新人教版数学八年级第十七章 <勾股定理>
勾股定理课时练(1)
1. 在直角三角形 ABC 中,斜边 AB=1,则 AB 2 BC 2 AC 2 的值是( A.2 B.4 C.6 D.8 ∠D=120°,则该零件另一腰 AB 的长是______ cm(结果不取近似值). 3. 直角三角形两直角边长分别为 5 和 12,则它斜边上的高为_______.
4.一根旗杆于离地面 12 m 处断裂,犹如装有铰链那样倒向地面,旗杆顶落于离旗杆地步 16 m , 旗杆在断裂之前高多少 m ?
8. 一个零件的形状如图所示,已知 AC=3 cm ,AB=4 cm ,BD=12 cm 。求 CD 的长.
)
2.如图 18-2-4 所示,有一个形状为直角梯形的零件 ABCD,AD∥BC,斜腰 DC 的长为 10 cm,
第 8 题图
9. 如图,在四边形 ABCD 中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=2,CD=3,求 AB 的长.
第 9 题图
10. 如图,一个牧童在小河的南 4km 的 A 处牧马,而他正位于他的小屋 B 的西 8km 北 7km 处, 他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?
米.
5.如图,如下图,今年的冰雪灾害中,一棵大树在离地面3 米处折断,树的顶端落在离树杆底部 4 米处,那么这棵树折断之前的高度是
3m
“路”
4m
第 5 题图
第 2 题图
11 如图,某会展中心在会展期间准备将高 5m,长 13m,宽 2m 的楼道上铺地毯,已知地毯平方米 18 元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱?
6. 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶正上方 4000 米处,过了 20 秒,飞机距离 这个男孩头顶 5000 米,求飞机每小时飞行多少千米?
13m
第 11 题
7. 如图所示,无盖玻璃容器,高 18 cm ,底面周长为 60 cm ,在外侧距下底 1 cm 的点 C 处有一 蜘蛛,与蜘蛛相对的容器的上口外侧距开口 1 cm 的 F 处有一苍蝇,试求急于扑货苍蝇充饥的蜘蛛, 所走的最短路线的长度.
5m
12. 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,没有了水,需要寻找水源.为了不致于走散,他们用两部 对话机联系,已知对话机的有效距离为 15 千米.早晨 8:00 甲先出发,他以 6 千米/时的速度向 东行走,1 小时后乙出发,他以 5 千米/时的速度向北行进,上午 10:00,甲、乙二人相距多远? 还能保持联系吗?
优质.实用教育文档
第 7 题图
优质.实用教育文档
第一课时答案:
BC 2 AC 2 AB 2 32 4 2 25
在直角三角形 CBD 中,根据勾股定理,得 CD2=BC2+BD2=25+122=169,所以 CD=13. 1.A,提示:根据勾股定理得 BC 2
AC 2
1,所以 AB 2 BC 2 AC 2 =1+1=2;
2.4,提示:由勾股定理可得斜边的长为 5 m ,而 3+4-5=2 m ,所以他们少走了 4 步. 9. 解:延长 BC、AD 交于点 E.(如图所示)
3.60
∵∠B=90°,∠A=60°,∴∠E=30°又∵CD=3,∴CE=6,∴BE=8,
132
2
,提示:设斜边的高为 x ,根据勾股定理求斜边为 12 5 169 13 ,再利
1设 AB= 1 60
x ,则 AE=2 x ,由勾股定理。得 (2 x)
2
x 2
8 2
, x 8
用面积法得, 3 3
2 5 12 2 13 x, x 13
;
10. 如图,作出 A 点关于 MN 的对称点 A′,连接 A′B 交 MN 于点 P,4. 解:依题意,AB=16 m ,AC=12 m , 则 A′B 就是最短路线. 在 △Rt A′DB 中,由勾股定理求得 A′B=17km 在直角三角形 ABC 中,由勾股定理,
11.解:根据勾股定理求得水平长为 132
52
12mBC ,
2 AB 2 AC 2 16 2 12 2 20 2 ,
所以 BC=20 m ,20+12=32( m ), 地毯的总长 为 12+5=17(m),地毯的面积为 17×2=34( m 2) ,
故旗杆在断裂之前有 32 m 高.
