区域学习故事：我的美食秀

区域学习故事：我的美食秀

（经典版）

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序言

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区域学习故事：我的美食秀

《区域学习故事：我的美食秀》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

今天的区域活动，你选择了一直没有去过的区域—小胡巴餐厅。这是我们这个学期新布置的一个区域。所以，你显得格外兴奋，区域时间一到，你就急忙脱鞋子跑到区域里，准备开始工作了。 小胡巴餐厅的主要任务是制作各种美食，提供给其它区域工作的小朋友们品尝。所以也是唯一一个可以走动的区域。当然，这意味着它的任务也将格外繁重。

美食的制作需要经过很多步骤，区域里提供了美食制作流程图以及美食样板。你左看看右看看，和身边的小朋友们讨论了起来“我想要做好吃的肉，还有菜。”“我要做海鲜面，有鱼，有虾，还有螃蟹.。”你身边的阳阳说。“我要做炒饭，有蛋，有火腿肠。”妮妮也跟着说。“那我们一起做吧，比比看，谁做的最好吃！”你不服输的大声说道。“好，我们开始吧！”

你拿起我准备的材料，选了一张白纸，准备先做米饭，你将白纸撕成一小块一小块，轻轻地揉搓着，不一会儿，一碗满满的“白饭”就做好了。接着，你拿起了一盒橘黄色的橡皮泥，揉了起来，捏了捏，又用小刀在上面刻了些花纹。不一会儿，一盘香喷喷的“红烧肉块”就出炉了。最后，你又选择了一盒绿色的橡皮泥。“你还要做什么？”阳阳问道。“我还要做青菜。”你把绿色的橡皮泥搓成长条形，轻轻

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地捏着，很快青菜也做好了。“我的东西做完了，好好吃，香喷喷的。你们快来看。”“哇，你的东西看起来好好吃啊，我好想尝尝啊。”妮妮说。“我也觉得，好好看，一定很好吃。”“那你们的做完了吗？”你骄傲的问他们。“做完了，做完了。”“那我们一起请别人来吃吧，看看谁做的最好吃。”“好的。”你跑到隔壁的小胡巴之家“郑涵文，郑涵文，开饭了，我把饭做好了，你快来吃吧。”“好的，我来了。”郑涵文说：“我的肚子都饿扁了呢。”“快吃吧，快吃吧。”你赶紧请他坐下。“来，尝尝我做的肉，还有菜，好吃吗？”“好吃好吃，太好吃的，我喜欢吃肉。”郑涵文吃的很高兴。“好，你多吃点。还有阳阳，妮妮他们做的你也尝尝，我们谁做的最好吃。”郑涵文吃饱了，你紧张的问“我们谁做的好吃呀。”“都好吃，你们做的我都喜欢。”“恩，我们都是好朋友，做的东西最好。”你高兴和他们抱在了一起，又唱又跳。 老师的声音：

你是第一次进入小胡巴餐厅进行美食制作。一开始，我对你的动手能力也有一点担心，毕竟你从来没有尝试过制作。但是，你的学习能力和动手能力带给我很多惊喜，你的想法也非常的多。你安静的制作美食时，非常认真和专注，相信你的这份坚持也会带给你更多的回报，你也会拥有更多的能力。你的大方和可爱也会让你交到更多的朋友，你会变的更棒。 接下来的可能：

接下来，我们可以做些什么呢？在你之后的区域活动中，你可以

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选择更加复杂的材料，进行创作。在食物的造型上，也可以多一点变化，可以尝试模仿制作，让你的食物显得更加真实，更加吸引别人。在食物的搭配上，也可以丰富一些，种类多一些，让自己的作品更加

有层次感，更丰富。

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