1、通过比较、抽象、概括形成“凑十”的思想。 2、能快速计算20以内的加法 二、教学过程 1、复习凑十歌
凑十歌
小朋友，拍拍手， 大家来唱凑十歌。
1凑9，2凑8， 3凑7来4凑6， 两5相凑刚刚够， 9和1，8和2，
7、3、6、4也好凑， 两数相凑都是10， 做加做减想到它， 又对又快用处打
2、运用凑十发计算
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