铺完这个楼道至少需要花为:34×18=612(元)
5.8
12. 解:如图,甲从上午 8:00 到上午 10:00 一共走了 2 小时, 6. 解:如图,由题意得,AC=4000 米,∠C=90°,AB=5000 米,由勾股定理得
走了 12 千米,即 OA=12.
BC=
50002
40002
3000 (米),乙从上午 9:00 到上午 10:00 一共走了 1 小时,
走了 5 千米,即 OB=5.
在 Rt△OAB 中,所以飞机飞行的速度为3
AB2=122 十 52=169,∴AB=13,
20 540 (千米/小时) 因此,上午 10:00 时,甲、乙两人相距 13 千米. 3600
∵15>13, ∴甲、乙两人还能保持联系.
7. 解:将曲线沿 AB 展开,如图所示,过点 C 作 CE⊥AB 于 E.
在 R tCEF , CEF
90 ,EF=18-1-1=16( cm ),
CE=
1
2. 60
30(cm) , 由勾股定理,得 CF=
CE 2 EF 2 302 162 34(cm)
8. 解:在直角三角形 ABC 中,根据勾股定理,得
A′
M
P
A
D
B 第
O A
优质.实用教育文档
勾股定理的逆定理(2)
一、 选择题
1
10. 如图,E、F 分别是正方形 ABCD 中 BC 和 CD 边上的点,且 AB=4,CE= 4 BC,F 为 CD 的中
)
点,连接 AF、AE,问△AEF 是什么三角形?请说明理由.
1.下列各组数据中,不能作为直角三角形三边长的是( A.9,12,15 B. 5 3
,1,4 4
C.0.2,0.3,0.4 D.40,41,9 A D
)
F
B
2.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( A.三个内角比为 1∶2∶1 C.三边之比为
B.三边之比为 1∶2∶
5
E
C
第 10 题
3 ∶2∶ 5 D. 三个内角比为 1∶2∶3
)
3.已知三角形两边长为 2 和 6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为( A.
2
B. 2 10
C. 4 2或2 10 D.以上都不对
11. 如图,AB 为一棵大树,在树上距地面 10m 的 D 处有两只猴子,它们同时发现地面上的 C 处有 一筐水果,一只猴子从 D 处上爬到树顶 A 处,利用拉在 A 处的滑绳 AC,滑到 C 处,另一只猴子 从 D 处滑到地面 B,再由 B 跑到 C,已知两猴子所经路程都是 15m,求树高 AB.
4. 五根小木棒,其长度分别为 7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的
是( )
7
A D
.
25
24
20
25
24
20
24
25
20
7
24
20
15
7
(A)
15
7
15
(B)
15 (C) 25 (D)
A
二、填空题
B C D
.
5. △ABC 的三边分别是 7、24、25,则三角形的最大内角的度数是 6.三边为 9、12、15 的三角形,其面积为
.
7.已知三角形 ABC 的三边长为 a, b, c 满足 a b 10, ab 18 , c
B
第 11 题
C
8 ,则此三角形为 三角形. 隧道 0.3 公里,问几天才能把隧道 AB 凿通?
cm .
12.如图,为修通铁路凿通隧道 AC,量出∠A=40°∠B=50°,AB=5 公里,BC=4 公里,若每天凿
8.在三角形 ABC 中,AB=12 cm ,AC=5 cm ,BC=13 cm ,则 BC 边上的高为 AD= 三、解答题
9. 如图,已知四边形 ABCD 中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形 ABCD 的 面积.
第 9 题图
优质.实用教育文档
12. 解:第七组, a 2 7 1 15, b 2 7 (7 1) 112, c 112 1 113. 第 n 组, a 2n 1, b 2n(n 1), c 2n(n 1) 1
18.2 勾股定理的逆定理答案:
一、1.C;2.C;3.C,提示:当已经给出的两边分别为直角边时,第三边为斜边=
2 2 6 2 2 10;
当 6 为斜边时,第三边为直角边=
6 2 2 2 4 2 ;4. C;
二、5.90°提示:根据勾股定理逆定理得三角形是直角三角形,所以最大的内角为
1
90°.6.54,提示:先根基勾股定理逆定理得三角形是直角三角形,面积为 9 12 54. 7.
2
直角,提示:
(a b) 2 100, 得a 2 b 2 2ab 100, a 2 b 2 100 2 18 64 8 2 c 2
;
60
,提示:先根据勾股定理逆定理判断三角形是直角三角形,再利用面积法求得8.
