少先队知识学习主题队会

少先队知识学习主题队会

活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：少先队基础知识

活动准备：少先队知识材料

活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动时间：2017.9.26

活动地点：教室

活动过程：

一、准备阶段

1.班长面向全体队员宣布：“_____小学_____班少先队知识伴我成长主题班会现在开始！”

3.唱队歌。（放伴奏录音） （全体坐下)（说明队会主要内容、意义)本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重，我们的形象，爱护我们的组织而开的。我希望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。

二、活动过程

可编辑word,供参考版！

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪!

乙：今天就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。

甲：每位少先队员，不仅要了解少先队的队史，更应该知道队旗、队徽、队的标志

乙：接下来让我们一起观看课件。

甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。

乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下面就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt

1、本竞赛属于抢答；

2、答对一题得1分，答错一题扣2分；

3、以小组累计记分，最后评选优秀小组。

甲：口述题目（出示题目）

⑴中国共产党成立于（）年7月。每年的（）月（）日是党的党的生日。

可编辑word,供参考版！

⑵我们队的创立者和领导者是（）

⑶少先队的全称是（）

⑷新中国成立于（）年（）月（）日。（）月（）日是国庆节。

⑸队旗是由（）加（）组成。红色象征（）。

⑹队徽由（）和（）组成，（）代表中国共产党的领导，（）象征光明。

⑺（）代表红旗的一角，是（）的标志。

⑻队的作风是（）

乙：紧张激烈的竞赛结束了，我们看哪一组获得优胜，让我们用掌声为他们喝彩吧！

甲;我们是少先队员，应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。（三个人表演）

乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）

他们每天早上起来是这样做——（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

乙：课间的时候，他们是这样做——（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗

可编辑word,供参考版！

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔就睡觉了。

甲：谁对谁不对呢？大家的判断是正确的。

乙：是的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，是他们用生命换来我们现在来之不易的幸福生活，我们要用自己的实际行动为红领巾增光添彩。

甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

乙：我宣布比赛规则：

①各小组派1名队员参赛。

②最短的时间把红领巾佩戴好。

③要求：戴得快，最规范、最美观，佩戴好后敬队礼。

甲：请我们的班主任为我们评选出优胜选手并奖励加分。

乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

三、活动总结

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是民族的希望

可编辑word,供参考版！

甲：我们是含苞待放的花朵

乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。

合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。

甲：最后，请辅导员班主任老师总结此次队会活动并带领大家呼号。

辅导员老师讲话。亲爱的孩子们，有关少先队的知识还有很多很多，我们要多学习少先队知识，用少先队员的标准严格要求自己。你们虽是幸运的一代，但也是肩负重任的一代。希望你们快乐学习，健康生活。让我们全体起立举起右手呼号（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

甲:少先队知识伴我成长主题中队会到此结束。

【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】

可编辑word,供参考版！