我的战友，我的兄妹，2017级学生的贵人，你好！
作为朋友，我们应携手并进共创荣誉，共享奋斗的幸福！作为团队，我们应该分享成
功的喜悦，相互减少增添麻烦！
转眼之间，我们六年级的学生入学已近10个月。在每个学科教师手里，学生如同胎中
的新生婴儿，应该健康的呱呱落地，而实际情况如何呢？
本学期期中考试成绩已经出来，请有反思能力的、有责任心的我们，知耻辱的为人师
表的我们，深度分析：
一、同一个班级，学习力基本一样，不同学科的分数与名次，为啥在年级组、在联考学校比较中不一样呢？（成绩是实干出来的，绝不会是装酷巧说出来的） 二、同一个学科，同样的校园，同样的硬件，学生起点相差不大，为什么分数差别会这么大呢？（能力是成绩彰显的，绝不会是表演走秀出来的）
综合各家意见，造成以上差距的原因：①在于敬业态度②在于审美境界③在于是懒惰
抑或是勤奋④在于自己的思想⑤在于付出的努力⑥在于摽靠的时间⑦在于批改作业的深度⑧在于作业能否全批全改⑨在于能否及时跟踪纠错⑩在于辅导学生的力度①在于课堂驾驭能力②在于自身管理能力与思考能力的提高③在于个人是否知耻辱而辛勤奋斗……
对此，仁者见仁，智者见智！敢于担当、阳光向上、负责辛勤的人、优秀的父母，会
从自身找问题，会用“滚石上山”的精神改变自己，会用“钉钉子”的精神抓学生学习。
三、实绩捍卫你的尊严！同一家长为什么对于平行班级各科老师评价不一样呢？ 一些家长与专家说，如果一个班级1/3的孩子某个学科学不好，不愿意学习这个学科，主要责任在于学科教师！是老师出了问题，要么是工作态度有问题，要么是水平有问题，要么是道德有问题，需要老师整改自我，而不能埋怨其他人。像这样的教师不仅教不会孩子学习，反而在浪费孩子的时间！有的还自以为是，胡乱推脱责任，天地良心何在呢？
面对以上言论，我们是否应该严肃思考？从自身找原因，工作中，我们做了什么？只
有换换思想，调整行动，坚持不懈，我们才能被家长瞧得起，被学生感恩！否则，只能证明你的不行，证明你的存在价值近似于无!我们的孩子与工作就需要换人，也请你另谋高就！
例如：到校或者上课，当你踩着点进入学校或教室时，同学科的其他老师已经在辅导早读或者上课了，而你又有何能力让这段时间回流呢？对于大家而言，一勤扫天下！
例如：在校时，当你玩网络、与人聊天、闲遛弯、睡觉时，同学科的其他老师正了解学生、正在备课、正在改作业辅导学生，正在努力培养孩子学科学习的兴趣，而你又有何能力补上这个短板呢？对于任何事情而言，松懈懒惰是落后的最有力的助手。
例如：离校或下课，当你提前两分钟慌慌离开，学生已经提前10分钟不学习了，而其他老师与学生却依然稳如泰山，依旧在继续加油。天天有如此10分钟，谁有翘上天的本事，也会落后的。时间是保证，没有付出的艰辛，哪有收获的尊重！为了孩子，你尽力了吗？
例如：晚上或早晨，当你网游或者睡懒觉时，别人在与家长交流，别人在赶着上早读……当家长与孩子被这个老师感动时，与其交流就会热乎乎，就会喜欢其学科，就会全力学习这
个学科。而你却冷冰冰的，自我陶醉，自我清高，始终不想付出，学生怎能喜欢你的学科？又怎么会多学你的学科呢？怎么能有较好的成绩呢？这一切能埋怨别人呢？
期中考试成绩出来以后，主要领导诘问，家长们的不断抗议，团队的“麻烦”，都是
因为你的落后，现把部分抗议摘录如上，向你发问，希望你能“有则改之，无则加勉”！
良药苦于口，吾之昭日苦心，望你理解，请为我们的尊严与荣誉而共同奋斗！
（请有良知的、有境界的、追求魅力、追求自我价值的亲人们阅读深思）
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