创新创业基础教案12
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(创新创业基础教案12)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为创新创业基础教案12的全部内容。
- 1 -
创新创业基础教案12
常 州 轻 工 职 业 技 术 学 院
创新创业基础 课程授课教案 No。
12 授课日期 授课班级 课 题 授课类型 讲授,讨论 11。27 16电商331,332 12.11 16电子331, 332, 631 1。9 16制造331,16制造631 12。15 16计应331,16计应631 模块十二 复习课 课 时 数 2 教 学 本模块教学目的是让学生回顾本课程所有主要内容,形成完整的知识体系,并能目 的 融会贯通,学以致用;点评本学期主要作业,并能改进提高。 重 点 1.课程体系形成 2。课程实践作业点评 难 点 教 具 挂 图 教学过程 及 时间分配 5’ 多媒体课件 主 要 教 学 内 容 一、创新精神与创新思维 模块1 创新意识 1、创新的概念:创造新事物(三层含义:解决现实问题、更新或改变、首创) 2、创新的基本原理:创新可学习,人人可创新,人人要创新。人工智能促使人们不断创新,我们争取努力做一个不被时代淘汰的人——方法就是不断创新。 3、创新人格:创造动机、创造兴趣、创造意志和宽容失败。 4、创新方法:智力激励法;列举法;组合法;联想法;移植法;和田创新法;TRIZ理论。 5、创新意识:人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。 6、创新精神:勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神(好奇心、质疑态度、创新欲望、冒险精神) 模块2 创新思维 1、创新思维内涵:在已有经验的基础上,寻找另外的途径,从某些事实中探求新思路、发现新关系、创造新方法以解决问题,这就是创新思维。(摘收番茄案例) 2、创新思维特征:传统的突破、思路的新颖、角度的灵活、内容的综合. 教学方法 的 运 用 复习回顾 5’ - 2 -
创新创业基础教案12 3、创新思维原理:组合、还原、逆反 4、创新思维过程:“准备——酝酿——明朗-—验证”的四阶段模式 5、创新思维类型:发散思维;逆向思维;联想思维等 教 案 附 页
教学过程 及 时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 的 运 用 - 3 -
创新创业基础教案12 5' 5' 5’ 5’ 二、创业意识与创业能力 模块3 创业准备 1、创业内涵:创业者对自己拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济与社会价值的过程. 2、创业的意义:解决就业、改善生活、个人价值 3、创业三大要素:钱,人,项目 4、创业阶段:储备期、种子期、发展期 5、创业精神:创业思想和创业观念、创业个性和创业意志、创业作风和创业品质(创新、风险、进取) 模块4 创业者与创业团队 1、创业者:具备必要的素质,善于发现创业机会,同时敢于承担风险和责任,并组织资源将创业机会市场化的人员。 2、创业者素质:心理素质、冒险精神、创新能力、捕捉机会、诚信、激情 3、创业动机:创业属于主动行为,而不是被动行为。 4、创业团队:在创业初期,由两个以上具有一定利益关系、愿为共同的目标而奋斗、一起承担责任的人组建形成的工作团队。(广义包含利益相关者,投资人、顾问) 5、团队构成要素:目标、团队成员,职权分配、创业计划 6、团队组建原则:志向、互补、利益 7、团队管理:有效的激励机制、明确成员权责界限、文化建设 模块5 创业机会与创业风险 1、创业机会:具有商业价值的创意,是一种特殊的商业机会. 2、创业机会来源:专业、经验、爱好、兴趣、市场调查、市场痛点(顾客的抱怨),亲友从事的行业(家庭企业)等 3、创业机会评价:真实的需求、能收回投资、竞争优势、资源与技能的可能性、是否有致命缺陷 4、创业风险:收益或损失的不确定性。 5、创业风险分系统风险和非系统风险 • 系统风险主要指创业环境中的风险(市场变化、竞争、融资、政策法规等) • 非系统风险主要指创业者自身的风险(决策风险、创新风险、融资风险、管理风险、人的风险) 模块6 创业资源 1、创业资源:企业创立以及成长过程中所需要的各种生产要素和支撑条件。 复习回顾 理论联系实际讲解 复习回顾 案例分析 复习回顾 复习回顾 教 案 附 页
教学过程 及 时间分配
主 要 教 学 内 容 教学方法 的 运 用 - 4 -
