教师个人述职报告怎么写

教师个人述职报告怎么写 ?下面是范文大全整理的关于教师个人述职报

告范文三篇，欢迎借鉴!

教师个人述职报告范文一

“做一位好老师”是许多老师一辈子所追求的目标，也是我的目标。自

踏 入教育这个行业以来， 我始终以勤勤恳恳、 踏塌实实的态度来对待我的工作， 以 “师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一位好老师”作为自己工作的座右铭, 现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政

治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教 师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学 生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一位教师自身的师表形象要时刻 注意， 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良 好的品格是每一个人身上最美的东西， 针对社会这一大气候和学生这一小气候我把 学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、 责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习 中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成

功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一 桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切 机会认真学习， 在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 在 校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校 内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的菁华，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学 习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。 但我平时工作中浮现需改进的地方也较多： 如理论 知识不够，论文精品意识不强 ;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长 补短，不断努力。

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三、服从安排，积极主动。在每周16 节课的情况下，要安排好自己的工

作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时 反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年 段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、 交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局， 服从安排，互相关心，互相匡助，互相沟通。

四、提高素质，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、匡助下，本

人坚持出全勤， 从不请暂时事假， 把全部的经历用在教育教学上。 这学期本人圆 满地完成教育教学工作。 但是在不断的工作实践中， 我深深地认识到， 课程的改 革需要我不断的加强学习、 反思， 提高自身的素质。 在教育教学工作中也暴露出 不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学， 这些还需不断地努力。 希翼大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

教师个人述职报告范文二

一年很快过去， 我们也将迎来新的一年， 回顾这一年的工作有苦也有甜，

回顾一学期的工作真的是太多， 每一件事情都在我的脑海中划过， 每一个孩子的 一举一动在我的面前闪烁，现就本学期的工作总结如下：

一、思想方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极

参加学校组织的各项政治学习， 认真的学习市里传达的安全教育， 认真做好学习 记录，保证幼儿安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了 解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、工作方面

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新

动态， 思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材， 全面细致的了解每名幼儿 的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学

内容、 制定教学目标、 设计可行的教学过程， 并根据课堂内容制作教具为教学服 务。 我和邱老师都是刚接手这个班的， 对孩子不是很熟悉， 所以每次备课前我们 都会先讨论， 确保目标的一致性， 然后对于本班的教学工作进行反思， 哪一节课

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孩子们学习兴趣高， 接受的快， 什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整 教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我

们选择了一些有特点的装饰布置， 利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中， 我们让孩子们参预到其中，让他们动手去制作。

三、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼

儿园单独可以胜任的， 它需要两者结合才干取得好的成效。 这学期我们中班老师 调动较大，家长有些误会， 我们本着“把年轻的家长当做兄妹、年长的当做长辈”， 耐心的解释， 我们尊重了他们， 处处为他们着想， 家长也就非常支持我们的工作 了。

不少家长都说，你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够戗，你

们要带那末多孩子， 必须要有很好的耐心， 其实作为一位幼儿教师光有耐心是不 够的， 我们还有细心， 更重要的是要有一个爱心， 这颗爱心要平等的对待每一个 孩子， 这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱， 惟独这样你非但能赢得孩子们 的心，还可以赢得家长朋友的心。

爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、

家庭状况。 由于今年安全工作抓的特殊严， 家长都不能进校园了， 我就利用早上 接待和下午放学的时间和家长交谈， 了解孩子们在家的表现， 身体状况和当时的 情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。

四、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏

览幼儿教育网站， 翻阅幼儿教育杂志， 不断的吸收知识， 为此我报考了本科的学 习，让自己永远处于一湾活水之中。

今年我撰写的论文《幼儿音乐教育的理论基础与科学特点》在江苏省教

育学会获得了三等奖， 还有 《如何在艺术教育中培养幼儿的能力》 在江阴市教育 学会也获得了三等奖。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们

的夸姣童心， 使我们能用这颗心去理解他们， 走进他们的世界。 我们真诚的理解

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和支持又呼叫和保护了他们可贵的童心， 使他们能在人生的道路上迈出坚实的第 一步。 让我们与孩子们心相通， 心相连， 让幼儿园这个小乾坤里充满童心世界的 真、善、美吧!

幼儿园教师个人述职报告范文三：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体

学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展” 为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生 德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工 作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工 作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并 顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体味：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项

工作， 认真钻研教材， 课堂教学真正体现“教师为主导， 学生为主体”的教学思 想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱 发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参预学习 ;在 培养学生形象和抽象、 分析和综合思维能力的同时， 故意识地培养学生求新、 求 异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 ;以学生创新学习为主 线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参预、主动探索、主动思量、主动操作、主 动评价，运用启示学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创 新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业 有层次有坡度， 对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯。 在进行计算能力 训练时， 我要求学生先要认真审题， 边审题边思量： “题抄对了没有?先算什么? 再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头， 进行自觉检验。 如 果发现个别学生做错了题， 及时要求学生纠正， 自觉分析造成错误的原因， 防止 再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号 必须写得清晰工整、规范， 作业做完后， 要养成自觉检验的习惯， 端正认真学习、

