小班美术：公共汽车
活动目标：
1.尝试使用长方形和圆形来表现出公共汽车的主要外形特征。 2.在活动过程中，注意保持自己画面的整洁。 活动准备：
玩具公共汽车或公共汽车图片； 油画棒、人手一张白纸。 活动重难点： 重点：能了解公共汽车的主要外形特征； 难点：用长方形和圆形来表现出公共汽车的主要外形特征。 活动过程： 1.认识公共汽车。 教师出示玩具公共汽车，观察公共汽车的主要特征。 ——今天，小猴开着它的公共汽车来我们班做客啦！大家快来瞧瞧！看看公共汽车的身体是什么形状的呀？轮子是什么形状的呀？ （引导幼儿说出身体大大的，长方形的身体，圆圆的轮子，提醒幼儿注意轮子所在的位置） 2.教师示范作画。 ——小猴呀想请本领大的小朋友们帮它的公共汽车画下来。那我们跟着老师先来试一试。 教师边念儿歌边作画：画个大大的长方形作公共汽车的身体，画两个圆圈圈 是它的轮子。（提醒幼儿要将画面的布局，并提醒轮子所在的位置，并讲解为 何只画两个轮子） 3.幼儿徒手练习。
——与教师一起边念儿歌，边徒手作画。
——在完成公共汽车基本外形以后，教师可引导幼儿画上窗户、方向盘等。 （根据幼儿能力，让其自由发挥） 4.幼儿作画。
精心整理
——教师巡回指导，提醒幼儿画面的布局，以及提醒幼儿保持自己画面的整洁。 5.展示作品。
——相互欣赏同伴间的作品。
延伸活动：可提供一些长方形、正方形、圆形的蜡光纸，与幼儿一起制作拼贴画。
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