初一语文第四单元检测

初一语文第四单元检测

命题：黄建斌 时间：100分钟 满分：100分

一、课文内容默写（10分）

1、岁寒， 2、夕阳西下， 3、 ，清风半夜鸣蝉。 4、 ，风正一帆悬。 5、古木阴中系短篷， 6、曲径通幽处， 7、 ，不亦乐乎？ 8、 ，轻轻摇着归泊的小桨。 9、杨花落尽子规啼， 10、无可奈何花落去， 二、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

1、静mì 2、cuàn夺 3、更胜一chóu 4、窸sū作响 5、狭窄 6、狩猎 7、骸骨 8、一霎间 ．．．．三、加点字解释（4分）

1、恒不一见 2、相顾惊疑 3、始悟 4、竦峙 ．．．．5、是知也 6、其恕乎 7、可以为师矣 8、项为之强 ．．．．．四、选出下列句子中没有语病的一项（2分）

A、赤潮已成为世界性的一种公害，许多国家和地区发生都很频繁。 B、中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C、北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

五、仿照下面句子中的画线句子，写一段话，介绍自己家乡的特色（2分）

例句：来到北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。 仿写：来到我的家乡，你会 ， ，一定会不虚此行。 六、请复述《伊索寓言》中的一则故事，并简要说说它所包含的深刻含义。（5分） 七、文言文阅读（12分）

（一）忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。．．．楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也①。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如．

星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，．可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。

（二）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合（汇入）营溪。两岸悉皆怪石，敧（qī 倾斜）．嵌（张开）盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜（适宜）．

逸民隐士（隐居的人）之所游处②；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置（设置）州以来，．无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 ．（一）解释文中的加点字（4分）

1、而已 2、危 3、裁 4、或 5、数 6、状 7、之 8、然 （二）翻译文中的两个画线句子（4分）

（三）语段（一）中“既而风定天清”句中的“既而”的意思是什么？请再写出3个文言同义词。（2分）

（四）语段（二）描写的景色如此优美，而作者却“为之怅然”，为什么？（2分） 八、现代文阅读（21分） （一）月光下的探访

今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层．出不穷的天上雪啊！

我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑、饥饿的体验、死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这份相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及有帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想，我心里的牵挂和怜悯就释然了。

我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞动，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙

中最可口的绿色饮料？

我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。

如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 1、第1节中加点的“这”具体指代什么？（2分）

2、作者用诗一般的语言，叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访了哪些对象？（4分）

示例：弹奏单弦吉他的蝈蝈

3、一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的想法，说说产生这种想法的原因。（2分） 4、本文语言优美，请选出你最喜欢的句子，并作简要的分析。（2分）

（二）窗前那片绿色

我常喜欢站在窗前向外眺望，远山、鳞次栉比的高楼大厦尽收眼底。我家的窗口很大，但我总觉得这窗口还缺少点什么。

缺少点什么？缺少一抹淡淡的绿色，在窗前。也许，这是我对生活产生的不应有的奢望。我的这点心绪，有一天让细心的妻子发现了。已经记不清是哪个双休日的早晨，妻子早锻炼回来，捎带了一束绚丽的鲜花，她无声地把这束鲜花插进了那只久搁的玻璃花瓶里，然后轻轻地放在窗前我那张旧书桌上。淡淡的绿，淡淡的香，我的眼睛为之一亮。昔日缺点什么的窗口，在这个清晨变得如此让人赏心悦目。

我心里有种难以诉说的喜悦。淡淡的绿，淡淡的香，我惆怅，心底又飘出几许淡淡的哀愁。绿色，难道不能永恒吗？看来，我渴望的窗前那一抹绿色，只不过是一个虚幻的梦罢了A。

想不到梦有时真能成真。

一天清晨，我走近窗口时意外地发现，窗对面竟有一片淡淡的绿色。我很兴奋，虽说这绿色在我窗口对面，并不属于我。可以想像，对面窗口的主人是一个种花好手，他在窗台下搭了一个很大的花架，花架上摆放的盆景千姿百态，有铁树，有茶花，有五针松，还有许多我都叫不出名称的花。那浓浓的绿，绿了窗口，也绿了空气。谁只要看上一眼，便难以忘怀。这个窗口的主人是谁？我好几次有意伫立在窗口，想认识一下花的主人，但每次都很失望，在我心中，对面的窗口似乎有一种神秘的诱惑。“这是新搬来的。你不是想在窗前有点绿色吗？”妻子说。尽管无缘相识，但在我想像中，要搞成这样一个气派的花坛，没有一点高超的手艺，岂能行？这个新来的主人，一定是位喜欢美化生活的人。因为需要摆弄这些花草，每天非得花去不少时间。想得越多，那窗口的绿色就越有魅力。我忍不住想冒昧地去敲开这家主人的门，可我没去。

为何非要见识这位主人呢？留一点想像在心间，不是生活给予的一个温馨的梦吗B？

一个春日，街道搞居民花展，我家虽拿不出一盆花去参展，但我也凑个热闹，去欣赏了一番。在众多的错落有致摆放的盆景中，我突然在一盆造型别致、颇具神韵的五针松前落了脚，多么熟悉的绿，多么熟悉的虬枝，这一定是我那对面窗口主人的杰作。当组委会宣布五针松获一等奖时，我随即用目光死死盯住了人群，他一定是我神交已久的芳邻。他来了。他挤出人群，戴一副墨镜，不高的个儿，在一位少妇的搀扶下，走向领奖台。“居民同志们，这是一位盲人的杰作！”组委会主任显得异常激动。人群中顿时响起了一片掌声。

我惊呆了，几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛。这就是我孕育了整整一个冬天的梦C！他就是构成神秘、构成诱惑、驱使我想要去采访的那个窗口的主人。

他，怎么会是个看不到半点绿色的盲人！在一片黑暗的世界里，他为什么如此苦苦地迷恋窗前的那一片绿色？何为绿色，面对着他，我猛然有悟。

也许，人生就是这样，只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方，往往也能长出新的绿叶。

我从窗前读懂了一首诗，一首绿的诗，一首关于生命的诗。 1、通读全文，谈一谈你对题目“窗前那片绿色”的理解。（2分）

2、简要谈一谈“我惊呆了，几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛”的原因是什么？（2分） 3、说说文中画线的三个句子中的“梦”的含义。（3分）

4、文章结尾，为什么说我读懂了“一首关于生命的诗”？（2分）

5、读了全文，你对生命有了什么新的感悟？请联系你的生活实际，简要谈一谈（2分） 九、作文（40分）

生活中，一句关心的问候是一朵花，一个碰撞后的忍让是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次艰辛的努力是一朵花，一次痛苦的失败是一朵花„„生活中，你每天都可能送给别人这样的“花”，也可能收到这样的“花”，或者经历这样的“花”。

请以“生活中的一朵花”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

初一语文第四单元检测答案卷

一、课文内容默写（10分）

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、（4分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、

三、（4分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、 （2分）

五、你会 ， （2分） 六、（5分）

七、（一）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 （4分） （二）1、 2、 （4分） （三） （2分）

（四） （2分） 八、（一）1、 （2分） 2、 （4分）

3、 （2分） 4、句子： 分析： （2分） （二）1、 （2分） 2、 （2分） 3、A、 B、 C、 （3分） 4、 （2分） 5、 （2分）