习惯决定命运作文

　　《习惯决定孩子命运》是孙云晓老师所著，书中说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我读了一书后，受益匪浅，感悟颇多。《习惯决定孩子的命运》的第一讲：“教育的核心是培养健康人格”，他在书中用了两个案例进行对比告诉我们，培养健全的人格必须从养成良好的习惯开始。看了孙老师写的这讲所有案例和理论知识，使我本身也感触很深，使我自身的压力也很大，孩子的习惯是生活的启蒙老师，孩子在幼儿园的这个阶段，是孩子所有性格、习惯形成的阶段。从我们班的孩子身上，我也看到了很多现代教育的缺陷和一些年轻父母的教育缺点，我们班的孩子个个都很聪明，很可爱，但这些都只是孩子们的优点，从孩子们的身上我看到了娇惯、溺爱、自私、成受不起挫折等。记得有个小文章，妞妞因中饭的菜不对自己的胃口，不吃饭，老师说了她一句：“要把饭吃完，这样才能长大”，可是她就是不吃，下午放学是爷爷来接的，老师给爷爷说了说中饭的事情，爷爷也没有说什么，就领着她回家了。第二天，没来学校，但妈妈来了，告诉我们妞妞今天不高兴来了，说是老师要让她吃自己不喜欢的东西，当时如果你是这位老师，我想我们心中都会有一个共同的想法，身为家长怎么都想不到老师这样做的原因是什么呢？还因为孩子的一句话来找老师，有时感觉真的自己心里很难过，孩子在家里本来都已经很娇生惯养了，如果在学校里老师也让孩溺爱他们，想做什么就做什么，那么孩子们什么时候也长不大，什么时候也不回成才，那怕在聪明也是没有用的。记得一次，我们班的一个小男孩，因在体育比赛时没有拿冠军，哭的泪流满面，妈妈恳求老师让老师发块金牌给他，如果只是单单的金牌，老师给几个都没关系，而这个金牌没有，也是对小男孩成长的一个考验，要看家长怎样去教育孩子了，一句话可以使孩子勇于面对失败，下次通过自己的努力就会胜利，反之，一句话也可以使孩子永远不会去面对自己的挫折。在我们的现实生活中我想这些都是我们常见的事，也是我们老师最难决定的事，但我看了孙老师的写的书之后，我认为再聪明可爱的孩子，如果长期的娇惯和溺爱，不敢自己勇敢的去面对自己人生的挫折，那长大之后只能是一个无所事事的人，是一个没有任何成就的人，为什么会这样？都是从小没有给孩子养成良好习惯的缘故。

　　现在，电视广播不是经常的会报道一些，孩子因老师的布置的作业没完成，而老师说了一句两句就自杀的现象，不是很多吗？可想而知孩子的各个方面的教育都没有健康的人格教育重要。但是，父母必须承担起最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯，而良好习惯的核心是学会做人，正如作者书中所述：“你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯。我将从培养孩子良好的习惯入手，使孩子终生受益，并牢记：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”读了一书后，感悟颇多。从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。有人悲观地说：“中国孩子的坏习惯都是跟大人学的，没有人能教孩子好习惯，教了也没用。”

　　我却充满自信，因为中国的绝大多数父母与教师是充满爱心的，一旦明白了良好行为习惯决定孩子命运，自会为孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成为教育家或心理学家，甚至不必成为教师或教师的助教，你可能很希望一下子就能改掉孩子好几个坏习惯，但这并不是一个好主意，因为实际的效果往往是欲速则不达。其实，很多时候只需要改掉一个坏习惯的生活便会发生翻天覆地的变化。要知道小习惯能带来小成果，小成果又将造就大一些的习惯，接下去得到更有意义的成果。而大成果通常比较微妙，也更难以预料，但是，它们对于生活的影响也无疑是更为深远的。我想：在我以后的工作中，我会向家长们讲解一些培养孩子健康人格的知识，让我们祖国的花朵健健康康的生活，快快乐乐的成长。所以说：良好的行为习惯决定孩子的命运。