学校：民办肖泾小学 班级：五（3） 主题：讲卫生从我做起 活动 目标 人数：52 日期： 执教：严以花 通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。 一、学情分析 我班学生已经进入五年级，接受我校卫生课程教 制定 依据 育已有好几年了，大多数同学已经养成了良好的卫生习惯。但由于个体差异以及家庭环境的不同，在卫生方面缺乏家长正确的引导和关注。有一部分学生在卫生方面仍做得不太好，如：衣服不整洁、随手乱扔垃圾、做不到“四勤”等。总的来说，女生要比男生要好，女生更注重讲卫生一点。 针对班级学生的种种不良卫生习惯，我想有必要开展一次名为“讲卫生从我做起”的系列主题教育活动，让学生增强卫生意识，切防“病从口入”，使同学们健康茁壮成长。 课前 准备 多媒体课件、收集一些不讲卫生的例子 主题班会过程 时间 活动环节 一、回顾导入 揭示主题 教师活动 师：讲为什么要开展这节课的原因及突出主题。 学生活动 学生倾听 记住主题 1、听故事（生讲恩格斯爱清洁的故事），想想学习他什么？ 设计意图 师生谈话 揭发兴趣 引出内容 揭发兴趣 突出主题 二、情境表演，1、请学生将故事 观看图片，互动 讲恩格斯爱清洁讨论 解决问题。 的故事 安排学生进行情景剧表演。 观看后，讨论他们做得对不对？为什么？ 播放媒体图片，引导学生观看。 第一组：随地吐痰 加深印象 第二组：乱扔垃圾 激发兴趣 第三组：穿戴不整洁 小组讨论，根据每项情境个别发言，说出自己的看法及理由。 深化主题 进入重点 生：联系实际讲讲我使学生能养成习们平时要做到哪些个惯，明白要点。 人卫生？ 跟老师读拍手歌 升华课堂气氛，激发兴趣，加深印象。 三、活动总结。 总结班会课内容，鼓励同学们要说到做到，做个讲卫生的好孩子。 板 书 讲卫生从我做起 做到“四勤” 不乱扔垃圾 学会整理 尊重别人的劳动成果 反 思