13 1 1
12 5 13 AD ; 2 2
三、9. 解:连接 AC,在 △Rt ABC 中, AC2=AB2+BC2=32+42=25, ∴ AC=5. 在△ACD 中,∵ AC2+CD2=25+122=169, 而 AB2=132=169,
∴ AC2+CD2=AB2,∴ ∠ACD=90°.
故 S 四边形 ABCD=S△ABC+△S ACD=
1 1 1 1
AB·BC+ AC·CD= ×3×4+ ×5×12=6+30=36. 2 2 2 2
10. 解:由勾股定理得 AE2=25,EF2=5, AF2=20,∵AE2= EF2 +AF2, ∴△AEF 是直角三角形
11. 设 AD=x 米,则 AB 为(10+x)米,AC 为(15-x)米,BC 为 5 米,∴(x+10)2+52=(15-x)2,解 得 x=2,∴10+x=12(米)
优质.实用教育文档
勾股定理的逆定理 (3)
角三角形吗?为什么?
一、基础· 巩固
1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是(
A.三内角之比为 1∶2∶3 C.三边长之比为 3∶4∶5
)
B.三边长的平方之比为 1∶2∶3 D.三内角之比为 3∶4∶5
8.已知:如图 18-2-8,在△ ABC 中,CD 是 AB 边上的高,且 CD2=AD·BD.
求证:△ ABC 是直角三角形.
2.如图 18-2-4 所示,有一个形状为直角梯形的零件 ABCD,AD∥BC,斜腰 DC 的长为 10 cm, ∠D=120°,则该零件另一腰 AB 的长是________ cm(结果不取近似值).
图 18
图 18-2-5 图 18-2-6
图 18-2-8
3.如图 18-2-5,以 Rt△ ABC 的三边为边向外作正方形,其面积分别为 S1、S2、S3,且 S1=4,S2=8, 则 AB 的长为_________. 4.如图 18-2-6,已知正方形 ABCD 的边长为 4,E 为 AB 中点,F 为 AD 上的一点,且 AF= 1 AD,
4 试判断△ EFC 的形状.
9.如图 18-2-9 所示,在平面直角坐标系中,点 A、B 的坐标分别为 A(3,1),B(2,4),△ OAB 是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论
5.一个零件的形状如图 18-2-7,按规定这个零件中∠A 与∠BDC 都应为直角,工人师傅量得零 件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12 , BC=13,这个零件符合要求吗?
. 图 18-2-9
10.已知:在△ ABC 中,∠A、∠B、∠C 的对边分别是 a、b、c,满足 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c. 试判断△ ABC 的形状.
图 18-2-7
,求证:6.已知△ ABC 的三边分别为 k2-1,2k,k2+1(k>1)△ ABC 是直角三角形.
12.已知:如图 18-2-10,四边形 ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3. 求:四边形 ABCD 的面积.
二、综合· 应用
7.已知 a、b、c 是 Rt△ ABC 的三 边长,△ A1B1C1 的三边长分别是 2a、2b、2c,那么△ A1B1C1 是直
优质.实用教育文档
图 18-
2-10
参考答案
一、基础· 巩固
1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是(
)
A.三内角之比为 1∶2∶3 B.三边长的平方之比为 1∶2∶3 C.三边长之比为 3∶4∶5
D.三内角之比为 3∶4∶5
思路分析:判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法:①有一个角是直角或两锐角互余;
②两边的平方和等于第三边的平方;③一边的中线等于这条边的一半. 由 A 得有一个角是直角;B、C 满足勾股定理的逆定理,所以 应选 D. 答案:D
2.如图 18-2-4 所示,有一个形状为直角梯形的零件 ABCD,AD∥BC,斜腰 DC 的长为 10 cm, ∠D=120°,则该零件另一腰 AB 的长是________ cm(结果不取近似值).
图 18 -2-4
解:过 D 点作 DE∥AB 交 BC 于 E,
则 △DEC 是直角三角形.四边形 ABED 是矩形, ∴AB=DE.
∵∠D=120°,∴∠CDE=30°.
又∵在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,∴CE=5 cm.
根据勾股定理的逆定理得,DE=
102
52
5 3 cm.
∴AB=
102 52 5 3 cm.
