博大精深的中华文化
教学设计
一、课标要求：
辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。
二、教学目标：
【情感、态度、价值观目标】：
1、通过对本课的学习，理解中华文化的基本特征：源远流长，博大精深，是人类文明史上古老文明；不同区域的文化和各个民族的独特文化都是中华文化的重要组成，彰显着中华民族的文化标识；
2、增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投射于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。
【能力目标】：
培养同学们理论联系实际能力，运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
【知识目标】：
１、识记：文学艺术对中华文化的意义；科学技术是民族文明的重要标志。
２、理解：文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献；不同区域的文化形成原因、关系及对中华文化的意义；各民族文化特征、关系及对中华文化的意义。
三、教学重点、难点
【教学重点】：
1、 不同区域的文化形成原因、关系及对中华文化的意义；
2、 各民族文化对中华文化的意义。
【教学难点】：中华文化的包容性。
四、教学方法：
自主探究法、情景设置法、讨论法、讲授法
五、课时安排：一课时
六、教学手段：多媒体、讲义、版书相结合
七、教学过程：
（一）导入新课
［情景导入］播放视频《奥运吉祥物：五个福娃含义各不同》。
（请同学们看视频、并思考福娃所传递的精神跟我们的中华文化的关系）福娃是北京奥运会的吉祥物，看完视频介绍，大家能说出福娃们所传递的精神跟我们中华文化有什么关系吗？
师：福娃是北京２００８年第２９届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
这些都体现出我们中华文化的深刻内涵和巨大的包容性。体现我们中华文化博大精深。本节课，我们一起来探究一下博大精深的中华文化。
［板书］博大精深的中华文化
（二）推进新课
第一目“独树一帜，独领风骚”
中华文化的博大精深体现在方方面面，我们今天具体从文学艺术和科学技术两方面加以说明。首先我们来了解一下中华文化的文学艺术。
1、中华文化中的文学艺术
（多媒体展示古代陶瓷、苏州园林、古代文学的图片）
刚才展示的这些图片都属于文学艺术，除此之外，文学艺术还包括中国玉器艺术、中国书法艺术、中国青铜艺术、中国古代音乐乐器……
设疑：从刚才的图片中，你能发现文学艺术的哪些特点
特点：中国的文学艺术，历史悠久辉煌、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特。
作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用。
地位：是对整个中华民族精神世界的展现，在世界文学艺术史上占有重要位置。
3、 中华文化中的科学技术
幻灯片展示图片古代四大发明、张衡发明的地震仪、古代天文仪器－日晷……
下面我们看下相关链接（都江堰）幻灯片播放视频
都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。由此可以看出我国古代科学技术非常发达
②中国古代科学技术
A、地位：长期处于世界前列（长达两千年）
B、特点：注重实际运用，具有实用性和整体性。
C、意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
地位：从一般意义上论述科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
第二目“一方水土，一方文化”
任何一种文化的产生、演变、丰富和发展都有一定的生存环境。受特定的地理和历史环境、一定的社会经济基础和社会政治结构影响，我国形成了不同的地方文化，它们既渐趋合一，又保持着各自的特色。我们来看一个视频《江南》
刚才我们领略了江南水乡，我们再来看看我们北方的文化。幻灯片展示图片
除此外，我国还形成了各具特色的齐鲁文化 吴越文化、巴蜀文化、草原文化、滇黔文化、荆楚文化……
这说明中华文化具有明显的区域特征
（1）形成原因
自然条件千差万别；经济社会发展程度不通同；历史、地理等因素的影响。
（2）不同区域的文化的关系
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。第三目“中华之瑰宝，民族之骄傲”
我国有56个民族，各个民族都具有自己独具特色的文化，各民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了贡献
1、中华文化异彩纷呈（多媒体显示图片和资料）
（1）闻名中外的石窟文化
（2）优秀的民族文化
（3）多姿多彩的民族舞蹈
（4）少数民族文字
2、中华民族共同创造了中华文化
（1）各民族文化的地位
都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
（2）各民族文化的关系
既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。
（3）多民族文化的意义
各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
这两节的讲述中，我们感受到中华文化源远流长、博大精深
大家还记得上节课老师说中华民族源远流长、博大精深一个重要原因是什么吗？中华民族特有的包容性。包容性就是指求同存异和兼收并蓄。
求同存异就是能与其他民族的文化和谐相处，兼收并蓄就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
中华文化的力量深深的熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患，创造幸福生活的强大精神力量。也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不接力量之源。
[板书设计]：
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