师范学生实习周记三篇

在实习期间，我也组织了课外音乐活动，课外活动主要是进展和满意同学对音乐的爱好和爱好，使他们身心健康进展。在活动的过程中，我们敬重同学的意愿，坚持同学自愿参与原则，以同学为主题，调动同学的主观能动性，鼓舞同学发挥各自的特长，使同学主动主动地投入到课外音乐活动中。

在他们学校举办的艺术节中，我实习老师主动的帮每一个班级排练出节目，各种各样、不同类型的节目，使的整个校内的都有音乐的气氛。本校的各位领导、老师也给于我们很大的鼓舞和表扬。在我们实习老师自己表演的.节目中，本校的领导、老师、同学更是赐予更大的确定，也让我们自己觉得有很大的成就感。也证明白，我们的努力得到了回报。

通过这次实习，我们从指导老师的言传身教、谆谆教导中获益良多，他们的指导如同春风化雨，沁入我们的心田，让我们如沐春风，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”

他们的欢声笑语、一举一动都非常清楚地印在我们的脑海里。 师范同学实习周记范文二：

本学期我任教八班级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作打算，转变思想，主动探究，转变教学方法，在连续推动我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到较好的效果。

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现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方法，教学评估,教育价值观等多地方都提出了不少新的规定。无疑作为物理老师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位老师必需思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶,也算一个起点。 二、细心备课全面了解和把握新课程标准

通过学习我体会到新课程标准不一样与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教材，课前查阅大部份的资料依据同学的的基础制定教学打算、方案、教学设计等。 三、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂

本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法、价值观等地方都能

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够充分成长作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，一同成长的过程，我们开展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，仔细撰写教案。主动开展了试验探究问题的实践。 四、狠抓学风仔细落实教研常规

八班级同学两极分化比较严峻、部分同学对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。大部分同学由于是独生子女比较娇惯，学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严峻批判抄袭作业的做法。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各地方培育学习爱好，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解原因.他们有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，关心他们,给他们开展课外指导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每一次练习都起到最正确的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中消失的问题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后指导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学开展相应的指导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊

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端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学习学问性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情,而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由过去的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 师范同学实习周记范文三：

我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校向导、老师及带队老师的撑持和指教下，我的实习工作了得了比较圆满的乐成。本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下：

教学任务。在教育实习的三周内，听取指教老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行12节课的试讲，得到指教老师、带队老师和同学们的看法和建议;平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参取集体备课。指导老师的授课做教案式记录。

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一月的实习，使我实正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。 ”“老师好”的感觉真好。

近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是学校一二班级的学校生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又淘气。开头取他们接触我还有些紧急，经常不知道应当从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟识。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特别紧急，但是渐渐的就放松下来了。算是比较顺当的完成了第一次上台讲课的经受。课讲完后。同学和老师都对我进行了确定。同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明白改良的方法。指导老师细心指导，关心修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。很快。就到其次周。到了我其次次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成大全 。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的关心。 在实习期间我还关心老师批改作业。批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，

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并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励。由于我信任。洞口同学的表扬相洞侩评论来说。更简单使同学取得进步。 实习期间，由于同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特别是个别同学更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很严厉 ，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学习，的确体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。

一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的奔腾，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探究。在这三周里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的关心，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走……

假如说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算

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是开了一个好头.好的开头是乐成的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部撑持和关心我的老师、向导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们!

总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不息进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不息的加深，这就是要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。

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