1.
要除去粗盐中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12 和泥沙等杂质，且又不混入其它杂质，
小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入 2 溶液至沉淀完全；③加入 2 溶液至沉淀完全；④过滤，取出滤液；⑤往滤液中加入 3 溶液调至溶液的PH=7；⑥蒸发浓缩，使NaC1晶体析出．上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质，你认为分别是（ ）
A．Ba（NO3 ）C ．BaC12 Na2CO3 HC1 2 Na2 CO3 HC1 B．BaC12 K2CO3
D．Ba（NO3 ）2 K2CO3 H2SO4
H2SO4
2. 下列除去杂质的方法，正确的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） A B C D NaOH溶液（Na2CO3 ） CO（CO2 ） Fe（Cu） NaCl（KNO3 ） 去除杂质的方法 加入适量的稀盐酸 通入NaOH溶液再用浓硫酸干燥 加过量CuSO4 溶液，过滤 溶解，过滤，蒸发 3. 为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，所选试剂(过量)及操作方法均正确的是 ( )
操作方法 与当今要练说，得练观察内容的选第1页/共11页
“教师”听。听是说的前择，我本着先一称最提，听得准确，静后动，由近接近的才有条件正确及远的原则，“老师”模仿，才能不断有目的、有计概念，最地掌握高一级划的先安排与早也要水平的语言。我幼儿生活接近追溯至在教学中，注意的，能理解的宋元时听说结合，训练观察内容。随期。金代幼儿听的能力，机观察也是不元好问课堂上，我特别可少的，是相《示侄重视教师的语当有趣的，如孙伯安》言，我对幼儿说蜻蜓、蚯蚓、诗云：话，注意声音清毛毛虫等，孩“伯安楚，高低起伏，子一边观察，入小学，抑扬有致，富有一边提问，兴颖悟非吸引力，这样能趣很浓。我提凡貌，属引起幼儿的注供的观察对句有夙意。当我发现有象，注意形象性，说字的幼儿不专心逼真，色彩鲜惊老听别人发言时，明，大小适中，师。”于就随时表扬那引导幼儿多角是看，宋些静听的幼儿，度多层面地进元时期或是让他重复行观察，保证第2页/共11页
小学教别人说过的内每个幼儿看得师被称容，抓住教育时到，看得清。为“老机，要求他们专看得清才能说师”有案心听，用心记。得正确。在观可稽。清平时我还通过察过程中指代称主各种趣味活动，导。我注意帮考官也培养幼儿边听助幼儿学习正为“老边记，边听边确的观察方师”，而想，边听边说的法，即按顺序一般学能力，如听词对观察和抓住事堂里的词，听词句说意物的不同特征先生则思，听句子辩正重点观察，观称为“教误，听故事讲述察与说话相结师”或故事，听谜语猜合，在观察中“教谜底，听智力故积累词汇，理习”。可事，动脑筋，出解词汇，如一见，“教主意，听儿歌上次我抓住时师”一说句，接儿歌下句机，引导幼儿是比较等，这样幼儿学观察雷雨，雷晚的事得生动活泼，轻雨前天空急剧了。如今松愉快，既训练变化，乌云密体会，了听的能力，强布，我问幼儿“教师”化了记忆，又发乌云是什么样第3页/共11页
的含义展了思维，为说子的，有的孩比之“老打下了基础。物子说：乌云像师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 质 大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作第4页/共11页
比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们第5页/共11页
与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。选用试剂 A B Cu(CuO) CO2 (HCl) CaCl2 溶液(盐C 酸) D KCl溶液氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 碳酸钙粉末 加入碳酸钙粉末充分反应后过滤 氧气 氢氧化钠溶液 通入氧气并加热 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 第6页/共11页
(K2CO3 ) 4. 下列实验方案设计合理的是 选项 A B C D 实验目的 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 区别铁粉和四氧化三铁粉末 分离氯化钠和氯化银的混合物 验证铝、铁、铜的金属活动性 所用试剂（足量）或方法 通过灼热的氧化铜 用磁铁吸引 溶于水，过滤、洗涤，蒸发结晶 稀盐酸 5. 下列除去杂质所选择的试剂错误的是（ ） 选项 A B C D 物质 CO2 CaCl2 溶液 Cu NaCl溶液 杂质 水蒸气 盐酸 CuO NaOH溶液 所选试剂 浓硫酸 CaCO3 稀盐酸 BaCl2 溶液 6. 除去下列各物质中的少量杂质（括号内为杂质），其中方法错误的是（ ） A．Cu粉（Fe粉）：用磁铁吸 B．NaOH（NaNO3 ）：加稀盐酸 C．NaCl（泥沙）：溶解、过滤、
D．O2 （水蒸气）：用浓H2SO4 干燥
蒸发
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7. 下列除杂质的方法错误的是