3.如图 18-2-5,以 Rt△ ABC 的三边为边向外作正方形,其面积分别为 S1、S2、S3,且 S1=4,S2=8, 则 AB 的长为_________.
图 18-2-5 图 18-2-6
思路分析:因为△ABC 是 Rt△,所以 BC2+AC2=AB2,即 S1+S2=S3,所以 S3=12,因为 S3=AB2,
所以 AB=
S
3
12 2 3 .
答案: 2
3
E1
F
4.如图 18-2-6,已知正方形 ABCD 的边长为 4, 为 AB 中点, 为 AD 上的一点,且 AF=
4 AD,
试判断△ EFC 的形状.
思路分析:分别计算 EF、CE、CF 的长度,再利用勾股定理的逆定理判断即可. 解:∵E 为 AB 中点,∴BE=2. ∴CE2=BE2+BC2=22+42=20.
同理可求得,EF2=AE2+AF2=22+12=5,CF2=DF2+CD2=32+42=25. ∵CE2+EF2=CF2,
∴△EFC 是以∠CEF 为直角的直角三角形.
5.一个零件的形状如图 18-2-7,按规定这个零件中∠A 与∠BDC 都应为直角,工人师傅量得零 件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12 , BC=13,这个零件符合要求吗?
图 18-2-7
思路分析:要检验这个零件是否符合要求,只要判断△ ADB 和△DBC 是否为直角三角形即可, 这样勾股定理的逆定理就可派上用场了.
解:在△ABD 中,AB2+AD2=32+42=9+16=25=BD2△,所以 ABD 为直角三角形,∠A =90°. 在△BDC 中,
BD2+DC2=52+122=25+144=169=132=BC2.
优质.实用教育文档
所以△BDC 是直角三角形,∠CDB =90°. 因此这个零件符合要求.
,求证:6.已知△ ABC 的三边分别为 k2-1,2k,k2+1(k>1)△ ABC 是直角三角形.
思路分析:根据题意,只要判断三边之间的关系符合勾股定理的逆定理即可 . 证明:∵k2+1>k2-1,k2+1-2k=(k-1)2>0,即 k2+1>2k,∴k2+1 是最长边. ∵(k2-1)2+(2k )2=k4-2k2+1+4k2=k4+2k 2+1=(k2+1)2, ∴△ABC 是直角三角形. 二、综合· 应用
7.已知 a、b、c 是 Rt△ ABC 的三 边长,△ A1B1C1 的三边长分别是 2a、2b、2c,那么△ A1B1C1 是直
角三角形吗?为什么?
思路分析: 如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数,得到的三角形还是直角
图 18-2-9
思路分析:借助于网格,利用勾股定理分别计算 OA、AB、OB 的长度,再利用勾股定理的逆 定理判断△OAB 是否是直角三角形即可. 解:∵ OA2=OA12+A1A2=32+12=10, OB2=OB12+B1B2=22+42=20, AB2=AC2+BC2=12+32=10, ∴OA2+AB2=O B2.
∴△OAB 是以 OB 为斜边的等腰直角三角形 .
为 ABC 的三边,且满足 a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ ABC 10.阅读下列解题过程:已知 a、b、c △
的形状.
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,(A)∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),(B)∴c2=a2+b2,(C△)∴ ABC 是直 角三角形.
问:①上述解题 过程是从哪一步开始出现错误的?请写出该步的代号_______; ②错误的原因是 ______________;③本题的正确结论是__________.
思路分析: 做这种类型的题目,首先要认真审题,特别是题目中隐含的条件,本题错在忽视
三角形(例 2 已证). 解:略
8.已知:如图 18-2-8,在△ ABC 中,CD 是 AB 边上的高,且 CD2=AD·BD.
求证:△ ABC 是直角三角形.
了 a 有可能等于 b 这一条件,从而得出的结论不全面.
答案:①(B) ②没有考虑 a=b 这种可能,当 a=b 时△ABC 是等腰三角形;③△ABC 是等腰 三角形或直角三角形.
11.已知:在△ ABC 中,∠A、∠B、∠C 的对边分别是 a、b、c,满足 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.
图 18-2-8
试判断△ ABC 的形状.
