２０１５年第１０期 第３ｌ卷 （总４０６期） 吉林省教育学院学报 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＬ ＩＮＳＴＩＴＵＴＥ ＯＦ ＪＩＬＩＮ ＰＲＯＶＩＮＣＥ Ｎｏ．１０，２０１５ Ｖ０Ｌ ３１ Ｔｏｔａｌ Ｎｏ．４０６ 高校勤工助学的发展思路研究 付娟，郭峰 （江苏科技大学，江苏镇江２１２００３） 摘要：随着我国高等教育的普及，越来越多的学生有机会凭借自己的努力考入大学。但是一些经济困难的优秀学生被迫 辍学，没有机会完成自己在大学深造的梦想。要解决这种现象，就需要多方面努力。高校应对经济方面有压力的学生提供帮 助，让越来越多的寒门学子能更好地接受教育。本文就高校勤工助学的发展提出一些见解。 关键词：高校贫困生；勤工助学；感恩教育 ＤＯＩ：１０．１６０８３／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｅｉｊｐ．２０１５．１０．０６５ 中图分类号：Ｇ６４７ 文献标识码：Ａ 文章编号：ｌ６７１—１５８０（２０１５）ｌＯ—０ｌ３５—Ｏ２ 一、我国高校勤工助学现状 提高。原因是多方面的：其一，这种理念在社会上刚 兴起不久，社会、高校许多机构对其重要性的认识还 不很够；其二，就已有的岗位来说，主要就是局限于 卫生保洁、发宣传单、卖书卖报、整理资料等，稍好一 点的有家教，而后台的管理奖惩机制也不完善，也没 有专门的机构进行奖惩情况记录，而且岗位庞杂，这 就目前来看，我国政府对勤工助学的探索主要 包括两方面内容，一是理论方面，二是实践方面。下 面就这两个方面简单介绍一下我国的勤工助学 现状： （一）高校勤工助学在理论方面的研究 在“中国知网”的搜索结果中显示，在１９７９年 到１９９９年期间，共有５５８篇关于勤工助学研究的论 文，理论方面的研究随着各大高校的扩招越来越多， 些情况都表明勤工助学在实践方面亟待提高。 二、高校勤工助学体系建设的原则 （一）以学生为本 勤工助学本身就是政府、高校针对学生的政策， 在发展过程中，当然要把握好以学生为本，要有很好 的教育意义，高校应站在学生的角度，尽可能用有限 的力量帮助更多的穷孩子走出困境，和其他孩子一 例如怎么建立有效的制度，使勤工助学更规范；怎么 促进内容更多样化，增加更多的岗位。但是理论制 度方面仍存在问题，例如对理论的重视远远超过实 践，空谈较为严重；而且形式较为单一，没有与高校 的教育联系起来，只是简单地就某一方面展开讨论， 没有思考到系统方面。 （二）高校勤工助学在实践方面的探索 实践是理论的延伸。在实践工作中，由于对勤 工助学的认识不到位，往往失去理论意义，简单来说 就是片面认为勤工助学是帮困，大部分高校也都是 提供一些简单的岗位，并没有上升到育人的层面上， 和学生所学的专业根本不对口，更不用说通过勤工 样拥有公平受教育的权利，体会到高等教育改革发 展带来的好处。 （－－）本着创新的态度 高校领导应该根据自己学校的情况，合理对勤 工助学进行规划，在充分讨论和多方面考究的基础 上，创新出一套能更有效地突出学校的优势、彰显学 校的个性与特色的方案。 （三）必须要求学生在学有余力的基础上勤工 助学 助学提高专业知识技能与学生素质。仅仅是表面意 义上的帮贫，在与专业知识对口，提高创新方面有待 学好专业课知识是每个学生的重要任务，其他 收稿日期：２０ｌ５—Ｏ５一ｌ２ 项目简介：本文系江苏省学生资助专项课题“江苏高校受资助贫困大学生感恩现状及其感恩心理培育机制研究”（２０１４ＪＳＡＩＤＣ２５）的阶段研究 成果。主持人：郭峰。 作者简介：付娟（１９８３一），女，辽宁阜新人，江苏科技大学，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。 ｌ３５ 事情必须在学习有保证的基础上，利用课余时间来 完成，高校要把握控制好节奏，控制好学生参加勤工 助学的精力和时间，且不能舍本逐末，因小失大，既 定的学习任务必须保质保量地完成。 