武汉市教育学会

关于我市参加武汉城市圈首届“班主任论坛”论文征集和

评选活动结果的通报

为了推动武汉城市圈中小学班主任工作，促进班主任工作专业化发展，武汉城市圈教育学会学术论坛组委会开展了首届“班主任论坛”论文征集和评选活动。我市广大教育工作者，特别是中小学班主任踊跃参加此次活动，我会学术委员会共收到各区（直属学校）教育学会和市属各专业委员会推荐报送的论文504篇，经过我会组织评审委员会评审，评选出一等奖41篇、二等奖106篇、三等奖154篇、优秀奖199篇，有4篇因故取消评选资格。现将评选具体结果公布如下：

直属学校（一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖7篇、优秀奖6篇，共21篇） 论 文 名 称 新时期学生思想政治工作之管见 营造班级备考氛围的方法与技巧 点燃孩子心灵的明灯 初探“对手互助小组”班级管理模式 班主任，照亮孩子生命的阳光 春风细雨 润物无声 ——学校日常生活中渗透德育 真情守望 沟通无限 为爱拨动情弦 让德育走进生活 七剑下天山 从兴趣入手，拓展小学德育载体 加强校园文化建设 创新育人载体 以习惯培养为基础塑造良好班风 思考 实践 反思 收获 ——浅谈班级管理的一点体会 昨夜星辰昨夜风——我的家访故事 作者姓名 吕植祥 吴 伟 彭 渊 刘 彬 杨雅勤 邵文静 李 漫 詹 蓓 崔永林 邹 伟 陈 红 徐 锋 吴红刚 邱 娟 张庆来 工作单位 武汉外国语学校 武汉外国语学校 武汉小学 武汉外国语学校 武汉小学 武汉市常青第一学校 武汉市常青第一学校 武汉市常青实验小学 武汉外国语学校 武汉外国语学校 武汉小学 武汉市常青第一中学 武汉市常青第一学校 武汉市常青第一学校 武汉市常青第一学校 等级 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 真心相守 慧心架桥 浅谈在班级活动中形成班级凝聚力 轮动 活动 感动 真爱教育三部曲 从“魔法书吧”谈起„„ ——将市场经济规律引入班级管理 用智慧呵护天使的眼睛 柳 俊 张嗣红 谌述涛 崔玲艳 唐 超 朱厚萍 武汉外国语学校 武汉市常青第一中学 武汉市常青第一中学 武汉市常青第一学校 武汉市常青第一学校 武汉市常青实验小学 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 江岸区（一等奖8篇、二等奖15篇、三等奖14篇、优秀奖12篇，共49篇） 论 文 名 称 关爱学生，营造和谐集体 师德“三度” 以人为本，爱而厚教 做出色家长 当热情参谋 把希望的目光放长远一些 走进每个孩子的心田 如何让“家访”之船真正驶入人心 平凡的岗位 多彩的爱 滴水穿顽石 “与时俱进”的班主任角色 让地球人都知道 班级管理的有效途径和方法 问渠哪得清如许，为有源头活水来 他们受人欢迎是对我们最好的奖赏 给孩子成长的一个纪念 信心教育和情感教育是班主任工作永恒的主题 浅谈班主任角色对学生个性形成的影响 科学施教与学生真爱 也谈“教育无痕” 胸中有丘壑，眼里皆“牛顿” 作者姓名 张 青 刘 红 郑 华 何书航 杨晓枫 李海英 杨 毅 刘 芳 李兰芳 王 娟 刘烨芳 邱化明 桂 敏 易 娟 彭小明 赵 玲 熊王娟子 鲁 艳 张丽娅 黄世坤 工作单位 武汉市育才小学国际部 武汉市育才第二小学 武汉市十六中学 武汉市实验学校 武汉市育才小学 武汉市育才二分校 江岸区黄陂路小学 武汉市育才小学 江岸区堤角小学 江岸区鄱阳街小学 武汉市汉口铁中 武汉市六中学 武汉市育才二分校 江岸区长春街小学 江岸区二七小学 江岸区新村小学 武汉市解放中学 武汉市十六中学 武汉市实验学校 武汉市二中学 等级 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 用和谐聆听生命之树开花的声音 拓展学生个性、能力发展的空间 “后进生”之教育观 如何挑选班干部 培养良好习惯，加强“四自”能力 班主任管理与育人艺术浅谈 讲究谈话艺术 宽容孩子，让惩罚充满关爱 德育过程中知、情、行的辨证统一 为了每一个孩子的全面发展 浅谈班主任与学生的关系 爱的守望者 小议班主任的育人艺术 巧用QQ，曲径通幽 让学生信任你的五条理由 浅谈新时期班主任教育工作 做一名与孩子天性合作的班主任 在游戏、生活中快乐学交往 浅谈班主任教育艺术 让智慧为我们导航 播种成功人生 真情掏尽爱自浓 我和我的学生宝宝们 宽容、理解、尊重——师生关系的真谛 问渠哪得清几许 