思路分析:(1)移项,配成三个完全平方;(2)三个非负数的和为 0,则都为 0;(3)已知 a、b、 c,利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形. 解:由已知可得 a2-10a+25+b2-24b+144+c2-26c+169=0, 配方并化简得,(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0. ∵(a-5)2≥0,(b-12)2≥0,(c-13)2≥0. ∴a-5=0,b-12=0,c-13=0. 解得 a=5,b=12,c=13. 又∵a2+b2=169=c2, ∴△ABC 是直角三角形.
12.已知:如图 18-2-10,四边形 ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.
求:四边形 ABCD 的面积.
思路分析:根据题意,只要判断三边符合勾股定理的逆定理即可 . 证明:∵AC2=AD2+CD2,BC2=CD2+BD2, ∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2 =AD2+2AD·BD+BD2 =(AD+BD)2=AB2. ∴△ABC 是直角三角形.
9.如图 18-2-9 所示,在平面直角坐标系中,点 A、B 的坐标分别为 A(3,1),B(2,4),△ OAB 是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论.
优质.实用教育文档
图 18-2-10
思路分析:(1)作 DE∥AB,连结 BD,则可以证明△ ABD≌△EDB(ASA);
在 DEC 中,3、4、5 为勾股数,△ DEC 为直角三 (2)DE=AB=4,BE=AD=3,EC=EB =3;(3)△
角形,DE⊥BC;(4)利用梯形面积公式,或利用三角形的面积可解. 解:作 DE∥AB,连结 BD,则可以证明△ ABD≌△EDB(ASA), ∴DE=AB=4,BE=AD=3. ∵BC=6,∴EC=EB=3. ∵DE2+CE2=32+42=25=CD2, ∴△DEC 为直角三角形. 又∵EC=EB=3,
∴△DBC 为等腰三角形,DB=DC=5. 在△ BDA 中 AD2+AB2=32+42=25=BD2, ∴△ BDA 是直角三角形.
它们的面积分别为S1 1
△ BDA=
2 ×3×4=6;S△DBC=2 ×6×4=12.
∴S 四边形ABCD =S
△
BDA
+S△
DBC
=6+12=18.
优质.实用教育文档
勾股定理的应用(4)
1.三个半圆的面积分别为 S1=4.5π ,S2=8π ,S3=12.5π ,把三个半圆拼成如图所示的图形,则
△ABC 一定是直角三角形吗?说明理由。
(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性。
6.如图,在 R△t ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB, BC=6,AC=8, 求 AB、CD 的长
A
2.求知中学有一块四边形的空地 ABCD,如下图所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°, AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要 200 天,问学校需要投入多少资金买草皮?
D
B C
C
D
7.在数轴上画出表示 17 的点(不写作法,但要保留画图痕迹)
A B
3..(12 分)如图所示,折叠矩形的一边 AD,使点 D 落在 BC 边上的点 F 处,已知 AB=8cm,BC=10cm,
求 EC 的长。
8.已知如图,四边形 ABCD 中,∠B=90°,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,求这个四边形的面积
_A _D
4.如图,一个牧童在小河的南 4km 的 A 处牧马,而他正位于他的小屋 B 的西 8km 北 7km 处,他想 把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?
_B
_C
小
牧 A北
9.如图,每个小方格的边长都为 1.求图中格点四边形 ABCD 的面积。
东
B小
5.(8 分)观察下列各式,你有什么发现?
32=4+5,52=12+13,72=24+25 92=40+41……这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?
(1)填空:132=
+
(2)请写出你发现的规律。
优质.实用教育文档
D
A CB
勾股定理复习题(5)
一、填空、选择题题:
3.有一个边长为 5 米的正方形洞口,想用一个圆盖去盖住这个洞口,圆的直径至少为(
A.两直线平行,同旁内角互补 B.若两个数的绝对值相等,则这两个数相等
)米。
C.对顶角相等 D.如果 a=b 或 a+b=0,那么 a 2 b2 二、解答题:
19、有一个水池,水面是一个边长为 10 尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面 1 尺。 如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面。水的深度与这根芦苇的长 度分别是多少?
