一、作家简介。
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。死后谥号文正，世称“范文正公”。
五、重点句子的翻译：
1、越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事政务顺畅，人民和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 2、览物之情，得无异乎？
观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 3、若夫霪雨霏霏，连月不开。
像那连绵不断的雨纷纷洒落，几个月不放晴 4、至若青和景明，波澜不惊
待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静 5、去国怀乡，忧谗畏讥
离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家） 批评指责。 6、心旷神怡，宠辱偕忘。
胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。 7、予尝求古仁人之心，或异二者之为
我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种感情吧。 8、不以物喜，不以已悲。译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。 10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 11、而或长烟一空，皓月千里
有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。 12、刻唐贤今人诗赋与其上
把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。 13、微斯人，吾谁与归？
没有这种人，我同谁一道呢？
六、通假字：
1、属予作文以记之。 属通嘱，嘱咐，嘱托。 2、百废具兴。 具通俱，全，都
九、一词多义：
1、观：予观夫巴陵胜状（看，观看） 岳阳楼之大观（景象） 2、备：前人之述备矣（详尽） 万事俱备（准备） 3、开：连月不开（放晴） 日出而林霏开（散开） 4、一：长烟一空（全，都） 一碧万顷（一片）
在洞庭一湖（整个）
5、或：而或长烟一空（有时） 或异二者之为 （或许）
6、以：属予作文以记之 （来） 不以物喜（因） 7、和：政通人和（和乐） 至若春和景明（和煦） 8、通：政通人和（顺利） 北通巫峡（通向）
十二、理解性默写（用原文回答问题）
1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？
答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。” 2、描写微波时水面月光的句子是什么？ 答：浮光跃金。
3、描写无风时水中月影的句子是什么？ 答：静影沉璧。
4、表现作者关心国家大事的句子是什么？ 答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 5、“进”“退”分别照应什么？ 答：居庙堂之高；处江湖之远。 6、突出表达作者旷达胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。
7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8、作者写这篇文章的直接原因是什么？
答：属予作文以记之。
9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞） 10、赞美滕子京政绩的句子是什么？
答：政通人和、百废具兴
11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？ 答：刻唐贤今人诗赋于其上。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是
朝晖夕阴，气象万千。
14、由\"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头\"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\"不以物喜，不以己悲\"的心态。 15、在文中，“进”是指“居庙堂之高”，“退”是指“处江湖之远”。
十三、结构：
1、归纳段意
第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙） 第二段：（写景）描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。 第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。 第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。 2、结构图解：
十四、课文分析：
1、主要内容（文章主旨）：
文章叙述了作者应友人之托为重修岳阳楼之事作记，借题发挥表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及对友人的规箴和慰勉之意。 2、思路
（1）文章由叙事引出写景，再转入议论抒情，多种表达方式综合运用。 （2）思路
叙事：叙重修岳阳楼之事、作记缘由。 描写：岳阳楼周围景色引出览物之情 全景—阴冷之景—悲 晴明之景—喜 议论抒情：阐述作者的观点
十五、重点问题：
1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？
写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。 2、滕子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？
说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。 3、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？ 承上启下（引出下文的抒情） 4、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？
自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。
5、第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。
6、迁客骚人的览物之情是什么？
以物喜，以已悲。
7、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？
迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。 8、作者赞美古仁人的实际目的是什么？
否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。 9、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？ 悲喜观不同；迁客骚人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。” 10、第五段的议论作用是什么？
揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。
11、词语欣赏。阴风怒号，浊浪排空。
“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。 12、文中如何描写洞庭湖的全景？
从空间角度写“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”极言水波壮阔。从时间角度写“朝晖夕阴，气象万千。”概说阴晴变化。 13、“古仁人之心”的内涵是什么？为什么要探究古仁人之心？
“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。” 探究目的：引出主旨，借题发挥表达作者的胸襟和抱负。 14、“微斯人，吾谁与归？”一句在文中的表达作用是什么? ① 对“古仁人”向往敬慕
② 对滕子京规箴劝勉，点明写作意图。
③ 对世上像古仁人一样的人越来越少的慨叹。
15、本文叙事、写景、抒情、议论结合的写法的作用：
使内容充实，感情丰富，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，有又惆怅悲沉的抒情。
16、本文句式骈散结合的作用：本文以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。
一、阅读能力考查.
13 、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)( 2 分) 14 、《 岳阳楼记》 中写到古仁人“不以物喜，不以己悲”, “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.在我们的当今社会有没有像古仁人那样为了他人或工作，不计得失、默默奉献的人物?请举出一例，并对他(她)的精神作简评.( 2 分) 二. 本溪市(09辽宁省)
9.请解释选文中加点的词语。(2分)(1)去国怀乡( ) (2)春和景明( ) 10.请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。(1分) 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”于是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。(2分) 三. 恩施自治州(09湖北省)
25.第②段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面?
26.用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
27.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系?表现出作者怎样的思想境界?
【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。(《孟子·梁惠王下》)
四. 福州市(09福建省)9.用“/”为第④段中划线句断句(断三处，不要求加标点)。(3分) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?