用爱管理班级 培养和谐奋进的班集体 素质教育下班主任工作点滴谈 李淑琴 刘 萍 冷 思 童小龙 周 菲 许春秀 黄艳春 夏 静 徐 涛 尹丹丹 黎 铃 李 华 昌 薇 黄 莉 任艳芳 陈雨佳 齐 璇 徐佩琪 周贝黎 陈全民 邱丽琼 李 黎 李 莹 王 丹 吴丽飒 王大军 杨张仕 王 燕 彭秀芬 武汉市育才小学 武汉市育才小学 武汉市京汉学校 武汉市二十一中学 江岸区铭新街小学 武汉市汉口铁中 武汉市京汉学校 江岸区岱山小学 武汉市六中学 武汉市育才二分校 武汉市育才二分校 江岸区长春街小学 江岸区新村小学 江岸区黄兴路小学 武汉市解放中学 武汉市汉铁小学 武汉市育才小学 武汉市育才小学国际部 武汉市中职艺校 武汉市堤角中学 江岸区铭新街小学 江岸区铭新街小学 江岸区三眼桥小学 江岸区三眼桥小学 武汉市解放中学 武汉市二中学 江岸区汉铁小学 江岸区蔡家田小学 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 平凡彰显精彩——我的班主任工作 肖 箐 江岸区蔡家田小学 优秀 江汉区（一等奖4篇、二等奖13篇、三等奖18篇、优秀奖26篇，共61篇） 论 文 名 称 班级“思想视力”的微控 吾日三省吾身——浅谈班主任自省之品质 一花独放不是春 百花争艳春满园 为建设和谐的师生关系 创造良好的开端 中学生“心理自闭”现象成因及对策 樟树为什么会四季长青 ——谈如何看待学生的缺点 重建自信 浇铸希望之花 班主任育人理念和育人艺术 钦佩与信任——班主任工作的基石 中学班主任管理理念与方法探究 也给学生谈谈理财 心与心的交流 “随风潜入夜，润物细无声” 浅谈加强班级管理中的创新教育 做班主任很快乐 因为期待 所以成功 以人为本，运用科学强化班主任工作的艺术性 让学生有一颗仁爱的心 让攀比之风远离学校 共创师生和谐之美 班主任工作的“严”与“细” 浅谈班主任工作的“五心” 谈语文学科教学与德育渗透 “心理医生”——班主任多重角色之一 作者姓名 郑慧敏 刘安定 湛 洁 王 欣 朱宜静 易晓娟 丁秀梅 喻 楠 周 莉 王梅芬 邓 毅 闵桂春 魏 薇 易 璇 刘 婷 罗晓英 杨 敏 邵政权 张金玉 胡东峰 赵 青 周 杰 程 宏 朱周燕 工作单位 武汉市友谊路中学 武汉市十九中学 武汉市七十五中学 武汉市五十二中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市友谊路中学 武汉市友谊路中学 武汉市十九初中 武汉市三十六中学 武汉市七十五中学 武汉市红领巾学校 武汉市红领巾学校 武汉市红领巾学校 江汉区清芬路小学 江汉区卫星村小学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市友谊路中学 武汉市友谊路中学 武汉市十九初中 武汉市十九中学 等级 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 生命之歌 挑战细节 追求卓越 ——谈班主任工作中的细节 做好教学助手 成为孩子人生导师 钦佩与信任 ——班主任工作的基石 乘着歌声的翅膀 班主任要善于排除学生的心理障碍 教师重育才，更要砺德 爱——师生关系的真谛 沟通从心开始 班主任要学会“防微杜渐” 让学生成为班级管理的主人 班主任应该从细节做起 浅谈加强学生德育教育 学会享受后进生的点滴进步 以人为本 关爱学生 班主任育人的钥匙——心理健康教育 从如何培养班干部来谈创建和谐班集体 尊重学生 培养全面发展的时代新人 让爱的智慧撑起教育的蓝天 师德师魂 感恩的心 于无声处 良好的开端等于成功的一半 久熏幽兰人自香 ——树立良好班风建设先进班集体 依法治班 讲求实效 ——班主任工作的新思路略谈 做智慧的班主任 多给后进生一点“偏爱” 加强师生沟通 构建和谐班级 吴 雯 方 俊 刘 慧 周伟强 陈杏丽 陈文丽 徐奇志 章 燕 林汉丽 向 燕 阮 瑾 肖 萍 谢珊蓉 胡 彬 胡 彬 李向林 余 超 韩红胜 李 君 李莉芳 张柳兰 陈富华 王 眉 何 晶 曹 磊 方 萍 余贝妮 江汉区滑坡路小学 武汉市七十五中学 武汉市七十五中学 武汉市七十五中学 武汉市十二初中 武汉市十二初中 武汉市电子信息学校 武汉市红领巾学校 江汉区六渡桥小学 江汉区卫星村小学 江汉区武汉关小学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市七十一中学 武汉市友谊路中学 武汉市友谊路中学 