部编版道德与法治四年级下册《当冲突发生》练习题及答案

部编版道德与法治四年级下册第3课当冲突发⽣测试卷班级 ____ 姓名 ____ 考号____⼀、填空题（每空2分，共30分）

1、校园⽣活充满快乐，但也会出现⼀些_____。

2、只有正确认识产⽣冲突的_____，才能更好的____ 冲突。

3、能否避免发⽣冲突，往往取决于我们处理____的⽅式，____不同，____也就不同。4、产⽣冲突并不可怕，采⽤正确的_____，可以很好地化解_____。5、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。

6、我们在学会保护⾃⼰的同时，也需要学会⽤_______的⽅式摆脱烦恼。7、打架⽃殴，辱骂他⼈是____⾏为。

8、当冲突双⽅⽆法⾃⼰解决问题时，可以请_____、____、____等⼈来协助解决。⼆、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每⼩题3，共15分）1、校园⽣活充满快乐，没有任何冲突。（）2、发⽣冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（）

3、被⼈欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发⽣违法⾏为。（）4、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发⽣的欺负⾏为。（）5、强⾏向他⼈索要财物是严重不良⾏为。（）三、选择题（每⼩题4分，共20分）1、下列学校可能发⽣的欺负⾏为有（）A、给同学起外号

B、⼩明上课说话，班长制⽌他

C、⼩亮的爸爸因为他考试不及格打了他。

2、放学途中，⼩明故意踩了⼩亮⼀脚，⼩亮和⼩明理论时，⼩明不肯认错，假如你看到了这⼀情景，你会怎么办（）A、与我⽆关，赶紧躲开。B、⿎掌起哄，看热闹。

C、向⽼师或家长报告，希望他们赶来制⽌

3、上课时，李娜故意把王林的⽂具盒碰到了地上，⽂具撒了⼀地，王林应该怎样办？( )

A、把李娜的⽂具盒也扔到地上B、⾃⼰默默捡起来。C、找⽼师主持公道

4、当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（）

A、观察周围环境，寻找脱⾝的⽅法B、向路过的⼤⼈或附近的居民求助C、不计后果，勇敢反抗。5、下列属于严重不良⾏为的是（）A、打架⽃殴B、辱骂他⼈

C、纠集他⼈结伙滋事扰乱治安四、⾃主探究分析试题

1、阅览室⾥，⼤家都在安静地看书，李强和⽜⽂却在聊天，窃窃私语的声⾳打扰了周围学习的同学，过了⼀会，他俩⼜偷偷地吃零⾷。

以上情况让同学们很⽓愤，下⾯是三位同学的做法：（1）、李华说：“忍⼀忍吧”！

（2）、⼩亮站起来⽣⽓地指责他们说：“怎么能在这⾥吃东西？”（3）、班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！

问:以上三种解决⽭盾的⽅法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。（11分）

2、⾃习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本⼦被猛地⼀抽，因为丝毫没有防备，他的右⼿跟着⼀抖，字写歪了，王刚转向同桌怒⽬⽽视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？（12分）

3、⼩明在去姥姥家的⼩路上，被三个六年级的学⽣堵住了，其中⼀个冲着他喊：“嘿，⼩⼦，有钱吗？”⼩明说：“没有”！另⼀个男孩对于同伴使了⼀个眼⾊，说道：“搜他”！如果你是⼩明，你应该怎么办？（12分））答案⼀、填空题1、冲突2、原因解决3、⽭盾⽅式结果4、⽅法冲突5、措施⾃⼰6、合理7、不良

8、同学⽼师⽗母⼆、判断题1、×2、√3、×4、√5、×三、选择题

1、A2、C3、C4、C5、C

四、⾃主探究分析题

1、①、忍受会助长他俩的错误⾏为。②、指责容易引发冲突，引起纠纷。

③、真诚的劝告既能帮助他们改正错误，⼜能避免冲突的发⽣。

④、如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误⾏为。⼩亮明显是⼀个说话不算数的同学，说话算数是⼈的⼀个重要品质，说话不算数不仅会对别⼈造成伤害，也会对⾃⼰造成伤害，不守信⽤的⼈是得不到尊重的。2、①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他⼈。④商议办法和谐相处。⑤请⼈调节解决冲突。3、①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱⾝⽅法。③向路过的⼤⼈求助。

④可以先妥协，记住对⽅相貌，事后报警。