三年级道德与法治第一单元知识点总结
一、我是独特的
1.每个人都有自己的特点.在镜子中,活动中, 他人的看法中,我们都可以找到自己的特点.
2.在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些期望中也可以找到自己.
3.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历,特别的感受,还有各种想法和疑问.
4.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断的改进自己,使自己变得更好.
5.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点不足以完全否定自己,学会改进自己,接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.
6.你能结合学习、玩耍、运动等活动,说一说自己的特点吗？
(我喜欢阅读,看书的时候,我会聚精会神,别人说话都听不见.我做事情很有韧劲,从一年级开始我一直坚持练习书法.)
7.你对自己有什么期待呢？
我期待自己博学多识,像我的老师一样.
8.找到自己棒的地方,赞赞自己吧！
（1）我很有韧劲,坚持每天课外书已经一年多了.
（2）我做事很认真,每次作业都写得工工整整.
（3）我擅长画画,美术课上老师经常朝阳我.
（4）我唱歌还不错,我当过班级的领唱
9.假如你并不认同某些人对你的看法,那么你与他的沟通方式可以是？
（面谈）（写信）(打电话）（和气沟通）
二、不一样的你我他
1.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿.但我们每个人又各不相同.
2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子.同学们之间有很多相同点,可又各有不同. 3.“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明每个人都有自己的特点,各不相同.
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领.
5.有些同学和不同的同学相处,心里会有一些小疙瘩,我们要学会换个思路想一想.
6.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友.
7.不同的树叶,在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光.
8.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起,组成优美的音乐.
9.不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴、更传播了和平与友谊.
10.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时,给生活带来了精彩.
11.我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩.
12.你能找到由于不同,给生活带来精彩的例子吗？
（1）不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起,组成优美的音乐.
（2）花园里的花朵五颜六色,千姿百态.
（3）田野里各种各样的庄稼精彩纷呈.
（4）果园里的各种水果散发着不一样的果香
13.为什么同样是在图上做圆,每个人画的各不相同呢？
因为生活背景不同,思维方式不同,画的就各不相同.
14.你有和不同的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
(1)用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友.
(2)有些同学和不同的同学相处,心里会有一些小疙瘩,我们要学会换个思路想一想
三、我很诚实
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本.
2.你认为哪些行为体现了一个人诚实品质？
（1）实话实说（2）敢于承认错误（3）内心与言行一致,不虚假.
3.《明山宾卖牛》是一个关于诚实的故事.
4.有时候我们会说谎,那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣.
5.我们成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人.
6.巧诈不如拙诚.—《韩非子•说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花.—海涅（德）
7.遇到下面几种情况,你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后,发现售货员多,找了几元钱,我应该（把多找的钱还给售货员）.
（2）这事实一道题难住了,我正好可以看到同桌的答案,我该（不看同桌的答案,要诚实考出自己的真实成绩）
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该（主动向亲戚承认错）
8.善意的谎言是友好的.
四、同学相伴
1.有同学相伴的生活处处有快乐.同学相伴,不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动.
2.和同学们在一起是快乐的.
3.游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”.可是在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落,排斥或者忽视某些同学.
4.说一说跟同学们一起的多彩活动（快乐往事）？
(1)课间时一起玩耍 . (2)春游时,我们一起游戏、分享食物.
(3)运动会上,我们团结合作.(4)学习上我们一起解决难题.
三年道德与法治第二单元
五、我的家在这里
1.我的家在这里,我们生活在这里,这里有我们（成长的足迹）,这里有我们的（欢声笑语）.
2.因为我的家在这里,我很（熟悉）这里,所以对他（有待改进）地方（了如指掌）.
3.我不仅（喜欢）这里,还（熟悉）这里的（人和事）.
4.你的家乡住在哪里？那里有什么？
我的家乡在辽宁省朝阳县牟台子村.这里有清澈的河水,茂密的小树林,还有许多座高山.