武汉市十九初中 武汉市十九初中 武汉市十九初中 武汉市十九初中 武汉市三十六中学 江汉区华中里小学 江汉区精武路小学 武汉市七十五中学 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 有情的惩罚 班主任=心理健康医生 自律、自信、自强 构建和谐人际 营造和谐校园 谈班主任良好的思想道德素质与班级管理 春风化雨 施爱与时俱进，师爱才会永恒 施爱润幼苗，激爱塑班貌 尊重，架起和谐师生关系的桥 健康的心理 和谐的发展 邱凌慧 江 华 韩燕玲 王文俊 曹燕华 刘 瑜 张 纯 王 霞 张淑珍 丁少洁 武汉市七十五中学 武汉市七十五中学 武汉市十二初中 武汉市七中学 武汉市人民中学 武汉市红领巾学校 江汉区武汉关小学 江汉区武汉关小学 江汉区航空路小学 江汉区航空路小学 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 硚口区（一等奖6篇、二等奖11篇、三等奖11篇、优秀奖12篇，共40篇） 论 文 名 称 自我调控成就班主任管理工作 让富有生命力的班级文化浸润童心 让我们在“可以”面前作点停留 让责任感永驻在学生心间 关于师生沟通障碍成因的心理学分析及对策 当好时代弄潮儿 做好班主任工作要十分重视心灵深处的对话 点亮心灯，照亮精神生命成长之路 寻找“有效教育”的金钥匙 班级还可以“软管理” 面对“管不了”的学生 让班队会落到实处 优秀，是赏识出来的——浅谈赏识教育 三位一体营造和谐校园文化 当前高中班主任工作的难点和对策 高三年级班主任工作轻负担高质量的探索 作者姓名 何 丹 冯 莉 李志宏 刘 俊 李 冰 程进军 余凤娟 陈 静 倪 敏 肖 娜 孙丽霞 李 琳 向小红 吴 祥 肖媛婷 李 晖 李德贤 工作单位 硚口区幸福村小学 硚口区辛家地小学 硚口区辛家地小学 硚口区安徽街小学 武汉市十一中学 硚口区体育馆小学 硚口区崇仁路小学 硚口区崇仁路小学 硚口区崇仁寄宿学校 硚口区东方红小学 硚口区幸福村小学 硚口区易家墩小学 武汉市陈家墩中学 硚口区安徽街小学 武汉市十一中学 武汉市市十一中学 等级 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 微笑着面对一切 ——城乡结合部师生关系论谈 源头活水话“生本” 努力培养学生自我教育的意识和能力 用心沟通 共同成长 德育促智商 细节定成败 给学生长远的希望 班主任工作的“三境” 班级管理中的诚信教育 浅谈“示弱”艺术在班主任工作中的应用 班主任的育人艺术 新理论 新思考 新方法 让“成长树”给每一个孩子带来快乐 新课标下班主任必备的“八把钥匙” 班主任工作之点滴 给学生一把椅子，给学生一颗心 为你喝彩 农民工子女学校、家庭、社区教育合作资源开发的思考 用班主任的人格魅力润育学生 开启学生心灵活性 构建和谐班级 以心换心促转化 适时赏识终成功 教育怎一个“爱”字了得 让德育看得见摸得着 ——浅谈小学德育的几点做法 在教育中培养学生良好的心理品质 加强心理辅导 提高转化效率 ——后进生转化再探索 文 竹 朱丽辉 谭小琳 万苗苗 余国利 朱小华 李 倩 肖 璐 朱曼丽 刘新荣 文义红 易莺莉 张 莉 潘慧雄 王小玲 刘露纯 王 娟 向 阳 简朝霞 李利华 田 薇 丁 华 杨桂珍 李 勇 硚口区舵落口小学 硚口区崇仁路小学 硚口区崇仁路小学 武汉四初中 武汉市二十九中学 硚口区易家墩小学 陈家墩中学 硚口区安徽街小学 硚口区安徽街小学 硚口区汉滨小学 硚口区体育馆小学 硚口区体育馆小学 硚口区东方红小学 武汉四初中 武汉四初中 硚口区辛家地小学 硚口区仁寿路小学 硚口区易家墩小学 武汉市陈家墩中学 武汉市四十三中学 硚口区安徽街小学 硚口区安徽街小学 硚口区江家墩小学 武汉市十一中学 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 汉阳区（一等奖1篇、二等奖6篇、三等奖4篇、优秀奖18篇，共29篇） 论 文 名 称 如何搞好高中班级文化建设 从《窗边的小豆豆》看班级文化的精神引领 作者姓名 梁文轩 张俊芳 工作单位 武汉市二十三中学 汉阳区七里小学 等级 1 2 艺术沟通 合理育人 念好班级管理的“五字经” 浅谈班级管理模式 肢体语言在班主任工作中的巧妙运用 城区偏远学校班主任队伍建设的实践和思考 家和 家政 家兴 事业尽心 责任尽力 成就普通孩子的梦想 关于施压与减压教育的实践与思考 以诚换心 爱也需要交流 大手牵小手 快乐向前走 教育的艺术 细节的思考 孩子 让我与你们一起成长 成长的路 自卑易动的心 倾听花开的声音 灵活运用冷处理 帮学生也帮自己 一切因欣赏而美丽 班主任应是学生的助推器 宽容的力量 信任、包容每一个孩子 浅谈班主任在新时期教育中的地位与作用 新时期班主任队伍建设的思考 “冷”出的微笑 让学生学会“觅” 评语激励学生的希望之火 做一名“三心二意”的班主任

