三年级语文下册《宇宙的另一边》课后练习(带答案)

三年级语文下册《宇宙的另一边》课后练习（带答案）

一、 看拼音，写词语。

cāng cuì fā zhǎn chuāng qián wān yāo

dǎ ban míng lǎng fēng shōu pīn mìng

二、 仿写词语。

白茫茫（ABB式） ___________ ___________ ___________ 气喘吁吁 （ABCC式） ___________ ___________ ___________ 丁零丁零（表声音的） ___________ ___________ ___________

三、 比一比，组词语。

坪（________） 汉（________） 怜（________） 静（________） 评（________） 汗（________） 冷（________） 净（________） 苹（________） 杆（________） 冻（________） 敬（________）

四、 我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

提（____）吊（____） 手（____）脚（____） （____）红（____）赤 四（____）八（____） 春（____）秋（____） （____）头（____）发 凝（____）静（____） 五谷（____）（____） （____）林（____）染

五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

没精打采 灰心丧气 有气无力

1 / 4

1．他太疲倦了，说话（__________）的。

2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。 3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。 无论……都…… 即使……也…… 一……就……

4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望。

5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。

6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从。

六、 想象未知世界：《宇宙的另一边》

摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。请抄写下来。

____________________________________________________

七、 课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 1．“我”为什么有些尴尬？ _________________________________ 2．文中画线句中省略号的用法是（ ） A．表示想象内容的省略 C．表示重复的词语的省略

B．表示说话的中断 D．表示引文的省略 2 / 4

3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？ ______________________________

4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？ ______________________________

3 / 4

参考答案

1、苍翠 发展 窗前 弯腰 打扮 明朗 丰收 拼命

2、绿油油 红彤彤 金灿灿 人才济济 千里迢迢 得意洋洋 咕噜咕噜 哗啦哗啦 叮咚叮咚

3、草坪 汉字 可怜 安静 评价 流汗 冷气 干净 苹果 秤杆 冷冻 尊敬

4、心 胆 忙 乱 面 耳 面 方 华 实 披 散 神 气 丰 登 层 尽

5、有气无力 没精打采 灰心丧气 即使 也 一 就 无论 都

6、很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 7、

1．“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。 2．A

3．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

4．当我考60分时，他是不是考90分呢？

4 / 4