小学五年级下册语文单元作文大全

小学五年级下册语文单元作文大全（篇一）我的老师的眼睛是眼睛皮，乌黑的眼珠又圆又大，一开始看看起来没有什么专门的，但是你假如再认真看一看的话，咦，老师的眼睛会讲话，真是与众不同。

我明白得老师眼睛所讲的话，別的同学也明白得老师的眼睛所讲的话。

在上课的时候，假如有同学在做小动作或窃窃私语时，老师就会用眼睛盯着我们看一下，大概在对我们讲：“上课如何能够如此呢?”因此同学们就连忙坐端正了，不讲话了。

有一次，老师咨询一篇课文的梗概，我一听，马上把手举得高高的。老师提了我，我见有很多同学盯着我望，我一紧张，就讲错了，可老师并没有怪我，反而向我投来了鼓舞的目光，看起来在讲：“没关系，努力。”我也用目光回答道：“是的，我一定会努力的!”

有一回，我得了“大嘴巴”过了好几天才上学，在上课时，老师不时的用眼睛注视着我，看起来在对我讲：“如何样，还好吗?有没有不舒服的地点?”

如何样，你们的老师的眼睛是不是也会讲话呢?假如也会的话，一定也要认真观看哦!

小学五年级下册语文单元作文大全（篇二）我的班主任是何老师，她教我们语文。何老师有一双会讲话的眼睛。小朋友，你明白吗?何老师的眼睛什么缘故会讲话呢?因为我们的班每一同学都能看明白何老师每一个眼神。

有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师咨询同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想那个咨询题太简单了，我会回答。因此，我把手举得高高的，何老师就让我回答咨询题。但是，站起来的时候，看到好多老师听我回答咨询题，我的心跳得咚咚直响，就非常紧张，一句话也讲不出来。我满面通红，怕老师和同学们笑话我。这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，仿佛在讲：不紧张，我相信你会答对的。我在何老师目光的鼓舞下，心情终于平静下来。我大声地回答了咨询题，得到老师和同学们一片掌声。

何老师那双会讲会的眼睛鼓舞着我们进步和成长，我喜爱何老师那双会讲话的眼睛。

小学五年级下册语文单元作文大全（篇三）赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会讲话。

有一次上语文课，赵老师让我回答咨询题，我有点紧张，怕讲错了话。赵老师用慈爱的眼睛看着我，看起来在讲：“不害怕，勇敢点。”我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，看起来在讲：“好样的。”

还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我明白了她在讲：“以后不许如此了。” 赵老师的眼睛会讲话，她讲的话我都听得明白。

小学五年级下册语文单元作文大全（篇四）童年，充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事，你会发觉小时候的你是那么稚嫩、有味。有一件事，令我专门难忘。

那是在夏季的一天，天气专门热，我拿着扇子用劲地扇，依旧非常热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊！”我自言自语道。讲着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没方法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感受真舒服。忽然，我看起来想起了什么，马上跑到爸爸面前讲：“爸爸，假如把西瓜籽吃进肚子里，会可不能有事？”“当然会有事。”爸爸非常神秘地讲，“西瓜籽会在肚子里生长，一直长到头上，然后生出一个大西瓜。我听后专门害怕。

以后，我每天都提心吊胆，担心在哪天的哪个时候，西瓜长在我的头上。如此的担心受怕使我不敢吃太多饭，也不敢喝水，我如此做，是怕西瓜籽吃了“胖料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照，看看自己头上长西瓜了没有。

纸始终包不住火，爸爸妈妈看我每天都如此，便咨询我：“你最近如何了？老是吃不饱，咨

询你咨询题，你又十咨询九不答，是不是有什么情况瞒着我们？”我只好什么都招了，爸爸听后哈哈大笑。我讲：“有什么好笑的，我这么惨，你们还笑我。”“傻丫头，我那是逗你玩的，没想到你当真了。”爸爸讲完后又哈哈大笑起来。“确实是逗我玩的，你可不能再骗我吧？”“是确实，我没骗你。”“太好了！我能够好好吃东西了，我再也不用担惊受怕了，等一下，快乐归快乐，我现在肚子好饿啊！妈妈，快煮东西，我要好好大吃一顿。”

小学五年级下册语文单元作文大全（篇五）那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。

突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来，左腿看起来抽动了一下，就连忙把我扶了起来，用纸将我的手擦干净，还不时地咨询：“有没有受伤？”“没有。”我回答道。事实上，妈妈当时差不多受伤了。妈妈将车扶起来，上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的内心非常不是味道，刚想咨询：“妈妈，累吗？”但不知怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉，差不多到老师家了。那天，我弹得非常好，老师表扬了我，从钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。

回到家，我来到卫生间，预备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤足，妈妈的左腿上有道深深的伤口！我大吃一惊，手中的毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下，一眼睛睛惊奇地望着我，讲：“这，这是我前几天不小心摔伤的。”“不！不讲了，我全部都明白了。”我的眼中闪耀着晶莹的泪花，怪不得妈妈的左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的……

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算； 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向； 6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。