学习阶段：水平一 学习目标：能够熟练做到 自行打好绳结，培养学生自己动手的能力；在活动中能够与小伙伴密切合作，协调进行练习，并在合作练习中获得进步和快乐。学习内容：多人合作跑学生活动： 1、体育委员整队。
2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 3、在小组长的带领下积极进行各种慢跑和准备活动练习。并在练习中表现出良好的主人翁的态度，积极配合小组长的工作。
教师活动：
① 组织学生 集队、简要告诉学生学习目 展标，鼓励学生自信地完成学 示习目标。
②、织学生队列练习，小组长 自进行不固定的慢跑和准备活动。
信③、分发绳子，组织学生进行 各种跳短绳活动。 活组织：
1、六路纵队 * * * * * * *
2、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 跃 情 绪 互教师活动：
动①、 回想上 学生活动：
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1、在老师讲解后，以饱满的精神投入到练习中去，并与小伙伴亲密合作。
2、在老师没有任何提示的情况下，能够积极开动脑筋，与小伙伴积极合作，不断尝试，不断提高自己的奔跑本领。
3、积极踊跃参加合作跑练习，并勇于展示自己小组。 4、对老师的评价感到开心！并懂得团结的力量是伟大的！次课合作跑的学习内容，提示 合学生这节课我们要进行三人四
作人的合作跑练习。
②、分别讲解三人和四人跑的 积方法要求，组织学生自行进行 极尝试练习。
③、观察学生练习与合作的情况， 活在学生基本掌握要领的情况先进行 动小组比赛。
④、总结该课，归纳合作的重要性，合作可以使我们获得胜利，合作可以使我们获得快乐！课后随记：
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