鲁 凡 吴晓容 王 乐 孙 霞 喻传高 刘 颖 王珮珺 陈 丽 张新华 乐雯雳 毛丽娟 王 丹 饶 瑛 黄晓青 佘秀琴 夏金桃 王 敏 周 琪 雷斌宁 何 博 张 瑾 严国勇 徐志刚 周志坚 王冬梅 梁前荣 秦春照 汉阳区钟家村小学 汉阳区钟家村小学 武汉市二十三中学 武汉市翠微路中学 汉阳区郭茨口小学 汉阳区钟家村小学 武汉市拦江堤中学 汉阳区五里村小学 汉阳区教科中心 武汉市琴断口中学 汉阳区钟家村小学 汉阳区钟家村小学 汉阳区钟家村小学 汉阳区钟家村小学 汉阳区弘桥小学 汉阳区弘桥小学 武汉市拦江堤中学 武汉市钟家村中学 武汉市钟家村中学 武汉市钟家村中学 汉阳区五里村小学 汉阳区汉阳区德才小学 汉阳区二桥小学 武汉市二十三初中 武汉市二十三初中 汉阳区翠微路小学 汉阳区翠微路小学 2 2 2 2 2 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 武昌区（一等奖4篇、二等奖15篇、三等奖15篇、优秀奖22篇，共56篇） 论 文 名 称 班主任如何创建良好的第一印象 班主任与家长的沟通重在用“心” 新时期班主任工作中的和谐师生关系 用爱点燃每一个学生的心灯 “惩罚”――另类的“爱心”教育 用真诚和真心换来尊重 用理解和宽容换来信任 书信交流：班级工作老法新用 爱的路上充满快乐 如何走进问题儿童 高威信源于教师的吸引力 卓有成效的“草根式”研究 点一盏明灯 照亮孩子前行的路 问题生的心理特点及教育策略研究 人生的五项全能 让每一朵花都盛开 寻访中的教育 三足才能鼎立 师令，如山倒乎？ 营造富有成长气息的班级文化 推动班级文化建设发展的有效途径浅论 给学生自由成长的又一片蓝天 生活为源，美中育德 营造生命成长的和谐生态空间—— 从教育生态学看和谐班级文化建设 爱，也是一门艺术 让育人之花自由绽放 重视发挥学生在班级管理中的主体作用 作者姓名 李军华 陈 英 张 妮 尹惠玲 张 葆 曾 胜 胡 萍 张 俊 苏 瑾 李 艳 肖建萍 黄 娟 张 帆 江 萍 鲍凤文 康红专 韩 蓄 周峥嵘 陈 燕 卢艳平 许 莉 尹 晟 陶秀娟 万雪莲 范 丽 鲁一丁 工作单位 铁四院中学 武昌实验小学 武汉中学 武汉中学(初中) 武昌区育红小学 武昌区育红小学 武昌区三角路小学 实验寄宿小学 实武昌验小学 武昌实验小学 武昌实验小学 武昌实验小学 武昌区中山路小学 武昌区千家街小学 武昌区千家街小学 武大一附小 湖大附小 湖大附小 武昌区三道街小学 武昌区新河街学校 武昌区育红小学 武昌区傅家坡小学 武汉市珞珈山中学 武昌区民主路小学 武昌区三角路小学 武汉市黄鹤楼中学 等级 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 论语言艺术在班集体建设中的作用 加强班级管理 营造良好学习环境 让我们同行 用心擦亮每一颗星 班主任育人艺术 倾听，从“心”开始 让学生从学会倾听到换位思考 把好班主任工作中的“度” 做个“智慧”班主任 建立班级激励机制，培养良好班风 构建和谐班风 抓好班级文化 重视学校文化 搭建精神家园 让孩子们在体验中戴上红领巾 春风化于雨，润物无声 爱让后进生健康成长 情感教学的应用与探索 信任是教育好学生的前提 和谐班级 抓学习习惯培养，促班风班貌整体发展 论社会转型时期教育价值观念的冲突与重建 从“伯牙太傻”管窥小学生价值观教育的缺失 浅谈班主任工作中的心理健康教育 滋兰树蕙，“春风化雨”正当时 实施“阳光教学”探索家校共建 谈一年级学生的日常行为习惯的培养 用爱撑起一片天空 浅谈未成年人思想道德教育 爱心 耐心 信心 明星 方晓敏 瞿小慧 谢 蓬 成 洁 张 敏 陈莉莉 万 莉 叶顺芝 李 凡 金利荣 张丽娜 朱咏红 倪 洁 张莉萍 张 燕 赖文渊 涂志英 代旭文 张 娜 王利军 邹 芸 王赤萍 王道齐 吴锦萍 梁晓晶 胡 敏 李 婷 董 晶 武昌区三道街小学 武汉市积玉桥学校 武昌实验小学 武昌区保安街小学 湖大附小 武昌区八铺街小学 武昌区八铺街小学 武昌区大东门小学 武昌区傅家坡小学 