5.知道村委会在哪里吗？他负责什么？
知道.村委会负责带领村民发家致富,维护本村的治安稳定,维持村内卫生,丰富村民精神文化生活等.
6.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
我们村垃圾箱的位置摆放不合理,我想和同伴们按照合理的位置重新摆放.
7.如果你是村委会主任或居委会主任,你想为村里或社区设计什么样的活动？
如果我是村委会主任,我会开展一个十佳居民的评选活动,由居民投票选出,在社区里孝敬老人,乐于助人,爱护环境等方面的突出的居民.
8.我遇到下面问题,你会怎么办？
小区垃圾没人管,我会找小区物业.
水渠遭到破坏,我会向村主任报告.
生活区道路被占,我会向村委会反映.
小区绿地被占,我会找小区物业.
楼道门的锁头损坏了,我会找小区保安.
9.你的村庄叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？
我们的村庄叫牟台子.这个村子大多都是姓牟的人.
10.如果小伙伴到你家玩,作为主人,你该怎么做呢？
如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和她一起分享.
六、我家的好邻居
1.常言道,远亲不如（近邻）.在我们需要（帮助）的时候,邻居们常常伸出援助之手.
2.邻里互助,生活（和睦）.让我们也来做一些力所能及的事吧！
3.邻居之间相处也会遇到（矛盾）.
4.如果平时（多为邻居想一想）,就可以减少很多（麻烦）.
5.与邻居相处,我们应该（相互理解）、（相互包容）.但如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去（沟通）.
6.你有没有受过邻居的帮助,能分享一下经过吗？
我家的邻居是老师,当我遇到不会做的题,就像邻居老师请教邻居老师,每次都很耐心的给我讲解.
七、到我的家乡来
1.010是北京的区号.“苏”是江苏的简称.紫荆花是香港的区花.漓江是广西省的.朝阳区号0421.沈阳区号024.辽宁简称辽.
2.我们家乡在辽宁省.
3.每个人的家乡都有独特的（自然风光）.
4.“神女峰”又叫珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的最高的山峰.
5.我的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产呢！特产是指一个地方（特有的）、（著名的）产品.
6.家乡的（景美）、（物美）,家乡的（人更美）.
7.由于（环境和历史）的原因,不同地方的人们（在生活与饮食习惯）等方面往往会有不同,甚至在（体型外貌）,（性格特征）上也会有所差异.
8.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化.我们应该（相互尊重）、（相互理解）、（相互包容）.
9.吐鲁番的特产葡萄.无锡惠山的特产泥人.朝阳的特产大枣.
10.各地特色：山西的刀削面,陕北的腰鼓.
9.能出一道题目,让大家猜猜你的家乡在哪里？
这里的大枣又甜又脆.
10.在我们的家乡举办一场家乡特产展览会,请你为家乡特产设计一条广告语.
特产：大枣
香脆可口人人夸,来往客人尝尝吧！
三年道德与法治第三单元
八、大家的“朋友”
1.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供帮助的“（朋友）”.
2.在（公共场所）供大家使用的设施称为（“公共设施”）.它是为了方便大家的生活而设置的.
3.常见的公共设施有：（分类垃圾箱,交通信号灯,护栏、公用电话,花坛、休息椅,邮桶,街道指示牌,过街天桥,小区健身器械,路灯凉亭,公厕）.
3.盗窃、损毁路面井盖、照明等（公共设施）的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款.
4.这些公共设施朋友如此重要,我们要（善待）它们.
5.如果伤害了这些（无声的公共设施）,朋友最终受伤的是（我们自己）.
6.这些设施损坏向哪里反应？
室外消防栓被损坏,可以向消防部门反映.
路上的窨井盖不见了,打110报警.
路灯坏了,向城市建设管理部门反映.
小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修.
7. 什么是公共设施？他又什么作用？
在公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”.它是为了方便大家的生活而设置的.
九、生活离不开规则
1.精彩的（游戏）,是伴随我们童年成长的好伙伴.也许你没注意到,每项游戏都有（规则）.
