石林彝族自治县文明委:
我校位于鹿阜街道办事处小板桥为民服务中心小屯村委会小屯村,学校占地面积2334平方米,绿化面积850平方米,现有6个教学班,在校学生210人,在职在编教师14人。多年来,在县委县政府的正确领导下,在石林县教育局和板桥中心学校的关心支持下,学校得到了较大的发展,首先是学校的校荣校貌得的变化,其次是学校的教育教学质量有了较大的提升,嬴得社会的好评。加之小屯小学办学历史悠久,当地群众历来都有尊师重教的传统,学校的历届领导素来重视学校的精神文明建设,把提高学生的精神文明素养作为教学的一个内容抓,通过多年的努力,学校的工作也成为当地精神文明建设的一个主要阵地,在提高当地群众的精神文明方面起到先锋示范作用。现就我校在创建县文明单位流动的工作总结如下;
一、学雷锋活动
学雷锋活动是学校德育工作的一个方面,也是培养学生良好道德行为的一个主要基地,教育学校每个学期都组织学生和教师开展学雷锋活动,提升学生主动帮助需要人的思想意识,从小在学生的心目中养成良好的公民首先品质。学校在此项工作上建立了相关的制度,用制度来保障活动的正常开展,同时组织全校教师为困难学生和教师捐款活动,每个班教师确立对学习困难学生的帮抚。力争教育好每一个教育对象。
二、 志愿服务活动
学校组织了12人的志愿者服务队,经常组织志愿者开展活动,目前学校组织的志愿者服务队有道德经典诵读服务队、文化体育志愿者服务队、学校安全维稳服务队。并成立相应的领导小组。
三、道德讲堂建设
学校围绕党中央提出“中国梦”,认真组织建道德讲堂,安排专门的教室作为道德讲堂活动场所,并按要求对教室进行了布置,创设了一定氛围。按照相关的程序组织开展活动,对教师和学生进行道德方面的教育,从上学期至已开展了三次活动,在以往的教学中,学校以加强学生的文明礼貌教育,让学校更具有浓厚的道德文化氛围,成为当地精神文明建设的一个示范窗口。
四、学习型建设
学校从20xx年开始就组织学生开展读书活动,在20xx年、20xx年板桥中心学校的读书活动评比中均获一等奖,20xx年12月被评为“昆明市书香校园”,教师每年都征订教学方面的杂志,每个教师都有一本读书笔记。学校为每个班级配备近300本的图书,建立了班级图书室。
五、文明有礼
学校认真对学生进行文明礼貌教育,每学年都学生进行品德方面的考核,学生的品德合格率为100%,同时每个学期都对教师进行师德师风、教师职业道德的教育,三年来,教师和学生没有出现违法违纪的行为。
六、勤俭节约
活动有安排有布置,勤俭节约形成制度,经常利用班队会、升旗、降旗等活动对学生进行节约方面的教育,成立学生值日检查组,对全校学生的节约习惯进行检查督促,检查的内容涉及节约用水、节约用电、节约粮食等方面。
七、道德经典诵读
学校在诵读经典上有方案,并形成一定延续性,从最初学生读《三字经》《百家姓》《弟子归》到现在的名人名故事,学校组建了由语文教师参与的经典诵读文化志愿者服务队,组织开展好各班级的经典诵读活动。
八、我们的节日活动
学校在每个学年都组织小学和幼儿园的学生进行元旦、六一的活动,在六一活动中将一年级学生吸收为少先队员,并且在元旦、六一活动中都举行学生文艺表演,通过活动来陶冶学生的情操,每周都组织班队会,做到主题明确,增强学校的育人氛围。
九、文明风尚传播
活动有方案有制度,也有具体的措施部署,要求教师和学生签订文明上网承诺书,教师签订师德师风承诺书,教师服务承诺书。学校的办公电脑都有相关的使用要求,要求教师文明上网,不传播不相信不健康的虚假信息。
十一、文化体育活动
每学期都学生开展阳光体育运动会,每学年都组织学生进行一次春游活动,学校每年都召开一次教师节座谈会,听一听在职教师、退休教师的心声,每学期都召开党员支部活动。学校组织文化体育活动志愿者服务队。
十二、参与帮扶共建
学校的服务对象主要是学生,每一位教师都在自己所教的班确立帮扶的对象,从学习上生活上对有困难的学生进行帮助,同时学校组织教师参与困难老师的捐款活动,在20xx年、20xx年捐款抗旱5600多元,20xx年、20xx年为患癌症的保胜禄老师捐款3000多元。为困难学生毛玉凤、张银花等减免生活费近20xx元。20xx、20xx、20xx年学校因干旱缺水,接受各级捐赠矿泉水5000多箱,现金19000元,图书300多册。12、优质服务上
学校的教师爱岗敬业,关爱学生,教书育人,每一个教师都同学校签订管理责任书,作出师德师风的承诺,对学生的服务承诺,每学期都对先进班集体、先进教师进行表彰。
1十三、优美环境建设
学校在近几的改造中,有了较大改变,20xx年5月建成卫生厕所,20xx年建成学生食堂,20xx年改建了学校的大门和排水沟,20xx年重新粉刷了教学楼和学生宿舍楼,现浇的校园的操场。新建了升旗台等。
十四、指导思想明确
学校有县级文明单位创建工作计划,每学期都对学校的德育工作进行安排布置,定期召开教师会对学校的文明单位创建进行安排布置,组织教师学校相关的材料,增强教师和学生的文明意识,立争做合格的公民。
十五、创建工作机制
学校成立文明单位创建工作领导小组,由校长任组长,亲自抓此项工作,同时开展各种评比检查活动,确保创建活动正常开展,力争通过此项活动提升师生的文明素养,提升学校的'文化内涵。
总之,我校在创建工作中还存在很多的问题,我们将会在今后的工作 加以改进,不断提高学校办学质量,推进学校的精神文明建设,为当地的精神文明建设做先锋示范作用。
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