三、高校勤工助学体系建设发展思路 （一）组织机构的职能必须要完善好 在高校内部，管理勤工助学的内部组织机构必 须建立好，管理方针和管理意识很重要。要积极引 进，不要局限于本校历届的传统，可以多向同层次的 学校学习，也可以大胆引进国外先进的发展思路，填 充自己学校的管理体系，使其更完善，更好地为学生 服务。 （二）制度是高校勤工助学顺利发展的关键 要想对勤工助学进行科学管理，制度是其根本 保证，高校必须重视起来，在现有制度的基础上，敢 于科学化，确立较为明确的目标，明确勤工助学的工 作目标、时间安排、可获酬劳、上位前必要的培训等。 日常管理制度也十分关键，其中很重要的工作就是 建立详细的学生档案管理，内容越详尽越好，包括基 本信息、该生家庭收入情况、以前勤工助学方面的记 录、在学校的表现、奖惩情况等，对学生参加勤工助 学有客观全面地把握。 （三）勤工助学组织要有一定的凝聚力 良好的形象是很重要的，尤其是勤工助学组织， 它作为学校人文关怀的主要机构，直接代表学校的 形象，一般各大高校勤工助学职能机构主要由校领 导、大学生勤工助学管理委员会、相关部门负责人、 学生工作负责人组成，他们这些散着的个体，必须有 很强的凝聚力、互相关爱、共同进步，推动建设高校 管理、服务、经营的良好形象。应当强化学生管理团 队建设，这本身就是创新、灵活多变理念的充分 展现。 四、高校应怎样完善勤工助学 （一）认清勤工助学的概念宗旨 必须对勤工助学有正确的概念，勤工助学主要 目的是服务学生，是学生在课余时间参加的活动，主 要宗旨是自愿报名、信息公开透明、贫困优先，它可 以提高学生的课余生活和学生素质，不是单纯意义 上的扶贫。要在有效扶贫条件下，锻炼学生各方面 的能力，尽量多引入一些与学生所学专业知识对口 的岗位，在不影响正常教学的基础上展开活动，成为 帮助困难同学的有效途径，其实这也是开展勤工助 学的基础，是高校开展勤工助学的初衷。 １３６ （二）高校勤工助学发展的特点分析 高校勤工助学的内涵是需要不断丰富的，既让 更多的穷孩子拥有上学的机会，同时还保障教育教 学的质量；勤工助学的功能也是需要不断开拓的，高 校对学生在这方面的加强和引导是十分重要的，可 以预见，勤工助学在未来一定会有更好的发展，现在 要努力的方向就是推动其发展，为更多的学生、为社 会造福。就其本身而言，功能是需要不断扩展的，目 的是要不断丰富其内容，朝更好的方向发展。 （三）学校建立健全的勤工助学体系 勤工管理和服务组织机构在很多高校都有建 立，但职能不是很完善，必须要有有效的保障，强化 管理功能，有强大的管理体系，完善考核体系，让真 正需要帮助的人有机会得到经济上的资助。要提高 学生的思想认识，勤工以明志，学校要发挥勤工助学 的积极作用，使其既能解决贫困生的经济问题，同时 还能提高学生在社会实践、专业知识方面的素质。 因此，学校应该多设立一些和学生所学专业对口的 勤工助学岗位，尽可能多地帮助困难同学。 （四）抓好队伍建设，提高勤工助学组织的凝 聚力 高校应该加强管理队伍建设，建立专门的委员 会，推进勤工助学的发展。另外，对勤工助学的同学 还应该设立专门的心理咨询团队，以此来培养他们 积极向上的品质，同时也缓解他们在学习、工作、生 活等方面的压力。 五、小结 本文浅谈高校勤工助学方面的发展问题，在分 析现状后又提出一些自己关于勤工助学方面的观 点，希望我国各高校在勤工助学方面制度越来越完 善，给越来越多的学生提供更好的便利条件，各高校 肩负励志育人的重任，为学生开创未来。 ［参考文献］ ［１］韩玉强，贾书海．高校家庭经济困难学生认定中的对比性分 析［Ｊ］．大家，２０１０，（１Ｏ）． ［２］王圆圆．中美高校勤工助学比较研究［Ｊ］．广州广播电视大 学学报，２０１０，（２）． ［３］杨俊涛，贾俊民，李蓓．河北省贫困大学生资助现状及对策 研究［Ｊ］．广东农业科学，２０１０，（４）． ［４］杨雪．大学生勤工助学工作的思考［Ｊ］．科技信息，２０１０， （７）． ［５］宋潇芄，郭敏岚．高校勤工助学的育人功能及问题探析［Ｊ］． 时代教育：教育教学版，２０１０，（１）．