一、想一想，填一填（填空题）
1． 照（zhào） 样（yàng） 子（zi），写（xiě） 一（yī） 写（xiě）。 问：你为什么这么蓝？答：因为我的怀里抱着天。
问：你为什么这么咸？答：因为___________________________________________
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 2． 读一读，回答问题。
秋风
是谁，让燕子飞回南方？ 是谁，让大树脱下绿衣裳？ 是谁，让花瓣片片飞落？ 是谁，让大地变得金黄？ 啊！原来是秋风， 吹得它们都变了样。
（ ）让花瓣片片飞落。
秋风还会让谁变了样？
________________________________________ 3． 选字填空。
片 只 个 棵 串 颗 一（ ）树 一（ ）孩子 一（ ）云 一（ ）珍珠 一（ ）鸟 一（ ）泪滴 4． 花落谁家?
秋天到了，（ ）子熟了。 公园（ ）种了各种各样的植物。
5． 人有五件宝，手足口耳目。学习和劳动，谁也离不了。①这首儿歌共有________句话。 ②这首儿歌告诉我们人有________件宝。 6． 照样子，加偏旁或笔画组成新字再组词造句 日 明 明天 明天我去北京。
子 ________ ________ ________ 。 门 ________ ________ ________ 。 7． 用本课生字填空。
每个人都有一个________，两只________，两个________。 8． 读课文《十二月歌》，我会填。
①“正月”就是________月，________就是十一月，“腊月”就是________月。
②清明节在________月，端午节是________月________日，重阳节是________月________日。
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9． 填（tián） 一（yī） 填（tián），答（dá） 一（yī） 答（dá）。 画
把古诗补充完整。
“画”字的笔顺是___________________________________________。
《画》这首诗中，表示“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句是（ ）。 A．春去花还在 B．人来鸟不惊 10．根据课文填空。
高楼里夜闪着（ ）数的“（ ），“红的、黄的、蓝的”，光彩夺目，十分美丽。 多么迷人的（ ）呀！
11．读准书签上的词语，全部读准的话，奖给自己一朵小红花。
___________________________________________________________________________ 12．比一比，再组词。
大（ ） 习（ ） 兴（ ） 有（ ） 太（ ） 匀（ ） 共（ ） 且（ ） 13．拼一拼。
“曰”+“生”就是________字。
14．课文中，小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去看看？请你说一说。
15．连词成句。
（1）写字 有用 很
（2）看了 蚂蚁 半点钟
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二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．读音节，填空，组句子。
fa xian bu tong di fang 我________它们________的________了。 17．读一读，再把拼音认真地写在拼音格里。
18．读句子，写一写含有前鼻韵母an、en、in音节。
感恩父母是人的良好品行，因为他们给了我们太多的温暖。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 19．你知道吗颜色？填一填。 赤橙黄绿青蓝紫
整体认读音节：________ ________ 前鼻韵母：________ 后鼻韵母：________ ________ ________ 20．看拼音，写汉字；
tiān xué huì jǐng 几________ ________
美________
21．我会给字加拼音。
（ ）（ ）（ ）（ ） 一 五 雨 鱼 22．看汉字，写拼音。
________ ________ ________ 黄
雪
松
23．“f”共________笔，第二笔是________；“m”共________笔，第三笔是________。 24．我的孪生兄弟是谁，请你写一写。
b — d f —（ ） m —（ ）
25．ie是________，不能当音节用，要和声母在一起才能组成音节。ye是一个________认读音节，直接用来表示一个字的读音，整体认记，不能和其它声母组成音节。
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26．在拼音下面写出相应的词语。
suì chéng xià de kuài táo yī zhí yán shí guò lái hái shì yán biān 27．我能读拼音，还能写词语。
qīnɡ cǎo xiǎo hé shuǐ fèn duì miàn
三、我会选一选，选择题（含多选）
28．下列与图片内容相对应的汉字是（ ）
A. 目 B. 耳 C. 口
29．这三句话是谁的妈妈说的？在句子旁边写上图的号码
①妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”________ ②妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”________ ③妈妈说：“沿着弯弯的小路，你就能走出大山。”________ 30．根据课文内容选一选，写一写。 （1）课文中“孤单”指的是（ ）。 ①没有朋友 ②有很多朋友 ③不快乐 （2）树和喜鹊因为（ ）变得快乐起来了。
①多了树 ②多了鸟窝 ③多了树和鸟窝，有了朋友 31．《比尾巴》中，最好看的尾巴是（ ）的。 A. 鼠 孔雀
32．选择合适的搭配。（填序号）
①鸟儿 ②鱼儿 ③小虫 ④马儿 ________地上爬 ________天上飞 ________路上跑 ________水中游
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松
B.
