最新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试题【带答案】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。
2、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。为实现梦想，需要更多的人普及_______、弘扬______、传播______。
3、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。
4、学会______、______的不同，是宽容的必修课。
5、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。 7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。 8、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡
9、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。
10、人类居住的地球，约______的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的______，但却是人类生息繁衍的地方。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。 A．幼发拉底河和印度河 C．印度河和尼罗河
B．底格里斯河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河
2、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（ ）。 A．校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活 B．校园欺凌只是同学之间玩闹
C．国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”
3、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们
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（ ）。
A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B．宽容就是坚持己见，不管他人感受 C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点 4、建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。 A．河姆渡人
B．半坡人
C．元谋人
D．山顶洞人
5、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（ ）。 A．气候没变化
B．气温降低
C．气候变暖
D．气候变冷
6、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）
A．郑和下西洋和达伽马航行 B．郑和下西洋和哥伦布航海 C．达伽马航行和哥伦布航海 7、世界银行是（ ）国际组织。 A．世界性
B．区域性
C．不确定
8、如果工厂排放未处理的废水，那么（ ）。 A．周围的环境会被破坏 C．这些废水有利于水产养殖
B．这些废水能够灌溉周围的农田 D．周围的树木会生长得更加茂盛
9、下列行为不利于保护地球的是（ ）
A．垃圾分类 B．乘坐公交车上下班 C．使用一次性筷子 10、目前已经探知，只有（ ）上有生命的存在。 A．火星
B．金星
C．地球
D．土星
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ） 2、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）
3、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ） 4、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ） 5、环境问题会给我们的生活带来危害。（ ） 6、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（ ）
7、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）
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8、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）
9、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ） 10、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
世界贸易组织
联合国组织
亚太经合组织
奥林匹克委员
五、简答题（4小题，共30分）
1、了解古代文明遗迹有什么意义？
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2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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4、防御自然灾害的方法有哪些？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、中华文明 文化自信
2、梦想 科学知识 科学精神 科学思想 3、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展 4、和谐相处 尊重他人 5、礼仪 6、长处
7、不屈不挠 团结互助 8、独立自主
9、独一无二 尊严 10、71% 29%
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、D 2、B 3、A 4、B 5、C 6、B 7、A 8、A 9、C 10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√
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8、√ 9、× 10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。 3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 （3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
4、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。 ②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。 ③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
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