基层党员如何发挥先锋模范作用

基层党员如何发挥先锋模范作用

作者：刘志清

来源：《企业文化》2017年第21期

摘要：为积极投身于社会主义事业，并遵循科学发展观的要求，基层党员就应该积极发挥先锋模范的作用。能够从人民群众的根本利益出发，为建设中国特色社会社会主义贡献自身的力量。本文从党员先锋模范作用要求出发，研究和分析了基层党员如何发挥先锋模范作用的策略。

关键词：基层党员；先锋模范作用；作用要求

我国在建设社会主义事业的过程中会面临着很多问题。面对出现的问题，党员就应该强化自身职责，在履行自身义务的同时，密切联系群众，使模范作用发挥出应有的价值。在党员不断进步和发展的前提下，社会主义才能得到更好的发展和完善，人民群众的利益才能得到更好的保障。

一、党员先锋模范的作用要求

（一）党的先进性要求每个党员积极发挥党员的先锋模范带头作用

党员在为人民服务的过程中就应该保持党的先进性。在保持先进性的过程中应该以邓小平理论和三个代表重要思想为理论基础，结合党的群众路线和相关方针政策做好模范带头作用。党的先进性对国家和社会均起到凝聚和整合的作用。主要体现在党在治理国家时的执政能力上。另外，每个基层党员的自身体现的素质和先锋模范作用有着密切的联系。党的先进性不仅需要党组织整体来体现，还需要由党员个体表现。因此，党员发挥先锋模范带头作用就应该走中国特色社会主义道路。发挥出应有的先锋模范带头作用[1]。

（二）全心全意为人民服务的宗旨要求党员努力提高为人民服务的本领

党的宗旨就是全心全意为人民服务，该项宗旨要求党员提升自身为人民服务的能力和水平。以改革开放和建设社会主义为出发点和落脚点。带领更多人民为社会经济发展进步提供坚实的保障。党员必须遵循全心全意为人民服务的宗旨，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。在遵循服务宗旨的基础上还需加强自身的服务本领。培养基层党员的责任意识和奉献精神。不断加强党的执政能力和水平。积极发挥党员的先锋模范作用，为建设中国特色社会主义贡献力量。

二、基层党员如何发挥先锋模范作用

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（一）提升党员自身素质能力

提升党员自身的素质和能力就是发挥先锋模范作用的一项重要举措。基层党员在增强自身能力的过程中，应该充分明确建设中国特色社会主义存在的问题和要求，在此基础上进行自身知识的丰富和完善。提升自身素质和能力主要学习政治知识，加强理论方面素养。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，以及胡锦涛总书记提出的科学发展观。通过这些思想的指导就能够保证基层党员设立正确的世界观，形成正确的执政理念[2]。 （二）立足人民群众

党和人民群众密切联系是中国共产党执政的特色。党进行工作的基本路线就是一切为了群众一起依靠群众，从群众中来、到群众中去。只有在和群众进行密切联系的情况下才能做好党的政治工作。因此，党员在发挥先锋模范作用的时候应该立足群众，以人民群众的利益为根本出发点和落脚点，能够经常进步基层，关注群众的需求和问题，做到发展为了人民，发展成果由人民共享。党员则应该关心基层，通过走访和调查的形式和群众进行沟通。发挥社会主义核心价值观在社会上的作用。引导基层党员发挥先锋模范作用。 （三）积极投身基层文化建设

基层文化建设是党工作的一个重点和难点，面对这个问题，基层党员就应该从投身基层文化建设上入手。合理发挥基层党员在文化建设中的作用。关注文化建设的具体内容和所面临的问题。激发基层党员的创造性和积极性。开展形式丰富的基层文化，加强人民群众的文化素养。另外，基层党员还可以在基层安排丰富多彩的文化娱乐活动，以创新人民的精神生活为出发点和落脚点。引导人民群众树立积极向上、艰苦奋斗的理念。并培养基层党员和群众的文化素养[3]。

（四）定期走访送温暖

根据我国的基本国情，我国还处于转型和发展阶段，因此应该着重关注党的建设工作。充分发挥每一个基层党员的重要作用。为形成快速发展的特色社会主义奠定基础。在社会经济发展的过程中，党员有着不可忽视的作用，应该从人民群众的自身利益出发。在发挥模范作用的时候，能够贯彻落实党的基本方针和政策，定期走访群众，并给群众送去温暖。做到与时俱进，充分体现出党的工作中的先进性。进而激发群众的积极性，为社会的全面发展提供保证。 三、结论

综上所述，基层党员应该关注自身的素养和能力，为建设社会主义和人民群众的发展提升自身的执政能力和水平。在不断提升为人民服务能力的基础上，加强自身对岗位的认同。创造

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性地开展工作。为促进社会经济发展和保障人民利益做好先锋模范作用。进而实现社会的整体发展和进步。 参考文献：

[1]吴强阁，周海萍.企业党员如何发挥先锋模范作用[J].东方企业文化，2013（18）：157. [2]王敬福.新形势下如何发挥党员先锋模范作用[J].党史博采（理论），2013（06）：19-20. [3]雷西合，赵健，高黎.对发挥大学生党员先锋模范作用长效机制构建的思考[J].思想政治教育研究，2012（05）：84-86.