家庭教育大讲坛第十期观后感2021

家庭教育大讲坛第十期观后感2021

家庭教育大讲坛第十期观后感1

1、没有天生成功的父母也没有不需要学习的父母从终身教育的角度来看每一个人一生都在学习。因此家庭教育并不等同于父母如何教育子女而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。

2、很多家长认为现在让孩子辛苦一点牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的你牺牲了他花季时代的幸福就谈不上他有一个幸福的人生而且成人没有权力替代孩子作出这种选择牺牲他青少年时代的幸福。

3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容一是你是个成功者那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。

二是假设你的人生还存在一定的缺陷你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题核心是没把孩子当成一个独立的主体一个有健全人格的完整人。

4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已而你既不虚荣也不慵懒。

5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁要让孩子适当吃苦受罪。

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6、玩游戏不坏关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算在家里家长说了算只有在游戏里他说了算所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新我们要培养这种游戏精神。

7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长但事实上我认为这种可能性非常小因为要走到这个岗位除了需要努力也需要机遇所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法我自己在一个平台上非常好我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。

家庭教育大讲坛第十期观后感2

写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余应班主老师的要求家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长深感当前孩子学习的压力每天都在完成作业中度过而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事注重德行的修为和品格的健全等知识课程又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足甚为忧虑。故而即兴略谈点滴以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵天真烂漫活泼可爱纯真无瑕而分辩是非能力差同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此应根据小学生的特征“对症下药”因材施教善于引导想方设法激发小学生的学习兴趣促进小学生茁壮成长。

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如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享抛砖引玉以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师是孩子崇拜和模仿的对象是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易当好父母更不容易”。因此作为家长应以身作则自觉加强修养言传身教地将有关尊老爱幼相帮谦让宽容大度待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正不令而行”。使孩子真正做到“父母呼应勿缓;父母命行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质家长自己还必须言行一致表里如一为孩子树立的学习榜样使孩子从小树立起远大的理想从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候最是要紧将来成就大圣大贤大英豪大豪杰或者是成就一个大盗小窃偷儿都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了家庭条件好了而在孩子成长过程中很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期孩子还比较听话好管教容易养成良好行为习惯这个阶段是教育的关键期这时我对孩子采用以严为主。

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教育孩子知道理明德行诚实守信不染恶习从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起在家尽量让孩子做些力所能及的事比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时要因势利导及时对孩子给予严格指正使孩子在明白道理中产生深刻印象在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理更能够明确目标端正态度树立方向。同时要注重跟孩子进行交流对孩子采取爱而不娇严格而又宽容的态度孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标明确方向才有不断的进取精神。因此培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性需要家长督促和引导让孩子养成严格遵守学校的规章制度上课专心听讲课后及时复习认真完成作业独立思考勤学好问等良好的学习品质牢固掌握所学知识。同时配合学校的要求根据孩子的特性制订计划同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的这是督促和了解孩子的有效方式是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度孩子在校的表现等哪些方面做得好哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方告诉孩子为什么那样做不好以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质培养独立意识善于观察自然观察生活鼓励孩子克服困难努力实现目标不断增强孩子的自尊心和自信心帮助孩子全面、真实地认识自己形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

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四、激发孩子的学习兴趣开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成因而学习的动力多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知心理学家研究发现知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校学校的校训不是我们常见的“好好学习天天向上”而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理让孩子觉得学习数学不是一件难事而是一件好玩又令人开心的事情。因此在平常的家庭教育中要善于引导创造条件尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等让孩子感到高兴觉得很有成就感。做得不够好时我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识开发智力和内在潜能在人才的成长过程中有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功最重要的就是我对科学的热爱对长期探索的坚韧对观察的搜索加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣有了信心学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的古人云：不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。除在学校汲取知识外我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容按学期、周末交替进行不断扩大学习视野增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典

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音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣思维更有创意学习更有效率人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才是既要具有专业知识又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此注重对孩子的艺术教育有助于智力开发通过调节左右脑功能促进发育提高孩子的思维能力和想象能力增强记忆力和注意力激发孩子的学习情感提升鉴赏、审美能力陶冶情操为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中我们也需要不断学习获取新知识。作为父母应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持不管书本知识还是网络知识我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围如多读书多看报这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地使孩子感受到读书是种享受。同时我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时及时与孩子沟通予以正确引导调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战培养孩子的乐观精神使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志能从顽强不屈的斗志中对抗挫折百折不挠。俗话说：宝剑锋利从磨砺出;梅花清香自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功绝不是一帆风顺的要经历千辛万苦克服重重困难才能实现。让孩子用良好的心态面对现实真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力汲取别人家庭教育方面的成功经验与老师、家长们共同探讨学习使孩子们能够全面协调发展紧跟时代脉搏成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

