任课教师： 班级： 六年级 人数： 40人 教材
《舞动青春》广播体操 1. 认知目标：学生通过教师讲解能准确说出各节操的名称。 学 2. 技能目标：通过本堂课学习，使90%以上的同学能连贯、协调、有力做出正确动作。 习目标 3. 情感目标：通过本堂课教学，培养学生组织纪律性、提高学生的思想素养。 重 点 顺 序 按音乐的节拍把动作连贯起来。 难点 学法与学习过程 1、整队、报数 2、向教师问好 3、认真听教师宣布本课任务 1、认真听讲，了解游戏规则 2、积极踊跃参与游戏 手型正确，动作路线准确，动作到位。 练习分量 达成目标 次 时强 数 间 度 使学生精神饱 满，注意力集中 调动学生的积1 小 极性 激发学生的学 习兴趣，达到热 身目的，调动学1 5 中 生的积极性，为下一步学习做好准备。 教 具 录音机一台、磁带一本、操场一片。 内容安排 教法与教学过程 1、向学生问好，宣布上课 2、教师用鼓励性的语言，引发学生们的运动热情 1、提出游戏规则， 2、安全教育 组织与要求 队形： 1、 遵守游戏规则 2、 在规定的区域内开展游戏 组织： 一、课堂常规 1、宣布上课 2、师生问好 3、宣布本课任务 4、安排见习生 开 始二、游戏 部分 游戏方法：确定渔民和鱼的角色，确 5′ 定3名学生为渔民角色，在篮球场地内结网捕鱼，鱼在规定的场地内自由跑动，直到最后一只鱼被捕游戏结束。 新授内容—— 一、跳跃运动 二、整理运动 三、前后两人对练 准备部分10′ 1、慢动作完整示范 2、教师边讲解边示范动作 3、“一令一动”进行分解教学 1、教师口令提示 2、教师巡回指导 1、认真观看示范，注意模仿动作 2、根据教师的要求练习 采用自喊自练的练习方法 组织： 组织： 基本部分 25′ 1.慢节奏带领学生按小节进行学习 2.与音乐节奏相符的节奏领做 3.将学生分成五组结合音乐练习连贯动作 1、 教师口令提示 2、根据学生练习时出现的问题统一纠正 1、教师巡回指导 2、发现问题及时纠正 学生认真跟随老师做动作 找出自身不足加以纠正 在组长的带领下进行练习 完善技术动作 组织： 组织： 自由 知道动作的结构和路线 形成正确的动作概念 体验自喊口令带来的乐趣 培养学生团结协作、相互学习的能力。 使学生快速掌握动作的同时，能够加强记忆。 通过学生自主练习，提高学生自学自练的能力 5 5 8′ 8′ 中 中 1、 做放松操 结 束 部 分 2、 总结 5′ 3、 下课 1、听音乐师生共做 2、教师语言提示 教师对本节课学习情况进行总结 师生再见 1、认真看教师示范，随教师同做 2、随音乐练习，充分放松 认真听讲，总结自身不足 主动收器材 组织： 通过放松，使学生能缓解疲劳的身体，为接下来的学习做准备 使学生知道自身的不足之处，加以改正 1 1 小 平均心率预计： 120±5次/min 练习密度预计： 45%-50% 运动负荷预计 脉搏 时间
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