2.（游戏）中有规则,（生活中）也处处有规则.
3.守规则要（自觉）
3. 学校生活中的规则有：上下楼梯右侧通行、按时上学不迟到、走廊不能大声喧哗、回答问题要举手.
社会生活中的规则有：爱护绿化,禁止采摘.驾车右侧行驶.乘坐公交车先下车后上车.公共场所禁止吸烟.
4.生活中应该怎样遵守规则？
十、爱心的传递者
1.生活处处有（爱心）,我们都得到过别人的（关心）、（帮助）.我们也应该（关心）、（帮助）别人.
2.说一说你都得到过别人什么样的关心和帮助？你当时有何感受呢？
下雨天没有带伞,同学和我共撑一把伞,回家.我当时非常感动.
上美术课,忘记带彩笔,同桌借给我彩笔.我感觉很温暖.
3.等一下,你曾给过别人什么样的关心和帮助？
同桌有不会的问题,我耐心的给她讲解.
乘坐公共汽车时,我把座位让给老爷爷.
4.在我们身边,总有一些同学乐于关心或帮助别人,他们（心中有他人）.
5.曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士,她是一个充满爱心的人.雨中送母子.讲的就是雷锋叔叔乐于助人的故事.
6.关心和帮助他人是一门（学问）,需要我们（不断地学习）.
7.我们在关心和帮助他人时,要（了解他人的需要）.
8.在帮助他人时要注意什么呢？
以平等的态度对待,需要帮助的人
尊重他们的隐私和意愿
感同身受的了解他们的需要
以友善与热诚的态度帮助他们
三年级道德与法治第四单元
十一、四通八达的交通
1.随着轮船,汽车,飞机等（交通工具）的诞生,人们（出行）变得轻松起来,日行千里早已成为平常事.
2.人在出行时有着多样化的选择,不同的（交通方式）带来了不一样的（体验）.
3.有人说：要想富,（先修路）.
3.在不同的条件下,每种交通工具各具各的优势.们可以根据不同的需求选择不同的交通工具.
4.交通王国有哪些现代的交通工具它们各具什么特点？
5.在生活和生产中,人们主要选择现代交通运输方式.但是在一些地区至今还沿用传统的交通方式.（北方马拉爬犁、南方竹筏）
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响.我国幅员辽阔,地形多样,很多地方有当地独特的交通方式,满足了不同人的需求.
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今交通与过去相比发生了很大变化.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会.
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献.
十二、 慧眼看交通
1.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活,但是交通发展带来一些问题,也应引起我们的关注.
2.那解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施.（使用清洁的、可再生能源）（大力发展公共交通）（提倡绿色、低碳的出行方式）
3.接措施对解决交通发展带来的问题有什么作用？
十三、万里一线牵
1.不管你走到哪里,现在通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人朋友持联系,真是神通广大！
2.（通信）就是信息的传递.自从有了人,就有了信息传递的需要.从结绳记事、击鼓传情、到烽火报警、驿骑传书、都是人们发明的信息传递方式.19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来.
3.生活中我们的通信方式有（寄信）、（电话）、（发传真）、（发短信）、（电子邮件）.
4.这些通信方式各有什么特点？
电子邮件即刻就能收到,也省钱.通过互联网,还能“面对面”的谈家常.
用移动电话可以随时随地联系.移动电话与互联网相连接,简直就是台“小电脑”.
特快专递又快又保险.
5.和通信有着悠久的历史.人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通.
6.古代的通信方式（烽火传军情）,（邮驿传信）、（飞鸽传信）.
7.在古代,受（科学技术水平）的限制,人们传递信息十分艰难.
8.现代通信技术的发展日新月异.
9.这些年通信领域中的新技术,新业务,新产品,如雨后春笋般出现,令人应接不暇.
10.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的（道德规范）,要注意（通信礼仪）.
11.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的.我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信方面的法律、法规.
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