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刻苦钻研的学习态度， 培养独立思量和克服艰难的精神。 根据学生的实际情况进 行集体辅导和个人辅导， 热情辅导中下生， 有组织地进行课外活动， 活动讲究实 效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗 透， 对学生进行有效的品德教育。 把堂上获取知识的主动权交给学生， 让学生成 为信息的主动摄取者和加工者， 充分发掘学生自己的潜能。 使学生从被动接受的 “要我学”转化为主动的“我要学”， 变“学会”为“会学”。 “我要学”、 “学 会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部份学生缺乏自觉性，经

常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题， 我就进行对学生 进行思想教育。 树立学习的信心， 有的学生学习成绩不理想， 并非他们没有潜 能，而是不相信自己有潜能， 在经历了一两次失败和挫折后， 对自己失去了信心。 因此形成“自己脑子笨”这种意识，长此以往，形成习惯，一遇到问题，先想自 己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做， 造成成绩低下。 我所教五年级两个班的差生比较多， 他们基础比较差， 学习数学 很吃力， 多次测验都没有及格过。 他们主要是对数学产生了畏难情绪。 针对这种 情况， 在课堂上我故意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 让他 们到黑板上做题， 给他们自我表现的机会， 同时对他们在学习中的点滴进步， 我 都给以表扬和鼓励， 使他们逐步树立起学习的信心。 这样一来他们也体味到学好 数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参预听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法， ，

提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的

学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、 电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现， 互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时， 主动与家长联系， 并力争家长的理解、支持和配合， 向家长宣传科学的教子方法， 使家庭教育与学校教育同步，共同哺育好青少年一代。

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距

离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，

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努力改进教学方法， 加强对中下生的辅导， 使学生的数学成绩有更大的提高， 为 教育事业贡献自己的一份力量。

可能是因为喜欢教师这一职业的原因， 我于 1995 年毕业于凯里民族师范

学校， 在凯里铁路幼儿园工作了八年， 于某某年调入××十小任教。 因此我的态 度是积极向上的。 从执教的第一天起， 我就要求自己的举止行为要更加规范， 因 为从今以后我将为人师表， 一言一行都影响着下一代， 我要对他们负责。 基于以 上认识， 我在工作上兢兢业业， 不敢有丝毫马糊， 备好每一节课， 上好每一堂课， 批好每一份作业， 教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师

德上首先严格要求自己， 认真学习和领略党的十六大精神和“三个代表”的重要 思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种 学习培训， 为了提高自己的思想觉悟， 每周五我认真进行政治学习， 并做好学习 笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传 身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一位教师，自身的师表形象要时刻 注意， 在工作中我积极、 主动、 勤恳、 责任心强， 乐于接受学校布置的各项工作 ; 任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得 到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐

的状态， 许多事情便迎刃而解。 因为爱是无声的语言， 是沟通与孩子们之间距离 的有效手段。 我报着一颗爱孩子、 爱工作的心精心的呵护着我的班级， 与孩子们 平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们 相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难 题， 只要学生提出的问题， 我总会不厌其烦的回答他们。 学生的成绩总会有好坏 之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮 助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的 真诚学生是能感受到的。 我坚信： 惟独当学生接受了你这个人， 才可能以主动的 态度接受你的教育。

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三、做一个理念新的教师。

目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课

程理念的基础上， 结合自己所教的学科， 积极探索有效的教学方法。 开成自已的 教学风格。 我把课本知识与学生的生活相结合， 为学生创设一个富有生活气息的 学习情境， 同时注重学生的探索发现， 引导学生在学习中学会合作交流， 提高学 习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生摹仿的传统教学方式，在学生中 开展探索式学习， 使学生的知识来源不只是老师， 更多的是来自对书本的理解和 与同伴的交流。 促使学生在轻松的环境中学会学习。 我在实践的同时， 也不忘时 刻反思自己的教学行为。 在本校的好课评比中我所执教的《北京》一课获本校三 等奖，论文《巧妙激趣轻松识字》获凯里市二等奖;贵州里三等奖。这些虽然是 些小小的荣誉， 更重要的是它是促使我前进的动力， 我会更加努力朝着这条路一 直走下去的。四、做一个信息时代的教师。

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人

们的生存方式和学习方式。 计算机作为信息时代的主要载体， 在素质教育中占领 了极其重要地位。 如今， 我们已不满足于用粉笔来教学了， 而是要把计算机和网 络当做新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能，提高 学生素质，特别是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、 密切的关系。因此，教师学习计算机成为了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如， 强化教师的基本功训练， 我除在学绞积极参加计算机 培训以外。 还自己购买了不下百余元的资料书， 在家自学 authorware 和 flash， 现在我已经能运用 authorware 制作课件，用 flash 做简单的动画。以后，等我 班成为毕业班时， 我将用 flash 为班上的孩子做一份毕业光盘， 记录他们六年来 在学校的点点滴滴的回顾。此外我还用自己所学的电脑知识为我班创建了一个网 站，网站上采集了我班以德育课题为主的资料、 学生的照片、 作文和绘画作品等 ; 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海， 惟独在平时不断的学习中慢慢积累知识， 才干使之更加灵便的运用于我们的教育 教学中， 这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。 我想通过我的努 力，我会做一个真正的计算机教师。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的

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岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐 岗敬业， 定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 我会 成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

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