武汉市珞珈山中学 武昌区民主路小学 武汉市陆家街中学 武昌区梨园小学 武昌区三角路小学 铁四院中学 铁四院中学 武昌实验寄宿小学 武昌实验寄宿小学 武昌实验寄宿小学 武汉市第九中学 武昌区三道街小学 武昌区三道街小学 武汉市积玉桥学校 武昌实验小学 武昌区昙华林小学 武大一附小 武昌区八铺街小学 武昌区八铺街小学 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 对班主任的几点思考 漫谈班级惯例工作中自由与纪律的对立 张 勤 熊青青 武汉市东湖中学 武汉中学 优秀 优秀 洪山区（一等奖1篇、二等奖3篇、三等奖7篇、优秀奖11篇，共22篇） 论 文 名 称 班主任对偶发事件的管理 中学生厌学现象的几点心理分析 小故事大智慧 小学班主任与家长合作策略初探 善待学生 软硬兼施，管好班级教好学生 建设班级文化，建立和谐的师生关系 用心去工作 用爱去育人 让德育充满民主精神 周记，德育的良好媒介 班主任，请对后进生多一点“包庇” 用家访架起家校联系的桥梁 心理辅导是班主任的重要角色 用“心”去教育 用爱营造童心世界 退让，教育良方 浅谈低年级学生的启蒙教育 班级管理艺术 学生“拿钱”的有效性教育 爱 让孩子如阳光般灿烂 试谈职业学校惩戒的功能 如何管理好落后班级

作者姓名 陈付卫 刘 瑛 刘红云 徐明峡 罗丽玲 徐宇红 朱海燕 谭爱民 毕 峰 徐中华 程 璐 何晶晶 方 芳 姚 春 陈忆兰 韩 颖 甘爱民 顾 军 何丽红 鄂雪梅 陶维彪 徐红梅 工作单位 武汉市西港中学 武汉市花山中学 华师附小 华师附小 华师附小 华师附小 洪山区街道口小学 洪山区街道口小学 洪山区街道口小学 武汉市石牌岭职中 武汉市石牌岭职中 武汉市西港中学 华师一附中 洪山区南望山小学 华师附小 华师附小 华师附小 华师附小 洪山区街道口小学 洪山区街道口小学 武汉市石牌岭职中 武汉市石牌岭职中 等级 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 青山区（一等奖3篇、二等奖16篇、三等奖25篇、优秀奖41篇，共85篇） 论 文 名 称 细节教育 润物无声 “后进生”品德心理特征成因及转化对策研究 培养学生自我教育能力的思考 具备先进的理念是开展班主任具体工作的基础 让学生成为班级的主人 构建和谐校园 班级管理 你我同行 尊师爱生 构建和谐班级 用新课程理念建设有特色的班级文化 谈新课程理念下新型师生关系的构建 因势利导 偏爱差生 爱心教育，管理的艺术 学生是“老鼠”？老师是“猫”？ 把自己和学生放在同一级台阶上 培养学生的AQ，提高学生的综合素质 班主任工作小记 浅谈对学习困难生的转化 酸甜苦辣 健康人生 新课程理念指导下的班级管理之我见 与家长谈话的艺术 拯救一个受伤的灵魂 浅谈班主任工作严、细、恒 花开不谢，灿烂整个春天 爱心——通往学生心灵的唯一桥梁 浅析对后进生的教育 做孩子们的朋友 作者姓名 杨俊敏 章 岚 杨慧玲 罗宗君 钱斌伟 何春玲 张 莉 王玉珍 张 晨 张 颖 明淑华 甘 艳 魏 欣 胡慎友 刘会峰 姚冰梅 付 博 田 璐 魏爱新 杜振宏 洪中元 陆 新 陈永娟 胡思晶 高 皓 廖零萍 工作单位 青山区新沟桥小学 青山区红钢城小学 青山区红钢城小学 一冶一中 武钢四中 武汉市四十八中学 武钢十一小 一冶四中 青山区青山小学 青山区青山小学 青山区青山小学 武钢二小 武钢二小 武汉市四十九中学 武钢十中 武钢十六中 武钢十六中 洪山区吉林街小学 洪山区吉林街小学 钢都中学 钢都中学 武汉市四十八中学 武汉市四十八中学 武钢十三小 武钢十三小 武钢二小 等级 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 启蒙者的责任 施展人格魅力，建设和谐班级 班主任的角色变换 班主任管理新思路---无为而治 让班级管理充满民主情怀 平凡中演绎精彩 如何提高小学班主任工作实效的思考与建议 如何正确处理小学生间的纠纷 以情育人 爱——使教育升华 班主任工作中的人格魅力 浅谈小学生逆反心理的疏导 学会自我教育 文明健康成长 让教育充满爱 生命教育，引领孩子书写“人”字 深山藏古寺的启示 老师的爱如涓涓细流 树立和谐育人观 促进学生健康发展 班级管理中的价值观 走出现代教育的误区 班主任要敢于惩罚、善于惩罚 普通班级建设之点滴 从小处着手，培养良好班风 在诗情画意中坦然面对学生 教师的人格魅力与学生的情感交流 心的评价 