幼儿园保教工作常规

分 类 时 间 （一） 开学前： 1、根据园务计划，结合本园保教实际制定保教工作计划、科研、课题、课程工作计划。 学 期 前 准 备 年 工 作 常 规 年 工 作 常 规 学 期 初 （2）指导课题组教师形成科研实施方案。 （3）帮助课题组教师学习材料。 4、形成班级学期计划。 5、形成主题教育活动方案。 6、规范幼儿一日生活常规： （1）检查幼儿一日生活常规及教师、保育员工作常规执行情况。 （2）新生班进行常规检查指导。 2、配合业务园长完成开学前环境检查。 （1）活动区创设与材料投放。 （2）墙壁的布置（结合目标、体现幼儿参与）。 （3）楼道幼儿作品展示，每月换一次，个别随时更换。 3、配合业务园长制定园本培训计划。 4、准备开学初组织教师学习的内容。 （二）学期初： 1、听取教师意见修改完善保教工作计划。 2、指导班组完成班务工作计划。 （1）开学初进行保教工作计划部署。 （2）指导班组形成学期班务工作实施方案。 （3）督促各班级整理学习材料。 3、指导课题组教师完成科研工作计划。 （1）开学初进行科研工作计划部署。 内容 （3）检查形式：普通巡视、抽查和跟班检查。 （4）评出常规较好班进行表扬。 1、按计划组织实施教研计划。 2、依据教研计划有目的地深入班级了解工作，了解优势不足并提出反馈意见。 学 期 中 3、按计划组织教研活动并做好相关记录。 4、按计划组织科研工作并做好相关记录。 5、组织、实施各项园本培训并做好相关记录。 6、组织教师分层培养工作。 7、进行各项评优活动。 1、做好教研工作总结。 2、指导教师进行教研专题总结工作。 学 期 末 （1）指导教师完成教研专题总结。 （2）进行专题总结存档工作。 3、做好科研工作总结。 （1）科研记录归档。 （2）整理教师科研成果。