部编版三年级语文上册习作：续
写故事
一、明确内容：续写故事
看课本内容，选出本次习作要求 ( )
A ．任意写一个故事
B．依据图中内容写一写自己过诞辰的事情
C．依据图中内容写一写接下来要发生的事情
二、范文带路：如何续写故事
甜粥 (zh ōu)
好久好久从前，有一个贫困、和善的姑娘，她跟母亲在一同住，
她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是，姑娘到丛林里去， 在那边她遇到了一位好意的老太太
1．依据已给内容猜想这个故事讲了一件什么事 ( )
A ．贫困姑娘从穷到富的事
B．贫困姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事
2．依据已给内容，确立要续写的内容 ( )
A ．好意老太太如何帮助贫困姑娘
B．贫困姑娘如何找吃的
续写内容：
于是，姑娘到丛林里去，在那边她遇到了一位好意的老太太。老
太太知道了她们的困难， 就送给姑娘一只小锅。 只需姑娘对它说： “小
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锅，烧起来。 ”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只需她说： “小锅，停下来。 ”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便挣脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。
有一天，姑娘出门去了。母亲说： “小锅，烧起来。 ”小锅煮出了粥，她吃呀吃，向来到吃饱了肚子。但是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。因此锅不断地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房屋，而后延伸到近邻的房屋里，又流进了街道，忧如要让全球受饿的人们都吃饱， 但是这却造成了一场大灾害，由于没有人能够停住它。 最后只剩下一栋房屋没有被粥吞没时， 姑娘回到了家，她只说了一句 “小锅，停下来 ”，它就马上停止了煮粥。但是任何人想回到城里去，他就一定吃开一条路。
3．依据续写内容想一想作者是如何把内容写详细的 A．把老太太的帮助写得很详细
B．详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化
C．用详细例子写老太太的帮助带来的趣事
4．假如是你续写这个故事，你还能够把什么内容写详细？________________________________________________________
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三、大显神通：我来续写故事
(多项选择 )( )
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(一)看课本中的图片回答下列问题。
1．图片告诉我们发生了一件什么事？
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2．依据图片提示，我们要续写什么内容？
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3．如何把续写内容写详细？
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(二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。
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参照答案： 习作：续写故事
一、 C
二、 1.B 2.A 3.AC
4．示例：还能够详细写小姑娘帮助了哪些贫困的人。
三、 (一)1.同学们在谈过诞辰的事情。
2．同学们如何为李晓明过诞辰。
3．示例：①写写同学们为李晓明过诞辰的做法。②对同学们的语言、动作进行描绘。
(二)思路导航： 1.写清楚李晓明的心理活动。
2．同学们如何商议？都说了什么？
3．李晓明的诞辰到了，同学们都做了什么？
4．李晓明的感觉。 例文略。4 / 4
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