以人为本，创设和谐学习氛围 扬起爱的风帆，成就明天的太阳 何晓娟 张 风 罗 洁 任 君 朱显鼎 熊冬英 付 琳 杨 瑞 李 莉 曾桃英 金 晶 陈 伟 孙玉枚 李海静 祝轶琳 姚 燕 陈超雯 曾丽华 胡继明 刘 行 赵燕午 罗卫东 肖 丹 何立平 刘怡宏 刘 敏 王 琴 方 芳 武钢二小 武汉市四十九中学 武钢十中 武汉市任家路中学 武汉市武东中学 武钢一小 青山区新沟桥小学 青山区新沟桥小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 一冶五小 青山区建一路小学 青山区红钢城小学 青山区红钢城小学 青山区红钢城小学 青山区红钢城小学 武钢四中 武汉市四十八中学 武汉市四十八中学 一冶四中 武钢十三小 青山区青山小学 武钢二小 武钢二小 青山区武东小学 青山区武东小学 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 给点阳光 让他灿烂——浅谈如何赞美学生 点燃激励学生之火 初次当城市学生的班主任随感 分析学校歧视“差生”的现象，有必要从“政治正确”的角度入手 微笑启航 和谐飞扬 仰望星空，班主任的光辉因学生而绚烂 走过三年——班主任育人理念 宏观管理与微观管理 班主任工作不是管理工作 春风化雨，润物无声--谈班主任育人艺术 用爱浇灌，用心培育 班主任要有”三心二意” 怎样营造良好的班级氛围 班主任工作艺术的点滴体会 尊重教育主体，促进学生和谐发展 班主任培养小学生学习兴趣之我见 正确疏导 让生命绽放光华 尊重 对话 激励 体验 培养责任感 成就幸福人生 培养学生的合作意识 在活动中培养集体主义思想 浅谈小学低年级班级心理教育的发展 给孩子阳光般的教育 点点滴滴都是爱 学生自我能力的培养 亲其师而信其道 爱之舞曲 满腔热情看雏鹰 李会敏 李 荣 罗义生 王 靓 周宏军 胡胜杰 黄 慧 胡 南 吴正荣 匡海燕 汤 华 张利君 罗 冰 陈 凯 张宗炳 刘 淳 黄丽萍 胡 艳 蔡 霞 邬淑媛 胡 静 石 玮 张 琪 汤 华 曾 文 李卫红 王 敏 姜慧军 青山区武东小学 武汉市四十九中学 武汉市四十九中学 武汉市四十九中学 武汉市四十九中学 武汉市四十九中学 武汉市四十九中学 武钢十中 武钢十中 武汉市任家路中学 武汉市任家路中学 武汉市武东中学 武汉市武东中学 武钢十六中 武钢十六中 武钢一小 青山区新沟桥小学 青山区新沟桥小学 青山区新沟桥小学 青山区新沟桥小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 青山区吉林街小学 一冶五小 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 听听孩子的心里话 务实创新，做好班主任工作 我们是朋友 魏 琴 辜汉桥 许 莹 青山区建一路小学 武钢五小 青山区红钢城小学 优秀 优秀 优秀 武汉开发区（一等奖0篇、二等奖1篇、三等奖2篇、优秀奖1篇，共4篇） 论 文 名 称 智慧与真爱 由“偷龟事件”而想到的—— 呵护童心，让它如栀子花般清新绽放 帮助学生远离心理敏感 给学生成长的时间 作者姓名 袁际红 林 娜 李素华 周 静 工作单位 武汉开发区神龙小学 武汉开发区新城小学 武汉开发区三中学 武汉开发区一中学 等级 2 3 3 优秀 东湖开发区（一等奖2篇、二等奖11篇、三等奖16篇、优秀奖17篇，共46篇） 论 文 名 称 让残缺的爱在阳光下完美 ——谈单亲家庭子女的教育问题 爱的解析式 如何提高班主任谈话的成功性 走进孩子的心里——班主任工作艺术谈 班级量化管理之我见 我做班主任 ——浅谈城乡接合部学生特点及应对措施 班主任工作艺术中的“谈心”艺术 共创民主集体 提升生命质量 这里垂着一片绿荫 沟通激活动力 随风潜入夜 润物细无声 ——情感教育在班主任工作中的点滴 特别的爱给特别的你 亦师亦友总关情 直腰为人梯 弯腰为人桥 爱是班主任的艺术课 让爱伴随孩子成长 搭建学生心灵沟通的桥梁 作者姓名 胡 青 黄雪琴 祝 艳 库晓亮 梁 忠 李 琼 冉瑞洪 陈桂姣 廖 菁 汪 艺 郑 莹 尹靖中 黄颖瑜 胡 丹 唐国芬 吴锦云 谭小娟 工作单位 华中科技大学附小 华中科技大学附小 光谷第一小学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 光谷三初中 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 