一、学习目标：
1．探索并掌握矩形的概念及其特殊的性质。 2．学会识别矩形。
3．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展自己的合情推理能力，进一步培养数学说理的习惯与能力。 二、自学重点、难点
重点：矩形的性质和常用判别方法的理解和掌握. 难点：矩形的性质和常用判别方法的综合应用. 三、自学方法：阅读、类比、观察、实践操作等
四、学习导引：自学教材P101—P102的内容，完成下面各小题： 1、 叫矩形。
2、矩形有哪些性质 ； ，结合图形翻译成几个语言是 3、平行四边形和矩形的性质有何区别？
五、当堂检测：
1、如右图，矩形ABCD中，AC=10，BA=5，则 BD= ，AD= 。 2、如右图，矩形ABCD的对角线交于O，∠AOB=60 °， AB=3，则BD= ，BC= 。
3、完成教材102页练习1、2题 4、课本第107页习题的第1、3题。 六、拓展提高：
1、如图，矩形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O，若把矩形ABCD用橡皮擦去一部分，变成右图，从中你发现什么现象？ ①请用语言表达你发现的规律； ②简单说明你发现的规律的正确性。
2、如图，在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，∠1＝15° (1)求∠2的度数； (2)试说明：BO＝BE。
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