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家庭教育大讲坛第十期观后感3

最近通过和家长交流我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题结合这些问题对于家庭教育我提出几点建议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。

在教育自己孩子的时候我们一定要看是否有利于孩子的身体健康心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班吃饭就要应付一下和孩子的健康相比特长重要还是健康重要?更有一些家长在孩子发烧打针的时候不是让孩子好好休息而是让孩子做练习题孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长在教育孩子时张嘴就说：“你看人家x你怎么这么笨呢?”或者是：“你真给我丢人呀!”等等这些话对孩子的心理健康都不利孩子的健康重要还是我们释放自己的情绪重要?

另外是良好的社会适应很多家长为了让孩子多做些题多学些特长把孩子的时间安排的满满的孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下孩子学习最终是为了生活如果成了学习机器孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处学会良好的社会适应。这些问题我们在安排孩子生活和学习时要统筹兼顾要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

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把孩子当成人听起来难听但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时大部分家长摆出家长作风你要怎样怎样一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝更是我们家庭重要的一份子在处理家庭中的问题时我们要考虑孩子的感受要听取孩子的意见。

我曾经看到一位家长在孩子学习轮滑时由于轮滑鞋质量比较差孩子本身力量又小学习速度比较慢这位妈妈家长一着急过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己还是家长长面子的工具这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子现在上三年级家长每天让孩子练琴、学习很少让孩子玩现在看这孩子不仅运动能力极差个子很矮而且心智年龄很小基本不会和小朋友交流我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口我还看到过一幕也是位妈妈走一步踢一脚孩子孩子显然是有话要说但家长不给孩子机会愣是把孩子踢进了学校我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝还是把孩子当什么起码不像是人。

作为家长我们的确很辛苦孩子有时也的确不听话但我们在发火前一定尽量克制一下尽量用平等的语气和孩子讲道理孩子和我们一样需要尊重因为他们是人!孩子也是她自己不要把家长的希望都寄托在孩子身上因为他会很累!

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从x学跳舞参加了电视台的演出我们也去跳舞吧!x学小提琴参加考级了我们也学小提琴吧!总之是看到了别人的光彩照人的一面很少考虑孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一李怡萱四岁半开始学钢琴其实她并不喜欢我固执的认为

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钢琴对女孩子的气质很有用就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画我以没时间为由一直没给她学习的机会直到六岁半在孩子的一再要求下我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友非常喜欢画画可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养一直坚持让孩子学习孩子不喜欢是一回事在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众相反有的动作很不协调学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时结合孩子自身的特点和爱好绝不能盲从只有爱好了学习才会持久才会收到更好的效果。

另外很多家长看到一些家庭教育的文章或者发在班级的帖子或者听到别的家长的教子经验经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了每一位孩子都有自己的特点拿别人的办法扣在自己孩子身上伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯在教育方法上绝不能盲从我们要学的是理念是科学的家庭教育观念绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真你在处理问题时认真吗?在孩子学习时你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候会发现很多问题是出在家长身上而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活所以家长朋

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友们真的要检讨自身的问题习惯不是一天就养成的希望自己的孩子优秀首先自己先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我的硕士论文答辩当我答辩完后答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲过后她问我是怎么做的我就给孩子说了一句话：“不管干什么都认真对待争取做的。”孩子好像听懂了也像没懂但现在看自己的孩子不管干什么的确很认真很上进。

为了孩子我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长我们要时常提醒自己做好孩子的榜样因为你给孩子说教一百句也不如做好一件事教育效果好。

家庭教育大讲坛第十期观后感4

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用俗话说得好“万事开关难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路决定一个人今后的品行如何。

“望子成龙盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是就一些父母而言望子女成才的心愿却很难实现下面这些方法可能会帮到你哦!