光谷第三小学 东湖开发区豹澥小学 光谷第一小学 武汉市茅店中学 等级 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 班主任工作漫谈 现在的中学生需要平等权力宽容爱心 班主任与学生家长交往的艺术 班主任工作如何实践教育“无痕” 班级管理中正确舆论的建设 走进学生的心灵世界 浅谈班主任工作中“读”的把握 蹲下身来看学生 情感教育的魅力 “黑白颠倒”三部曲 以书信的方式架起心灵的桥梁 ——关于小学高年级学生心理辅导 做一个智慧的教育工作者 让每个孩子都成为班级的主角 好班主任＝好人 把“丑孩子”带好才是真本事 再谈不做装在套子里的班主任 让孩子的心飞扬起来 班主任育人小技巧 净水深流 真爱无限 浅谈城郊学生教育 班主任管理的阶段性策略 班主任如何转化后进生 松松你的手 让学生自己来管自己吧 班主任的微笑 爱+智慧=成功的教育 随风潜入夜，润物细无声 给批评“变脸” 博爱溢情 刘姜涛 王 丹 姚爱荣 邱翠霞 夏宏翠 高自伟 舒利平 肖 莉 刘海英 宋爱云 赵 亮 邓丽清 李爱珍 程永华 马 菁 望静洁 江春玲 罗华锡 张秀丹 姜 飞 江卫华 陈定情 丁先平 刘翠蛟 徐鹏程 柳春芳 孙贤发 熊 革 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 光谷第三初级中学 光谷第三初级中学 光谷第三初级中学 光谷第三初级中学 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 华中科技大学附小 光谷第四小学 东湖开发区豹澥小学 光谷第一小学 光谷第一小学 光谷第一小学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市茅店中学 武汉市豹澥中学 武汉市豹澥中学 武汉市豹澥中学 华中科技大学附小 华中科技大学附小 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 爱如春雨 沁人心脾 石 红 华中科技大学附小 优秀 东西湖区（一等奖2篇、二等奖1篇、三等奖5篇、优秀奖8篇，共16篇） 论 文 名 称 班主任处理偶发事件的艺术 前景理论在班级小组管理中的应用 “心罚”重于“刑罚” 用师爱创建和谐的师生关系 服务意识 制度管理 民主精神 教育相长 ——浅谈在班级管理中的思考与实践 从先行后知谈班级管理 尊重、发现、激励 、推动班主任队伍建设 落实心理健康教育 做成功班主任 高中班主任育人工作三忌 如何应对攻击性很强的学生？ 自我教育、自我管理促进学生全面发展 班级管理中如何构建新型师生关系 构建班级民主管理关系 做幸福班主任的“六字经” 班主任工作之我见——如何应用批评 浅谈如何开展班主任心理辅导 作者姓名 张义新 吴实德 詹 莉 刘 均 李伟华 曹华峰 王学娟 马莉明 彭 俊 冯利辉 肖鸿雁 柯 兵 李震亚 宋望兰 房 萍 胡方霞 工作单位 武汉市吴家山二中 武汉市区吴家山二中 东西湖区吴家山一小 武汉市东西湖职校 武汉市吴家山三中 武汉市吴家山二中 东西湖区吴家山四小 东西湖区吴家山三小 武汉市吴家山中学 武汉市东西湖职校 武汉市东西湖职校 武汉市吴家山二中 武汉市吴家山二中 东西湖区吴家山三小 东西湖区吴家山一小 东西湖区幸福小学 等级 1 1 2 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 汉南区（一等奖0篇、二等奖0篇、三等奖5篇、优秀奖4篇，共9篇） 论 文 名 称 我做班主任——和学生一起成长 班主任工作之我见 浅谈中学生逆反心理 班级管理再谈 留守学生的现状及教育对策的几点建议 培养学生良好的习惯 促进班风班貌发展 学会欣赏 学会沟通 学会赞美 作者姓名 肖利霞 吴桂芳 王梦群 李小刚 王 磊 陈运香 施 玲 工作单位 汉南区子林小学 汉南区子林小学 汉南区育才中学 汉南区育才中学 汉南区育才中学 汉南区子林小学 汉南区纱帽山小学 等级 3 3 3 3 3 优秀 优秀 爱，心灵的纽带 老师——孩子们心中的天使 张 莉 段炼梅 汉南区纱帽山小学 汉南区纱帽山小学 优秀 优秀 蔡甸区（一等奖3篇、二等奖1篇、三等奖5篇、优秀奖1篇，共10篇） 论 文 名 称 润物细无声 精心引导 潜移默化 明烛一支 赤心一片 特别的爱给特别的你 浅论新课程师生关系民主化 真爱润新苗 民主育心魂 构建和谐班级 提升育人水平 不断创新 科学育人 