经学校研究，本学期末决定开展“十佳小学生”“优秀班干部”“优秀小学生”“少先队员之星”“优秀家长”评比活动。
望各学段、各班级认真学习领会精神并遵照执行本方案。 一、“十佳小学生”（校级综合表彰） （一）名额分配：
十佳小学生为每班2名。 （二）评选条件：
1.品德优良。遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。在社区、家庭、学校中乐于助人，积极发挥新时代优秀小学生的带动作用。
2.学业优秀。学业成绩（含体育、艺术、综合实践等各类课程）A等以上。
3.素养优质。自尊自信、自律自强、乐观向上、心态阳光。 （三）评选办法：
1.结合本班的班级量化考核成绩以及学习成绩。
2.学生民主评议。 3.班主任推荐。
二、“优秀小学生”评选要求：（校级综合表彰） （一）名额分配：
优秀小学生数为班级总人数的三分之一。 （二）评选条件：
1.品德比较优良。能比较模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。在社区、家庭、学校中乐于助人，较为积极发挥新时代优秀小学生的带动作用。
2.学业比较优秀。学业成绩（含体育、艺术、综合实践等各类课程）B等以上。
3.素养较为优质。能较好的做到自尊自信、自律自强、乐观向上、心态阳光。
（三）评选办法：
1.结合本班的班级量化考核成绩以及学习成绩。 2.学生民主评议。 3.班主任推荐。
三、优秀班干部”评选要求：（校级单项奖） （一）名额分配：每班2人。 （二）评选标准：
1.能模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
2.思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人，具有一定创新能力。
3.工作能力强，顾全大局，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力。对学校、团队、班级建设等工作的开展做出较大贡献，是学生的榜样，老师的好帮手。
4.学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。
5.积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。
6.体育成绩优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。
（三）评选办法：
1.学生民主评议。
2.综合各科老师意见，班主任进行推荐。
四、“少先队员之星”评选要求（校级单项奖）
（一）少先队员之星名称：根据学校“五心五自”内容确定，如：自理之星、自学之星、自律之星、自护之星、自强之星；爱心之星、忠心之星、诚心之星、信心之星、恒心之星。
（二）评选条件：在社区、家庭、学校中能按照一名少先队员的标准来严格要求自己，并在上述各方面表现突出或在有一方面一技之长，得到班级同学普遍认可。
（三）评选方法：自行申报，经班级学生评议，得到班级同学普遍认可、班主任把关同意的基础上上报学校。
五、评选时间：
6月24日——6月30日各班级自行评选
六、有不遵守学校规章制度，打架斗殴、考试作弊等严重违纪的一票否决。体育成绩不达标的，不能评为综合奖（十佳小学生、优秀小学生）。
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