给家长的建议

数学大师苏步青，是国际公认的几何学权威，被誉为“东方国度上的灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”。是什么把他引入了神秘的数学王国？又是谁影响了他一生的道路？最近看了《苏步青——数学宗师的诗卷人生》一文，才找到了答案。

苏步青念中学时，对数学还没有什么兴趣。初三时，学校来了一位姓杨的数学老师。第一堂课，杨老师并没有讲数学，而是讲“国际形势”。讲了当时弱肉强食，各国列强想吞食瓜分中国；讲了天下兴亡，匹夫有责。结束时告诉同学们：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”杨老师的这一堂课，使苏步青迷上了数学，并影响了他的一生。

由此，我想到了家庭教育。所有的父母都期盼自已的孩子成人成才。这种期盼并非狭隘的自私自利，其实质是一种纯真的社会责任心，因为，家庭是社会的细胞，社会的强盛是扎根在家庭这一基础上的。家庭和睦，社会祥和；家庭教育搞好了，学校教育就有了配合，整个社会在一代又一代新生力量的奋斗中阔步向前。

但是，父母对子女的教育最基本、最重要的是什么？是让孩子有个好的思想品质和道德行为，这是第一位的，是孩子走向社会，求生存、求发展的第一要素。十年前，我在一篇文章中说过：“学校是什么？学校是教育学生如何做人的地方。教师是什么？教师是学生如何做人的榜样。这句话同样适合于家庭教育。家庭是什么？家庭是教育子女如何做人的地方。父母是什么？父母是子女如何做人的榜样。很多人都说：“子女是父母生命的延续。”只有当父母意识到自已是子女的榜样，并努力做好这一榜样时，自已的生命才有意义，这种延续才有价值。你看，杨老师的一堂课，不仅使苏步青爱上了数学；而且影响了他的一生。原因是什么？是杨老师忧国忧民的深厚感情，是杨老师救亡图存的爱国热情，是杨老师身体力行的人格力量。杨老师由国家的衰败，讲到科学的重要，由科学的重要，讲到数学的作用，把国家、科学、数学看作一个有机体，这是苏步青学好数学、发展数学、报效国家的真正动力，也是他终生从教、回报社会的真正动力。

家庭教育的内容可以说出很多很多，但是第一位的还是让孩子有个好的思想品德。

2、话说健康

所有父母都希望自已的子女身体健康，并且为此付出了极大的精力，但是，你知道什么是健康吗？世界卫生组织曾给健康下过一个定义：“所谓健康，不仅在于没有疾病，而且在于肉体、精神、社会各方面的正常状态。”可见，健康包括身体和心理两个方面。就是通常说的身心健康。

人的身体健康包括形体发育正常，各个脏器没有疾病，具有适应自然环境变化和抵御疾病的能力。虽然人的身体素质以先天为主，但后天因素也起重大作用，诸如生活环境和条件，保护身体的科学知识，是否参加体育锻炼等等。身体健康靠锻练。如果父母能身体力行，带孩子坚待锻炼，无论对父母还是对孩子都是大有好处的。健康的身体是从事任何工作的物质基础，没有健康的身体，即使理想再宏伟，也只能是“力不从心”或“心有余而力不足”。人的心理健康的主要标志是适应和承受能力，能够适应和承受各种意外情况，并且能够冷静、理智地加以处理。对于青少年的心理健康有人归纳出五点（1）乐观，有一个满意的心情；（2）善于与人相处，有一个和谐的人际关系；（3）言行一致，具有统一的人格；（4）能客观地认识自已，并有不断向上的勇气与毅力；（5）具有爱心，知道个人的成长离不开社会的发展，能融入社会，与社会发展协调一致。

一般说来，父母对孩子的身体健康是重视的，但对孩子的心理健康却处于不自觉的状态。其实，身心健康的关键在心理健康。如果身体有疾病，只要心理健康，通过积极锻炼，及时治疗，科学调养，可以得到恢复或健壮起来。而如果心理不健康，整天闷闷不乐，即使先天素质很好，也会慢慢变得弱不禁风。大家都说人是需要有精神支柱的。其实，心理健康就是人的精神支柱。一旦没有了精神支柱，人的躯体就会倾斜，甚至倒塌。因此，父母一定要十分重视孩子的心理健康。心理健康也靠锻炼。父母要有意识地让孩子在实践中经受磨练，既体验成功的喜悦，也体验失败的痛苦，知道什么是挫折，什么是艰苦。博大的胸怀，广泛的兴趣，丰富的情感，坚强的意志，良好的习惯，顽强的毅力，敢于拼搏的品质，很大程度上是在实践中锻炼出来的，而不是别人讲出来的，也不是书上念出来的。对孩子真诚的爱，是让他们体验艰难，经受挫折，磨练意志，学会生存，这才是最重要的精神财富。