浅谈班主任与班级的“人和” 爱与智慧——共绘和谐教育的美好蓝图 作者姓名 周启道 万艳芹 李海侠 田红霞 刘丽娜 李红杰 曾 超 颜金桥 刘俊华 杨业芳 工作单位 蔡甸区大集中学 蔡甸区奓山小学 蔡甸区汉阳一中 蔡甸区四小 蔡甸区五小 蔡甸区汉阳一中 蔡甸区侏儒中学 蔡甸区五中 蔡甸区永安小学 蔡甸区大集小学 等级 1 1 1 2 3 3 3 3 3 优秀 江夏区（一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖8篇、优秀奖8篇，共22篇） 论 文 名 称 用科学的管理观建设班集体 如何对网瘾少年进行教育 师爱并不仅仅只是呵护 班主任不妨用点“效应之术” 班主任的雅号 谈班主任的爱 在学生幼小的心田里播撒爱的种子 批评的艺术 农村小学教师如何当好班主任 立班主任新形象 建设和谐班集体 浅谈班主任工作的教育管理艺术 敢惩善罚 作者姓名 黄 洁 何秀丹 吴树华 张开生 王梅香 严先国 王晓琴 陈贵洲 曾一波 江泽辉 夏桂树 吴汉芬 王胜勇 卢 艳 工作单位 江夏区第二初中 江夏区湖泗中学 江夏区山坡乡建新中学 江夏区法泗桥头中学 江夏区安山中学 江夏区实验小学 江夏区乌龙泉小学 江夏区山坡乡碧云小学 江夏区纸坊街胜利小学 江夏区金口街求实中学 江夏区乌龙泉中学 江夏区宁港中学 等级 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 两心四勤，班主任工作的法宝 读懂学生，巧用“善于” 宽容，创造出美好的境界 我的班主任工作 论班主任的自身素质的重要性 培养和呵护孩子的发展激情 班主任之我见 多元化价值背景下学校德育外部环境的反思与重建 谈乐观的态度在班级管理中的意义和做法 浅谈如何做初中学生思想工作 陈帮英 陈思秀 王若林 程良英 韩 明 胡建平 冯遂永 张 强 陈志勇 沈难敌 江夏区纸坊二小 江夏区乌龙泉小学 江夏区大桥中学 江夏二初中 江夏区安山中学 江夏区法泗小学 江夏区段岭庙中学 江夏区乌龙泉中学 江夏区五中学 江夏区龙泉中学 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 黄陂区（一等奖1篇、二等奖1篇、三等奖3篇、优秀奖5篇，共10篇） 论 文 名 称 班主任的角色转向摭谈 班主任角色的正确定位 好的主题班会和活动，是班主任工作的升华 责任心加爱心加方法等于零后进生 探究教育规律 努力构建和谐班集体 叫声小名别样亲 农村普通高中新生心理焦虑的研究与对策 创设环境 促进发展 运用兵法 巧解矛盾 有一种意志叫独立 ——对小学生独立意志品质的现状分析及对策 作者姓名 李松波 姚建华 马 玲 李 颖 余扬彪 黄崇飞 王曦成 李俊珍 冷小兵 成善红 工作单位 黄陂区教育学会 黄陂区一中学 黄陂区前川五小 黄陂区前川五小 黄陂区二中 黄陂区前川五小 黄陂区四中 黄陂区前川六小 黄陂区前川一中 黄陂区蔡榨小学 等级 1 2 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 新洲区（一等奖1篇、二等奖3篇、三等奖9篇、优秀奖7篇，共20篇） 论 文 名 称 为学生设计自我教育路线图 归童心、用诚心、运匠心 班级精细化管理的艺术性 让雨露阳光洒在成长的路上 作者姓名 罗相和 刘 伟 陈建华 陈双生 工作单位 新洲区潘塘中学 新洲区辛冲中学 新洲区实验中学 新洲区邾城二中 等级 1 2 2 2 摭谈班主任素质及培养 探索管理方式 增强管理实效 自我教育三步循环法 播撒爱心 持之以恒 以情动人 以爱动心 走近心灵 ，点亮心灯 润物潇潇雨 转化款款情 如何构建和谐班级 让“心”引航——略谈初中班主任工作艺术 学生是发展中的人 用爱去呵护未来 班集体建设工作初探 真爱创和谐 师德书人生 栽树栽根 育人育心 关注“留守儿童” 浅议班主任的育人艺术 靖自安 靖咏堂 靖咏堂 戴水元 肖 勇 周毓灵 张 玲 孙继业 喻秀君 罗相和 舒正焱 罗俊涛 罗丽娜 谢助学 王 琼 周金堂 新洲区邾城三中 新洲区辛冲小学 新洲区辛冲小学 新洲区辛冲一中 新洲区辛冲一中 新洲区实验中学 新洲区实验中学 新洲区新洲区一中 新洲区汪集中学 新洲区潘塘中学 新洲区潘塘中学 新洲区辛冲二中 新洲区单岗小学 新洲区辛冲一中 新洲区城东小学 新洲区一中 3 3 3 3 3 3 3 3 3 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