四、我是小判官，判断题
33．选择正确的读音在括号里打“√”。
您（ nín lín ） 敬（ jìn jìnɡ ） 礼（ lǐ nǐ ） 国（ ɡuó ɡuï ） 升（ shēn shēnɡ ） 歌（ ɡōu ɡē ）
34．我可以用“√”标出带复韵母的音节。
huo pai chui xia mei fu pei dai
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 35．拼一拼，选择正确的音节打“√”。
36．读一读。在写春天景色的句子后面画“√”
（1）青蛙醒了。（ ） （2）空中雪花飘。（ ） （3）大雁向南飞。（ ） （4）柳树发芽了（ ）。 （5）天气变凉了（ ）。
37．一（yì） 锤（chuí） 定（dìng） 音（yīn）（在（zài） 正（zhèng） 确（què） 的（de） 读（dú） 音（yīn） 后（hòu） 打（dǎ）“√”）。 诉sù（ ） 能néng（ ） 诉shù（ ） 能léng（ ） 京jīng（ ） 想xiǎn（ ） 京jīn（ ） 想xiǎng（ ）
五、手牵手，好朋友（连线题）
38．你（nǐ） 能（néng） 帮（bāng） 小（xiǎo） 兔（tù） 找（zhǎo） 到（dào） 朋（péng） 友（you） 吗（ma）？连（lián） 一（yī） 连（lián）。
39．有趣的汉字，连一连。
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40．手（shǒu）拉（lā）手（shǒu），好（hǎo）朋（péng）友（you）。
41．连字成词。
大 十 上 山 火
五 家 花 台 村
六、读一读，做习题（阅读题）
42．阅读短文，回答问题。
云
天刚亮，妈妈就叫我起床看天上的云。
我走出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的大象。
天上的云真有趣。
短文一共有（ ）个自然段，第（ ）段是写云的样子。 我是在（ ）的时候看天上的云的。
天上的云有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），我觉得天上的云很（ ）。 43．按课文填空。
自己去吧 小猴说：“妈妈， 我要吃果子。”
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妈妈说： “树上多着呢， 自己去摘吧。” 这样， 小猴学会了爬树。 小鸭说：“妈妈， 我要洗澡。” 妈妈说： （1）文中写了________、________、________三种小动物。
（2）小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去山那边看风景？（ ）
A. 小鹰的妈妈没有时间带小鹰到山那边看风景。 B. 小鹰的妈妈让小鹰自己去学会生活的本领。 C. 小鹰不愿意妈妈和自己一起到山那边看见景。 44．读儿歌，回答问题。 画圈圈
一圈、两圈、三圈， 谁在水上画圈圈？ 哦，是小蜻蜓在排练。 四圈、五圈、六圈， 谁在水上画圈圈？ 哦，是小鱼在吹泡泡。 七圈、八圈……许多圈， 谁在水上画圈圈？ 哈，是小雨点儿在蹦跳!
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“池塘大着呢， 自己去洗吧。” 这样， 小鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈， 山那边怎么样啊？” 妈妈说： “风景可美啦， 自己去看吧。” 这样， 小鹰学会了飞翔。 （1）短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。 （2）连一连。 小蜻蜓 小鱼 小雨点儿
蹦跳 吹泡泡
在水上 排练
（3）你喜欢这首儿歌吗？为什么？
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