（S版）五年级语文下册第四单元测试题
班级 姓名 评分 一、看拼音写词语。（10分）
shānɡ bā píjuàn mî shēnɡ yǎn kuànɡ cháo tínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuānɡ bì zhē yǎn jīa yáo zuï mï línɡ chén （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。（5分）
漆（ ） 胶（ ） 廷（ ） 蝶（ ） 掩（ ） 膝（ ） 郊（ ） 延（ ） 碟（ ） 淹（ ） 三、写出与下列词语意思相近的词。（4分）
淹没--（ ） 希望--（ ） 遮盖--（ ） 珍惜--（ ） 疲惫--（ ） 勇敢--（ ） 陌生--（ ） 镇静--（ ） 四、把下面的词语补充完整，再选择其中的1个词语造句。（10分） 价值（ ）（ ） （ ）（ ）如生 风（ ）（ ）丽 柳（ ）花（ ） （ ）茶（ ）饭 （ ）发（ ）眼 废（ ）忘（ ） （ ）心（ ）魄 （ ）粥（ ）齑 造句：
五、选词填空。（6分）
讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动
参议员们（ ）起来，等到大家的笑声停止了，林肯（ ）地说：“我非常（ ）你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
只有„„才 既„„又 虽然„„但是
1、（ ）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，（ ），别难过，你本来就对此无能为力。
2、（ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。
3、威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。
六、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子。（3分） 例：①高个子歹徒猛地把她推向一边，一把抢过胶卷，说：“好了，大功告成！” ②“ 到你的房间里去，纳塔莉，”威廉叔叔平静地说道，“你会没事的。”
③“ 胶卷放在哪儿？”高个子逼问威廉叔叔。
提示语在前： 提示语在中： 提示语在后： 七、按课文内容填空。（9分）
1、 范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ， ”，被后人广为传诵。
2、有勇气的人， 。（［古罗马］西塞罗） 3、真金在烈火中炼成， 。（［古罗马］塞涅卡）
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4、 的人损失很大；可是 的人，便什么都完了。（［西班牙］塞万提斯） 八、口语★交际。（5分）
小明住校，没有生活费了，于是到学校门卫室给他的爸爸打电话。下面是他们的通话记录。你发现他们的对话内容有什么不妥的地方吗？请在后面的横线上加以改正。
小明：爸，没有生活费了。 爸爸：哦，要多少？ 小明：100。 爸爸：100够用吗？ 小明：够了。 爸爸：好，今天下午给你送来。 小明：嗯。 九、阅读感悟。（18分）
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①周末下午我(代 带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( )，一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。 ③穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来„„
④一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过„„”
⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网„„
1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确的音节和错别字。（3分）
2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（2分） 3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。(2分) 4．在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。(2分)
5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。(3分)
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①段中写年近花甲的母亲高兴是因为 ④段中“我的心灵震颤起来”的原因是 ⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为 6．⑥段写：20午后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此贤惠”。这是采用 的写法来突出 。(2分) 7.用── 划出文中的两个比喻句。(2分) 8、给短文加个题目。（2分） 十、作文：(30分) 题目：《 我和××》
动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧！要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400字。
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