旋 旅 ______行 ______转 采 彩 色____________摘
继
断 ______开 ______续
10. 重点段落品析。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1. （1）用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。 2. （2）“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟______。“一
口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕
鱼时的______。
11. 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 ②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，
逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
1. （1）阅读短文，说说石榴的生长过程。
春天，______（用四个字概括）→夏天______（用两个字概括）→秋天，______（用两个字概括）。
2. （2）第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心______
的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有______、______等。
3. （3）第③段画横线的句子用了______的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话______。
4. （4）文中流露出作者对石榴的______之情。
13. 读课文《倾斜的伞》填空。
在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是______，这也是文章要表达的中心思想。
14. 读课文《石榴》，我会写标点。
①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______ ②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
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三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。
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