学生象棋比赛活动方案

　　为了促进学校的精神⽂明建设，丰富同学们的课外⽂娱⽣活，增进同学们的友谊，提⾼同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提⾼。我校特地开展了象棋⽐赛活动。　　⼀、活动⽬标

　　丰富校园⽂化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学⽣之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供⼀个展现⾃我的机会。　　⼆、活动地点　　学校⾷堂⼆楼　　三、活动内容

　　本校举⾏⼀场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提⾼”为宗旨的全校性的中国象棋⽐赛。本次活动的精神：遵循“友谊第⼀，⽐赛第⼆”的原则，讲究棋风，赛出风格，⽐出⽔平。　　（⼀）前期准备　　1、报名。

　　2、统计报名⼈数。（分男⼥组）　　3、规定时间集合，清点⼈数。　　4、准备⽐赛。　　（⼆）调查活动

　　通过采访⽅式，对全校学⽣进⾏活动意见收集，向⽼师表明意向并征求⽼师意见。　　（三）宣传活动

　　⽐赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间⽅式等，还将联系各班班长让他们在⾃⼰班上宣传，并在学⽣⼴播站进⾏宣传报道，⼒求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。　　四、活动安排　　（⼀）前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。　　3、接受同学报名并统计。　　4、活动奖品购置。　　（⼆）⽇程安排

　　1、x⽉x⽇所有⼯作⼈员就位。　　2、总负责⼈分配现场⼯作。　　3、中午由棋艺协会会员布置场地。　　4、下午两点赛前讲解⽐赛规则和注意事项。　　5、下午两点半⽐赛准时开始，现场⼯作各就各位。　　（三）预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展⽰⾃⼰的智慧，在对决中证实⾃⼰的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能⼒，提⾼

同学们思考问题的全⾯性，使我们的⼩学⽣活更加充实，使同学们⼀睹中国象棋的魅⼒，让更多的⼈爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进⼀步提⾼同学们的象棋⽔平。【篇⼆】学⽣象棋⽐赛活动⽅案

　　为了响应镇教办组织中⼩学⽣中国象棋⽐赛的号召，促进学⽣的⽂化艺术交流，丰富我校学⽣的课余⽣活，加强我校学⽣的思想政治教育，给学⽣提供更多的展⽰⾃我才华和提⾼⾃⾝素质的机会，为创建和谐校园添砖添⽡，现制定xx⼩学象棋⽐赛⽅案。

　　⼀、⽐赛时间及地点　　x⽉x⽇在⼀楼器材室。　　⼆、参加单位

　　以班为单位组队参加。　　三、⽐赛组别

　　分⾼（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（⼀、⼆年级）。三个组中分设男⼥⼦组。　　四、报名要求

　　1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、⼥参赛队员3名。

　　2、每个组别限报⼀个队，低年级可参加⾼年级组别，⾼年级不可参加低年级组别。报名表上注明学⽣姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20XX年x⽉x号前交于xx⽼师。　　五、竞赛办法

　　1、⽐赛采⽤最新棋类竞赛规则，⽐赛采⽤积分制⽅法进⾏7轮⽐赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

　　2、取奖办法：以选⼿的积分制⽐赛成绩按得分多少排列个⼈名次，多者列前；如相同，则看相关⼈员的对⼿分，再如相同则看相关⼈员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则⽐较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。　　六、奖励办法

　　男、⼥个⼈前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。【篇三】学⽣象棋⽐赛活动⽅案

　　为创建艺术校园、⽂明校园、和谐校园，丰富师⽣业余⽣活，根据上级⼯作安排，举⾏此次⼩学⽣象棋⽐赛。　　⼀、准备阶段

　　20xx年x⽉x⽇。师⽣采⽤多种⽅式进⾏学习，对弈，提⾼棋艺⽔平。⽉底，各班筛选优秀选⼿，预备参加学校级⽐赛。　　⼆、⽐赛阶段

　　每班选出⾄少男2名，⼥2名学⽣于x⽉x⽇下午前往⼀楼餐厅参加⽐赛。⽐赛采取三局两胜，淘汰赛制，落⼦不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着⼦，⼀局结束之后⽴即复盘不休息（上卫⽣间限3分钟内）。⽐赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第⼀轮就被淘汰的学⽣不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。　　三、组织分⼯

　　组长：xxx，裁判（兼计时）：xxx。　　四、活动要求

　　此次活动是展⽰我校⽂明建设与艺术教育成绩的窗⼝，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、⽣活准备，安全应做到及时防范，确保⽐赛的顺利进⾏。所有教职员⼯“不参加不补助”，并且⾮特殊原因不得请假。