*
14 小狗学叫 学生预学案设计
课题 小狗学叫 熟读课文 时间建议 1.本文共有( )个自然段。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 1.给下列字选择正确的读音。 A．ɡǎo B．yàn C．rěn D．nù E．fǎnɡ 厌( ) 怒( ) 访( ) 忍( ) 搞( ) 2．查字典，给加点的多音字注音。 （ ）担保（ ）压力（ ）好吗．．． （ ）重担（ ）压根（ ）干吗．．．预习字词 间（ ）子弹（ ）中．． （ ）弹琴（ ）打中．．3．读课文，在括号里写出相应的词语。 (1)受到不应该有的指责或待遇，心里难过。( ) (2)觉得奇怪。( ) (3)形容哈哈大笑。( ) 根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。 内容感知 1．小狗跟小公鸡学叫，结果引来了狐狸。( ) 2．小狗和杜鹃学叫，结果引来了猎人。( ) 3．小狗遇到了小母牛，学会了汪汪叫。( ) 资料搜集 搜集关于本文作者罗大里的资料。 1.故事的第三种结局是什么？ 阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ___________________________________________________________ 10～15分钟 预 学 内 容
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容