小班生活活动
教师 杨艳春
设计思路：
抹面霜是生活中很细小的一个环节，也是每个孩子亲身体验和经历的事情。生活活动来源于幼儿生活的本身，对孩子而言，“愿意、乐意做力所能及的自我服务”是最重要的，让孩子在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。本次活动是让孩子知道脸上的每个地方都应抹到面霜，这样做能够很好地保护我们的皮肤。因此我设计这个活动。
活动内容：香香的脸
活动目标：
1、知道宝宝霜的用途，学习抹宝宝霜的简单方法。
2、乐意参与与尝试。
活动准备：
1、一个包装好的礼物盒、各种香味不一的宝宝霜。
2、每人一面镜子
活动过程：
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一、猜一猜：激发抹宝宝霜的兴趣。
导入：今天真开心，这是兔妈妈送我们的小朋友礼物。
师夸张地做“闻”的动作“好香啊！会是什么呢？(鼓励幼儿随意猜想)。
二、说一说：调动孩子生活经验
1、出示宝宝霜，打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”
“是宝宝霜。请大家闻一闻味道怎么样？
2、回忆经验
抹过宝宝霜吗？自己抹还是妈妈帮忙？为什么要抹？
小结：宝宝霜可以保护我们的皮肤，宝宝霜抹在脸上会很舒服。
三、抹一抹：学习抹宝宝霜的方法
1、“宝宝霜怎么抹的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。
先请一位幼儿上来抹宝宝霜。（强调取少一点，不够再取）
小结：照照镜子，细细抹，每个地方都要抹。
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2、“我也想抹宝宝霜，你们看看我是怎么抹的，好吗？”师边说边抹宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，蘸一蘸，照一照，额头抹一抹，鼻子抹一抹，小脸抹一抹，下巴抹一抹，小脸变得滑又香，每个地方都抹了吗？我的脸好舒服。”
3、徒手练习抹宝宝霜的过程。
四、体验抹宝宝霜
“你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的宝宝霜，去试试吧。”
师巡回指导：“抹宝宝霜时照照镜子，看看宝宝霜抹开了吗？抹完宝宝霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？
小结：今天真开心，学会了自己抹宝宝霜，每天都和它做朋友。
五、活动延伸：我们用刚才学的方法给小朋友手上抹宝宝霜。
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