创新创业基础教案12 5’ 5’ 5’ 3、获取创业资源的因素:创业者的敏锐性、成功欲望、综合能力、案例分析 信息、人脉关系、专家顾问 4、获取创业资源的能力:社会洞察力、印象管理能力、表达说服能 力(讲故事的能力)、创新能力、社会适应能力 5、创业融资:创业者为了将创意转化为现实,通过不同的渠道,采 用不同的方式筹集资金以建立企业的过程。 理论联系实6、融资渠道:自筹、亲友、政策申请、公益扶持申请、天使投资际讲解 (前期,A轮,或天使轮)、风投(即VC,后期,B轮C轮)、银行贷 款、担保机构融资 复习回顾 模块7 创业计划 1、创业计划:也叫商业计划(Business Plan,简称BP),是创业 者为某一项产品(服务)取得风险投资的可行性商业报告,是与创业 项目有关的所有事项的总体安排。包含创业计划书 2、创业计划价值:指导创业企业的筹建、规范创业企业的初期运 营、对外融资、可行性研究 3、创业计划的基本内容:总体策划、创业企业筹建计划、创业企业 经营计划、创业项目可行性研究、商业计划书 4、创业计划书:由创业者准备的书面计划,分析和描述创办一个新 的企业时所需的各种因素,其目的是期望通过计划书获得风险投资 家的风险资本。 5、创业计划书的内容:1.封面2。计划摘要3。公司简介4.产品/服 务5.营销计划6。 管理团队7。生产与经营8.财务分析9.风险分 析10.附录 复习回顾 模块8 新企业的开办 1、企业设立方式选择:独创、合伙、收购 2、企业组织形式选择:个人独资企业、个体工商户、合伙企业、公 司制企业 3、企业注册程序:核名、前置手续、工商注册、税务登记 4、企业选址:生产性质、商业性质、服务性质 5、初创企业生存管理:企业制度的建设、内外部资源的获取和利 用、战略方向的明确、基本组织管理构架的搭设、权利义务关系的 安排、业务流程的规划、企业文化的孕育 6、新企业成长的驱动因素:内部因素:创业者、团队(愿景和能 力)、项目质量、资源、资金;外部因素:市场发展速度、客户需复习回顾 求、政府扶持 7、初创企业的风险:创业储备期、创业种子期、创业发展期、创业 教 案 附 页
教学过程 及 时间分配
主 要 教 学 内 容 教学方法 的 运 用 - 5 -
创新创业基础教案12 5’ 10' 3、发展期的新企业:以成长为导向的“成长管理”,从“量”的成长到“质”的成长转换。 4、初创企业成长特点:高度依赖人力资本,面临资源约束(人力、资金、管理),灵活的运营、容易创新 5、初创企业管理模式:功能部门管理、项目管理、矩阵式管理 6、初创企业人力资源管理:人力资源规划、人力资源管理制度、薪酬管理 7、初创企业财务管理:规范记账方法、成本控制、现金管理 8、创业企业营销管理:销售渠道与方式选择、定价策略、品牌策略、商品包装策略 模块10 构建商业模式 1、商业模式:使系统能持续赢利的整体解决方案。本质是一系列制度结构和制度安排的连续体,其核心是企业组织的价值产生机制。 2、商业模式的构成要素:核心战略、战略资源、伙伴网络、顾客界面 3、商业模式设计:顾客、产品、利润杠杆、利润渠道、利润屏障 4、商业模式创新:界面模式变动、运作流程变动、资源组合变动、价值主张变动 5、商业模式的盈利方式:价值发现、价值主张、价值创造、价值管理、价值配置、价值实现 6、商业模式的检验:逻辑检验、赢利性检验 7、商业模式的评价:适用性、有效性、前瞻性 模块11 互联网+创业 1、 “互联网”的本质 :电脑相互连接并沟通而成的网络 ,本质是分享、互动、虚拟、服务。 2、 “互联网+” :以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网,云计算,大数据技术等),在经济社会生活各部门的扩散和应用的过程. 3、 “互联网+”行动计划:“互联网+”创业创新 、 “互联网+\"协同制造 、“互联网+”现代农业 、 “互联网+”智慧能源 、 “互联网+”普惠金融 、 “互联网+”益民服务 、 “互联网+”高效物流 、 “互联网+”电子商务 、 “互联网+\"便捷交通 、 “互联网+”绿色生态 、“互联网+”人工智能 4、基于“互联网+\" 创新思维:粉丝思维 、简约思维 、极致思维 、迭代思维、流量思维 、社会化思维 、大数据思维 、平台思维 、跨界思维 5、互联网+大学生创业:学生自发、科技成果转化、产教融合协同案例分析 复习回顾 复习回顾 教 案 附 页
教学过程 及 时间分配
主 要 教 学 内 容 教学方法 的 运 用 - 6 -
创新创业基础教案12 15' 三、课程实践作业点评 (一)创新设计实践报告 作业点评 1、与专业结合创新设计较少,也可以结合生活实践进行生活用品的改进,或者进行管理类创新(如营销创新、早锻炼管理创新) 2、创新可行性分析不够,很多创新设计现实难以操作;有的创新太简单(如:校园卡与手机捆绑) 3、部分作业格式不符合要求(用专业作业代替,已要求重做) 4、创新设计书与创业计划书没有区分(前者偏技术改进,后者偏商业运作) 5、不少作业从网上下载,没有自己的思考(甚至有完全一样的设计) 6、少数创新设计有价值,有创意,甚至有商业价值(如:快递包装创新,新型手环;老人特殊食物创新等) (二)创业计划书 作业点评 1、下载的抄袭的较多,自己设计的项目较少 2、开店类创业项目较多,技术类创业项目较少 3、部分计划书格式不规范 4、内容简单,缺少创新 5、少数计划书具有商业价值 作业举例与分析点评 15’ 课外作业 课 后 小 记 授 课 教 师 - 7 -
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容