王封小学关于开展“学习新思想，做好接班人”
主题阅读活动的总结
“最是书香能致远”，为了推进学校书香校园的建设，培养师生良好的读书习惯，推进落实“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，让学生牢固树立永远跟党走的理想信念，激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当，我校有效地开展了“语文主题学习”教学工作，效果显著。
本次读书活动涉及以下内容：
一、国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造校园书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。特别是高年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。
二、展出的手抄报悬挂在校园里，成为一道亮丽的风景。
三、好书推荐采用的是临时粘贴便利贴的方式。
四、优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。学生们细细翻阅那些摘抄本，用提供的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓励。
五、四五六年级举办征文比赛。
本次阅读活动之所以能取得一定成效，与我们全体师生的共同努力是分不开的。
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一、统筹安排、阅读为主
学校高度重视阅读教学，大力倡导全科阅读，努力提升学生学科阅读能力。把完成《课程标准》中推荐的经典阅读的基本篇目和阅读规定的数字量作为底线，在阅读量上实现突破。
二、凸显主题、完善评价
参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。同时，完善阅读评价方式，对学生的阅读、教师的阅读进行科学有效的评价，尤其把学生的阅读作为学生学习成长的重要评价指标。
三、内容丰富，师生重视。
继续开展“读书月”、“读书节”活动，通过国旗下诗歌朗诵，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书推荐，阅读分享会，读书辩论会，阅读竞赛，读书征文竞赛等。读书展示课上,孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了;主题读书展示课上,孩子们能有选择地围绕一个主题读相同题材的书了;你更会发现孩子们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了,家长们能积极的通过微信群展示学生读书情况了;孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了........孩子们通过自己奋斗获得了知识,养成了好习惯,更得到了应有的回馈。
四、注重指导、加强阅读
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本次读书活动,虽取得了一定成绩,但也反映了五六年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法,需要教师身体力行的践行其中。
“阅读是不可或缺的育人载体之一。”王封小学将以“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动为抓手，继续深入推进书香校园建设，不断完善阅读促进与推广的机制，将阅读的习惯播种到每个孩子的心中，让每个孩子都能在充满书香的校园里快乐成长。
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