教学目标：1.培养想象力
2.学习在制作中发展创造性的思维并运用各种造形的技巧表现。 重点：学会立体造形并发展发散思维。 难点：运用造形的技巧表现自己的设计 教具：范例实物、图片 教学活动： 一、导入：
我做的乐器，不一定是为演奏乐曲。
主要是做出想象中的造型，学会享受创作的乐趣。 二、板示课题
同学们，老师请你欣赏当代设计师的设计。 请你来说一说自己的感受。 每个小朋友的感受都是不同的， 你一定有自己新的想法吧？ 制作的.材料有纸、黏土、竹┄┄ 分小组就这个话题展开讨论。 三、出示范例
你想看一看别的小朋友的设计吗？ 你觉得怎样？ 想不想也来试一试？ 四、作业选择：
可以用某一种材料来做个乐器，也可以用多种材料综合起来做。 即可做某一种已有的乐器，也可以自己设计的乐器。
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