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教学大纲模板

2024-06-02 来源:画鸵萌宠网


附件10:

庄浪县职业教育中心

XXX课程教学大纲

(黑体,小一号)

(课程编号:XXX) (黑体,四号)

编制专业组 大纲审核单位 大纲编制时间 年 月 日

(黑体,四号)

庄浪县职业教育中心XXX专业建设组 编制 庄浪县职业教育中心XXX专业建设指导委员会 审核

编制说明

一、本大纲供校级精品课程资源建设使用。各专业(教研组)组须根据文本编制要求编写课程教学大纲。

二、封面中各项内容填写要完整,不能空项。课程名称须依据《专业人才培养方案》填写,要与“专业人才培养方案”中的课程名称一致;公共基础课程的课程编号与课题编码相同,专业课程的课程编号在课题编码的基础上加“-A01”或“-B01”,其中“A”为专业基础课/专业核心课,“B”为专业课/专业方向课,例如“金属材料与热处理课程教学大纲”课程编号为“ZYKC201322-B01”。

四、课程教学大纲共分为“课程适用专业及层次”、“课程教学目标”、“课程主要内容及特点”、“课程学时安排”、“课程在专业中的地位和作用”、“课程教学内容及安排”、“实验实训安排”、“考核评价方式”、“推荐教材及参考资料”、“大纲编写依据与说明”、“参与编写人员”等11个部分,各部分的主要内容和表述形式参照“课程教学大纲样本”编写。其中“课程适用专业及层次”中的课程层次是指该课程属于文化课、专业基础课、专业课、选修课中的哪一种。

五、大纲正文文本格式按照文中标注执行,一级标题用宋体,三号,加粗,行前后间隔1;二级标题用宋体,小三号,加粗,行前后间隔0.5;正文用宋体,五号,行间距固定24,每段开始空两格。

六、文本保存时,文件名称按照“XX(课题编号)-XX(课程名称)-课程教学大纲”命名。

目 录

一、课程适用专业及层次 ........................................ 3 二、课程教学目标 .............................................. 3 三、课程主要内容及特点 ........................................ 4 四、课程学时安排 .............................................. 4 五、课程在专业中的地位与作用 .................................. 4 六、课程教学内容及安排 ........................................ 4 七、实验实训安排 .............................................. 1 八、考核评价方式 .............................................. 1 九、推荐教材及参考资料 ........................................ 1 十、大纲编写依据与说明 ........................................ 1 十一、参与编制人员 ............................................ 1

大纲正文

一、课程适用专业及层次(一级标题:宋体,三号,加粗,行前后间隔1,下同)

本课程适用于XXX等相关专业,属XXX课程。(正文,宋体,小四号,行间隔20,下同)

二、课程教学目标

【说明:目标表述要突出重点和难点,简明扼要,最多不超过20条。】

通过本课程的学习,学生能够获得XXX的基本理论和基本知识,初步掌握XXX,具有正确运用XXX的知识。

(一)知识目标 (二级标题:宋体,小三号,加粗,行前后间隔0.5,下同)

1.„(三级标题:同正文,宋体,小四号,行间隔20,下同) 2.„„ 3.„„ „„

(二)技能目标

1.„„ 2.„„ 3.„„ „„ (三)职业素养目标

1.„„ 2.„„ 3.„„ „„

(四)安全目标

1.„„ 2.„„ 3.„„ „„

三、课程主要内容及特点

【说明:突出重点和难点,不超过500字。】

本课程内容主要由XXX等XXX章(或模块、项目)组成。„„

四、课程学时安排

本课程总学时XXX学时。

五、课程在专业中的地位与作用

【说明:突出重点,本门课程与专业其它课程的关系,不超过500字。】 „„

六、课程教学内容及安排 【说明:该门课程的教学安排要以“章—节—知识点”、“项目—任务—知识点”或“模块—任务—知识点”形式展开。“教学内容”须以节或其它教学单元为单位填写,“知识点”须以每一个相对独立的知识点为单位填写,同时用“”标注是否为“重点”或“难点”,或同时为“重点和难点”,并阐述突破重点、难点的辅助教学形式是什么,如动画、三维、思维导图、视频和音频等。】

课程总学时 教学目标 教学方法 总学时 教学环境要求 教学内容 课堂讲授学时 实验学时 第一章 XXXX/模块一 XXXX/项目一 XXXX 课堂讲授学时 知识点 XXXXXXX XXXXXXX 自修学时 实训教学周数 实验学时 重点 难点 辅助教学形式 学时安排 第一节 XXXX/ 任务一XXXX/ XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX „„ 第二节 XXXX/ 任务二XXXX/ „„ 教学目标 教学方法 总学时 教学环境要求 教学内容 第一节 XXXX/ 任务一XXXX/

XXXXXXX XXXXXXX „„ 第二章 XXXX/模块二 XXXX/项目二 XXXX 课堂讲授学时 知识点 XXXXXXX XXXXXXX 实验学时 重点 难点 辅助教学形式 学时安排

„„ „„

七、实验实训安排

实验1: XXX(X学时) 教学环境要求 教学目标 教学内容 教学实施建议 实验2: XXX(X学时) 教学环境要求 教学目标 教学内容 教学实施建议 八、考核评价方式 【说明:写出本门课程是考试课还是考查课,课程的总体评价框架及实施要点。】 „„ 九、推荐教材及参考资料 【说明:与本门课程紧密相关的教材、参考书,以及推荐使用的网络课程等内容。教材、参考书信息包括书名、作者、出版社、出版年月等,网络课程信息包括课程名称及开发单位等。书写格式:张梦欣主编的《金属材料与热处理》,中国劳动社会保障出版社,2011年6月第6版。】 „„ 十、大纲编写依据与说明 【说明:主要指导性文件及其它要求。】 „„

十一、参与编制人员

顾问:XXX(单位或企业名称) „„

专家:XXX(单位或企业名称) „„

参编人员:XXX(##学校) XXX(##学校) „„

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