A B C D 物质(括号内为杂质) NaCl(泥沙) FeCl2 (CuCl2 ) CaCl2 溶液(盐酸) CO2(CO) 除杂方法 溶解、过滤、蒸发 加入适量铁粉 加入过量CaCO3 通人澄清石灰水 8．欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂正确的是
A B 物质 CO2 杂质 HCl气体 试剂 NaOH溶液 Ba(OH)2 溶液 NaNO3 溶Na2SO4 溶液 液 CuCl2 Na2CO3 C D 稀盐酸溶液 CaCO3 KOH溶液 H2O 9.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 A B 物质（括号内为杂质） KCl( KClO3 ) NaOH(NaCl) 试剂 少量MnO2 适量稀盐酸 操作方法 加热 蒸发、结晶 第8页/共11页
C CO2 (CO) 足量O2 点燃 D 稀盐酸（稀硫酸） 适量氯化钡溶液 过滤 10. 下列除杂试剂和方法使用错误的是 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂和方法 A Cu（Fe2O3 ） 加入稀硫酸，过滤 B H2 （水蒸气） 通过浓硫酸，洗气 C NaOH溶液（Na2CO3 ） 加入石灰水，过滤 D CaO（CaCO3 ） 加入稀盐酸，过滤 11. 除去CO中少量的CO2 ，选用的试剂和装置均正确的是（ ）
12. 除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是 A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法
B．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法
C．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法 D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法
13．除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质)，所用方法可行的是………（第9页/共11页
）
A．Na2CO3 固体（KCl）:加水溶解过
B．CaO固体（CaCO3 ）:加稀盐酸
滤
C．FeSO4 溶液（CuSO4 ）:加过量铁粉
D．KCl溶液（HCl）:加碳酸钠溶液
过滤
14.列物质的检验与除去杂质实验叙述中，错误的是
A．除去Na2CO3 溶液中混有的NaOH ，可以通入适量的二氧化碳 B．除去BaCl2 溶液中的少量HCl，可以加入过量的BaCO3 ，然后过滤
C．某溶液中滴加稀盐酸，有气泡生成，将气体通入澄清石灰水变浑浊，该溶液中一定是碳酸根离子
D．在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液变红；再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，同时溶液变为无色．说明该氢氧化钠溶液已经部分变质 15. 下列除去杂质的方法，正确的是（ ） 选项 A B C D 物质（括号内为杂质） NaOH溶液（Na2CO3） CO（CO2） Fe（Cu） NaCl（KNO3 ） 去除杂质的方法 加入适量的稀盐酸 通入NaOH溶液再用浓硫酸干燥 加过量CuSO4 溶液，过滤 溶解，过滤，蒸发 16.下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内杂质除去的是（ ） A、CuSO4 (Na2SO4) B、C (CuO) C、KNO3 [(NH4)2SO4] D 、NaCl (MgCl2) 17．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 ( )
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选项 A B C D 物质 CO NaCl NaOH溶液 FeCl2溶液 所含杂质 CO2 泥沙 Na2CO3 CuCl2 除去杂质的方法 通入足量的氢氧化钠溶液，干燥 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 加入过量的铁粉，过滤 18．下列实验操作能达到实验目的的是 ( ) 选项 A 实验目的 验证NaCl溶液中混有盐酸 实验操作 取少量溶液，滴加无色酚酞溶液 铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液 将铁制品长时间浸泡在足量的稀C 除去铁制品上的铁锈 硫酸中 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、蒸发 B 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 19. 下列各项实验（括号内为相应的操作或方法），能达到实验目的是 A．除去CO2 中的少量CO（点燃）
B．验证硫酸铵溶液（取样，加氢氧化钠溶液） C．检验CaO中混有的CaCO3 （滴加稀盐酸） D．鉴别氢氧化钠和碳酸钠（取样，溶解，滴加酚酞）
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