一、爱孩子尊重孩子做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子以平等的身份对待孩子与孩子建立相互信任的关系做孩子的知心

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朋友只有这样才能赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱也增强了她对父母的信任感所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品格十分重要倾听是一种艺术也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力

今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代需要人们更强的适应能力谁的适应能力强谁就能生存下去就能更好地发展下去就能迈向成功的彼岸。

三、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏孩子当然也不例外来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感促使她们进一步强化良好的行为直至养成好性格。

四、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景能够宽容和忍让别人缺点和错误的人确实是一个高尚的人这样的人便是人世间一道道美丽的风景宽容更是一种能力我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟才能让仇恨没有容身之处宽容不仅需要广阔的胸襟更需要很高的智慧。

五.善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是的老师”只有从兴趣出发才能让孩子爱学所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点加以引导这样才会获取更加的效果。

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总之对小学生的家庭教育要学会用心去与孩子们交流即要耐心细致又要灵活多样只要我们都成了孩子的好朋友还怕教不好他们吗?

家庭教育大讲坛第十期观后感5

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容学会理解学会爱爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱孩子会变得越来越冷漠越来越自私。看到过许多的案例孩子的堕落麻木等等问题都是因为家庭缺少爱试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害从小我父母感情不和经常吵架使得我缺乏安全感甚至有时候都不敢回家所以从记事起我的性格就比较冷遇事都是一副事不关已高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触直到我25岁结婚以后才慢慢的有所改善。所以必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上我对孩子的引导略见成效记得我女儿4岁上幼儿园时就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后同班同学生病不能去上学放学后她主动去传递家庭作业;去年升初一后她又主动帮助胆小不敢说话的同学找班主任解决问题得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中父母就是孩子的榜样父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律不要总是玩手机的时候能够想想自我是不是这样做到了呢?现在很多家长回家后坐下来就是玩手机一家人很少沟通甚至有的家长觉得孩子吵让孩子看电视

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或者电脑让他自己随便玩慢慢的孩子放学回家后匆匆忙忙的写完作业就开始畅游游戏中了更严重的是一旦孩子上瘾了就开始走上了撒谎逃学的不归路等你在想管教时已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候我们做家长的必须要谨言慎行对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理

孩子做对了我们要用心的夸奖孩子做错了我们也要及时的纠正奖励和惩罚都要有度适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞多赞美孩子但是我觉得还要分什么事情因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候一张纸写了半篇我觉得孩子刚会写字写的不错就表扬她写的工整清楚当时没有告诉她要把每张纸都要写满从小不要浪费东西以至于后来看她的练习本几乎没有一篇是写满的后来上小学后这种状况才慢慢改正过来。这让我想到如果在她第一次写的时候我就给她纠正后来也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是的因为一个习惯一旦养成了改正是很难的。当然批评孩子就更要有度如果批评过度甚至打孩子慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急说话语气比较重有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主后来慢慢发现她不如别的孩子活泼回家很少和我们沟通甚至在三年级时她班主任反映孩子都产生了厌学的情绪。这让我一度感到后悔后悔不该对孩子要求过于严厉后悔自己的教育方式过于偏激。从此以后我克制自己不管在多么生气的情况下都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念当孩子做错的时候坚持以道理说服而且就事说事不能翻以前旧账最重要的是我们说的话要让孩子听懂听进去而不是空泛的讲大道理。而且在孩子任性发脾气的时候你说任何道理她都听不进去的所以我的做法就是冷处理让孩子在自己的屋里冷静我们要再旁边冷眼旁观看她的反应等孩子觉得闹也没有意思冷静

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下来的时候我在去跟她讲道理这样反而更能让她理解。

(四)让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人首先我们要先学会尊重孩子。有人会说这么小的孩子能有什么意见其实不然虽然孩子小她也是一个独立的个体她也有独立的思想我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧有邻居的小朋友过来和她一起玩看到别的小孩哭着和她要玩具的时候我不假思索的把女儿玩具拿过来给别的小孩后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯即使睡觉一拿下来就哭我想那时候我没有考虑孩子的感受伤害了她的自尊我对她的不尊重造成了严重的后果。逐渐的我学会了做事要看孩子自己的意思不能强加大人的意愿。在以后的生活中不论是生活用品还是学习资料我都会提前和孩子沟通好就是去年上初中择校的问题都是她自己决定的。让她慢慢学会有主见能独立从而更好的适应各种环境。

(五)培养孩子的学习习惯劳动习惯

我女儿从上幼儿园开始我就要求她每天放学后必须先写完作业再玩或者吃东西周末才能看电视这个习惯一直延续下来了。俗话说行千里路胜读万卷书只要我有时间就会带孩子出去走走在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面家里只要能让她做的事情都是坚持让她自己做比如扫地洗菜收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小能做什么还不是越帮越忙其实刚开始做不好是肯定的但是只要她参与就好如果你总是阻止她干活她就会觉得妈妈不需要我久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果。

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