12.用原文的语句回答下面问题。(3分) (1)第③段中，描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是__________。 (2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。第②③段运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。第④段中，“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)
六. 嘉兴市(09浙江省) 19.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价? (4分) 七. 吉林省(09)
9、本文作者是 时期著名的文学家。(1分)
11、请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。(2分)
12、第三段与第四段所写的景、所抒的情有什么不同?(2分)
13、九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(3分)
八. 丽水市(09浙江省)
19.距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”?请阐述你的看法。
九. 兰州市(09甘肃省)
13.两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。(2分)
14.赏析下面的句子。(3分)
浮光跃金，静影沉璧。 十. 湘西自治州(09湖南省)
(一)阅读下面两段文字，完成9～12题。
[甲]予观夫巴陵胜状，。。。。。。得无异乎?[乙]若夫日出而林霏开，。。。。。。而乐亦无穷也。 9.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.朝晖夕阴，气象万千。于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》) B.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) C.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) D.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)
11.[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触，请把有关句子摘抄下来。(2分)
[甲]： [乙]：
12.比较[甲][乙]两段文字所写景物的不同点，完成下表。(3分) 甲 登楼所见 水景 乙 登山所见 朝暮之景，四时之景 写景突出阔大壮观 2008北京门头沟区阅读《岳阳楼记》
14. “去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（ ）。（1分）
A.乃记之而去 B.去伪存真
C.停数日辞去 D.去留两便 15.解释下面句子中加点的词。（2分） 是进亦忧，退亦忧。 ．．（1）进： （2）退： 17.选文第二段结尾说“„ „迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）
答：
2008年山西
10、下列说法不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、选文第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。
Ｂ、选文第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。
Ｃ、选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。 Ｄ、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。
11、赏析下面的句子。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2008年苏州市
阅读下面两段文宇，完成6—10题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。。。。。。。，得无异乎？若夫日出而林霏开，。。。。。。而乐亦无穷也。
6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（4分） A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》） ．．．B.朝而往，暮而归 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》） ．．D.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） ．．E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》） ．．
7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 8．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？（2分）
9．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分） 10．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分）
（河北非课改）4．文章的作者是 (朝代)政治家、文学家 (人名)。(2分)
5．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分) ①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 何 时 而 乐 耶?
6．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)
答 ， ． 7．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。(4分)
①天涯海角涯： ②日薄西山 薄： ．．③白头偕老偕： ④如临大敌 临： ．． 。 9．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)
答： 。 10．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性 的文字。(3分)
答： 。
一、13、(2分)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
二、9.(1)国都 1分。(2)日光，1分10.处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患;处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。11.前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分;后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。意思对即可。
三、24.(1)具：通“俱”，全，皆。(2)开：放晴。(3)去：离开。(4)偕：全，都。 25.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。然则北通巫峡，南极潇湘。
26.(洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际;或早或晚(一天里)阴晴变化，天气景象千变万化。
27.范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。
孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。
五、9.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?10.(1)放晴 (2)日光 (3)一起 (4)这，这样11.(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢? 12.(1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜.不以己悲13.对比 悲喜抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分) 六、17.(1)通“俱”，全、皆 (2)优美的、好的 (3)各种景象 (4)向南直到18.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?19.①“庙堂”指朝廷(或：在朝、为官)，“江湖”指民间(或：在野、为民)。②值得肯定：不管是为官为民，都应关心国事”心系天下;不予肯定：其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。
七、 9、北宋(宋)(10、(1)日光 (2)迫近11、围绕“湖水接着远山，吞吐长江，浩瀚宽阔，无边无际”回答即可，可以展开合理想象进行描写。12、第三段描写了阴雨晦暗的景象，表现了悲凉的心情;第四段描写了晴朗明丽的景象，表现了欣喜的心情。13、围绕“以天下为已任，忧国忧民;吃苦在前，享乐在后;奋发有为，奉献社会等”回答即可。(3分)
八、 (二)(17.(1)放晴 (2)说别人坏话(说坏话) (3)鸟停息在树上(栖息) (4)朝廷18.没有这种人，我同谁一道呢?(2分)19.有必要具备“古仁人之心”。(1)因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列;(2)虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在先，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。(3分，要求从“旷达胸怀”和“崇高抱负”两方面回答，只写一方面得2分)
九、13.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜)14.(3分)比喻贴切(动静互衬)，形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。(手法1分，结合手法分析画面2分。)十、 9.D10。野花开了，有一股清幽的香味。(答案要点：芳发、幽香)11.[甲]览物之情，得无异乎?(或“此则岳阳楼之大观也”)[乙]而乐亦无穷也(或“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”) 12.
朝暮之景 写景突出秀美 山景 多变 十一、答案：14．B 15．（1）进：在朝廷做官（2）退：隐居江湖 16．（1）我看那（依我看来）巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。重点词：胜景 （2）没有了（除了）这样的人，我还能和谁同道呢？重点词：微 17．两种不同的览物
之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。（1分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2008年山西8、（1）雄伟景象（2）放晴（3）迫近（4）“日光”或“阳光”9、（1）太阳和星星隐藏（去）了光辉，山岳隐没了形迹（体）。（2）浮（波）动的月光闪着金色（水面映着月光，金波闪动），静静的月影像沉下（水中）的玉璧。10、C11、这上句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。 2008年苏州市答案：6．B、E7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。8．“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。9．范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10．欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。
（河北非课改）答案：4．北宋(宋代)范仲淹5．①前人之述/备矣。②然则／何时而乐耶?
6．示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 7．①边②迫近③一起④面对8．商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船桨折断。 9．意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和
高尚情操。10．示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
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