植物细胞工程的基本技术学案

编制人 初审人 审核人 编制时间 班 级 姓 名 第 小组 【学习目标】

简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。

【问题导学】

一、细胞工程

1．概念：应用 和 的原理和方法，通过 或 上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 的一门综合科学技术。 2．分类：根据操作对象不同，可分为 、 。 二、植物组织培养技术

1．原理：植物细胞具有 ，具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。 2．过程

离体植物的 胚状体

幼根和芽或脱分化 _ 组织再分化发育 完整植株。

3. 植物组织培养：在 和 的条件下，将 的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生 、丛芽，最终形成完整植株。 三、植物体细胞杂交技术

1．概念：不同种植物的 ，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成新的 的技术。 2.植物体细胞杂交步骤：

【归纳提升】：

1.植物体细胞杂交过程中，植物细胞融合所依据的生物学原理是什么？植物组织培养的理论基础是什么？

2.原生质体间融合的方法？体细胞融合后形成的杂交细胞有几种类型？ 3.目前常用的去除细胞壁的方法有？植物体细胞杂交完成的标志是什么？

4. 植物体细胞杂交的最大突破是什么？

【检测巩固】：

1、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 ( ) A、具有完整细胞核的细胞 B、离体状态

C、导入外源基因 D、一定的营养物质和激素

2. 由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（仅考虑两个细胞融合） （ ） A、6种 B、8种 C、10种 D、12种

3. 植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及 ( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶

C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 4.与传统的有性杂交法相比，植物体细胞杂交的最大优点是 ( ) A、可使两个亲本的优良性状组合到一起 B、可以克服远缘杂交不亲和的障碍

C、可以培育出高产性状明显的新品种 D、可以降低生成成本，提高接济效益

5. 如图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图。请据图回答：（一～八表示各主要步骤）

（1）从步骤一到步骤二是植物细胞形成 的阶段，其关键是使用酶去掉 。

（2）从步骤二到步骤三一般要用 作为促融剂。 （3）步骤四为 过程。

（4）在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的 步骤是 ，理由是 。 （5）步骤八表示选择体细胞杂种植株，杂种植株不仅在形态上表现为 ，而且在 等方面发生了明显的重组现象。