4、一旗杆离地面 6 米处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部
8 米处,则旗杆折断之前的高度是
,AC=
m
。(2)若∠A=45°,
( 则 BC=
)米。
,AC=
。
6、 在△ABC 中,∠C=90°,AB=10。 (1)若∠A=30°,则 BC=
8、在△ABC 中,∠C=90°,AC=0.9cm,BC=1.2cm.则斜边上的高 CD=
11、三角形的三边 a b c,满足 (a b)2 c 2 2ab ,则此三角形是 三角形。
20、一根竹子高 1 丈,折断后竹子顶端落在离竹子底端 3 尺处.折断处离地面的高度是多少? (其 中丈、尺是长度单位,1 丈=10 尺)
cm
12、小明向东走 80 米后,沿另一方向又走了 60 米,再沿第三个方向走 100 米回到原地。小明向
东走 80 米后又向
方向走的。
13、 ABC 中,AB=13cm ,BC=10cm ,BC 边上的中线 AD=12cm 则 AC 的长为
5 秒钟后他们相距
米.
(
(
14、两人从同一地点同时出发,一人以 3 米/秒的速度向北直行,一人以 4 米/秒的速度向东直行, 15、写出下列命题的逆命题,这些命题的逆命题成立吗?
⑴两直线平行,内错角相等。
⑵如果两个实数相等,那么它们的平方相等。
)
)
21、某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定 方向航行,“远航”号每小时航行 16 海里,“海天”号每小时航行 12 海里。它们离开港口一个半 小时后相距 30 海里。如果知道“远航号”沿东北方向航行,能知道“海天号”沿哪个方向航行吗?
⑶若 a 2 b2 ,则 a=b ( ) ⑷全等三角形的对应角相等。
⑸角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。
(
16、下列各组线段组成的三角形不是直角三角形的是(
( ) )
)
23、一根 70cm 的木棒,要放在长、宽、高分别是 50cm,40cm,30cm 的长方体木箱中,能放进去吗?(提
示:长方体的高垂直于底面的任何一条直线.)
(A)a=15
b=8 c=17 (B) a:b:c=1: (D) a=13
3 : 2
(C) a=2
6 b= 5 8 c= 5
b=14 c=15
).
22、请在数轴上标出表示
5 的点
17、若一个三角形的三边长为 6,8,x,则使此三角形是直角三角形的 x 的值是(
28
A.8
D.10 或 )
28
B.10 C.
18、下列各命题的逆命题不成立的是(
优质.实用教育文档
勾股定理复习题(6)
1、如图所示,有一条小路穿过长方形的草地 ABCD,若 AB=60m,BC=84m,AE=100m,•则这条小路的 面积是多少?
A
F
D
6.如图,从电线杆离地 6 米处向地面拉一条长 10 米的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线
杆底部有多远?
B
E
C
2、如图,已知在△ABC 中,CD⊥AB 于 D,AC=20,BC=15,DB=9。 (1)求 DC 的长。(2)求 AB 的长。
C
7、如图,一架长 2.5 m 的梯子,斜靠在一竖直的墙上,这时,梯底距墙底端0.7 m,如果梯子的顶
端沿墙下滑 0.4 m,则梯子的底端将滑出多少米?(8 分)
A C
A D B
3、如图 9,在海上观察所 A,我边防海警发现正北 6km 的 B 处有一可疑船只正在向东方向 8km 的 C 处行驶.我边防海警即刻派船前往 C 处拦截.若可疑船只的行驶速度为 40km/h,则我边防海警船的 速度为多少时,才能恰好在 C 处将可疑船只截住?
O B D
B
8km C 8、已知,如图,四边形 ABCD 中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四边形
ABCD 的面积. (8 分)
6km
A
D
A
4、如图,小明在广场上先向东走 10 米,又向南走 40 米,再向西走 20 米,又向南走 40 米,再向 东走 70 米.求小明到达的终止点与原出发点的距离.
出发点10
B
C
20 40
40
9.如图,在△ABC 中,AB=AC(12 分)
(1)P 为 BC 上的中点,求证:AB2-AP2=PB·PC;
70
终止点
(2)若 P 为 BC 上的任意一点,(1)中的结论是否成立,并证明;
(3)若 P 为 BC 延长线上一点,说明 AB、AP、PB、PC 之间的数量关系.
5、如图,小红用一张长方形纸片 ABCD 进行折纸,已知该纸片宽 AB 为 8cm,•长 BC•为 10cm.当 小红折叠时,顶点 D 落在 BC 边上的点 F 处(折痕为 AE).想一想,此时 EC 有多长?•
A
D E
优质.实用教育文档
B F
C
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容