中班社会活动：我会分享(3)

中班社会活动：我会分享

活动目标：

1. 理解分享，知道分享能交到更多的好朋友。

2. 能与同伴分享自己喜欢的东西。

3. 感受分享给别人和自己带来的快乐，体验分享带来的乐趣。

活动重点：；理解分享，知道分享能交到更多的好朋友。

活动难点：能与同伴分享自己喜欢的东西。

活动准备：

1. 视频：《爱分享的小鳄鱼》

2. 开放娃娃家、积木区、阅读区(数量少)

活动过程：

一、 谈话导入，了解幼儿关于分享的真实感受。

1. 分享交流自己最喜欢的物品。

提问：幼儿自己说出最喜欢的东西是什么？

2.创设问题情境，幼儿讲述有关分享的想法。

提问：如果你喜欢的东西小伙伴也喜欢，你该怎么办呢？

小结：有的小朋友说藏起来，有的小朋友说自己玩，有的小朋友说一起玩，有的小朋友说你玩一会我玩一会。小鳄鱼也遇到了同样的问题，让我们来看看视频中的小鳄鱼是怎么做的吧。

二、 播放视频，体验分享带来的快乐。

1. 观看视频，知道分享就是把自己喜欢的东西或开心的事与小伙伴共享。

提问：小鳄鱼自己吃了那么多糖，它为什么还是不高兴？最后小鳄鱼把糖果分给小伙伴了吗？小鳄鱼的心情又是怎么样的？

小结：小鳄鱼没有小伙伴和它一起玩是因为小鳄鱼不愿意把糖果分给小伙伴，因为没人和小鳄鱼玩所以它不高兴，把糖果分给小伙伴一起吃，这样就有小伙伴一起玩了。分享让小伙伴高兴，也能让自己快乐。举个例子，你有一个玩具，小伙伴也有一个玩具，那如果和小伙伴分享了，那就得两个玩具玩了，

2. 讲述自己的分享经历，感受分享的快乐。

提问：你和好朋友分享过什么？分享后，小伙伴的心情是怎么样的？你的心情是怎么样的？

小结：原来分享可以让自己收获快乐，小伙伴也会获得更多的快乐。

三、 开放区域玩游戏，体验分享的快乐。

1. 幼儿在游戏过程中能与同伴分享玩具或交换玩具(注意引导幼儿能与更多的小朋友进行分享。)

提问:你和谁分享了自己的玩具?心里有什么感受?

小结:分享能帮我们交到更多的好朋友,在分享的时候,我们要有礼貌,爱惜别人的东西,玩完了及时归还。

3、小结:互相分享自己的玩具或图书后,就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书,而且能使小朋友感受到更多的快乐。

活动延伸：小朋友们之后在活动区也要和小伙伴们互相分享、轮流使用活动区的玩具。