亲爱的又又：
你好！
最近流行一本书，叫《不生病的智慧》。但这是不可能的，就如同红得发紫的《把吃出来的病吃回去》一样，只不过是骗钱的噱头而已。病是难免的，谁都会有，有时更是与生俱来，谁都没办法去选择，例如你的蚕豆病。人生就是这样难以预料，爸爸没有，妈妈没有，甚至爷爷奶奶外公外婆都没有，但不代表你没有，连医生都无法去解释。
现在你还小，终有一天你会知道蚕豆病意味着什么，肯定会因此苦恼。爸妈又何尝不是呢。在新生儿病房里，看着你那被蚕豆病折磨得虚弱的小小身躯，蜡黄的小脸，紧闭的双眼，白色胶布固定的留置针，几乎占去了大半个头顶，爹妈的心第一次碎得这样彻底。似乎是一车石头被粉碎成了无数的石子，原有的心房已无法容纳其现有的体积，涌着无数的眼泪不停地向外出。石子之间的缝隙让人的心空得难受，爸妈站着紧紧抱在一起，努力将这些缝隙压实，空气排出，我们扭曲着表情，张着嘴，不停地喘出那令人难受的气息，痛哭，直到天亮。不过我们很快走出了悲痛。我们知道这毫无意义。好吧，我们接受这个事实。这没什么，只要你有一个快乐的人生。
孩子，你真的不用怕。相对于心理上的疾病，身体上的疾病有时真算不上什么。有些人四肢健全，心理却不健康，这些人可能会有一天锒铛入狱，甚至因此丢掉性命，这比生病更可怕。生理上的病，人迟早都会察觉，但心理的病，有人病入膏肓了还不自知，干出些丧心病狂的事来还不思悔改。这样的人与行尸走肉没什么分别。
所以，爹妈今后不会要求你数理化门门优秀，只希望你能有兴趣好好读读一些古书，什么十三经啊，史记啊，资治通鉴啊，越多越好，虽然这些书很少技术上的知识，但它们基本上都在谈人的定位，会给你很好的指示，给你健全的人格。你要知道，如同健康的身体不等于健全的人格，知识更不能等同于智慧，我们更看重后者。现在的教育基本上是豢养考试机器的，到你上学时应该也不会有什么改观。这样的教育制造了太多规格统一但没有一点个性的学生产品，什么独立之精神，自由之思想，压根就不可能有。现在连人都物化了，商品化了，产业化了。教育产业化更是比什么都彻底，不管你读哪间学校，在人格方面，都像是一个生产线出来的，差别不大。这样的产品实际上存在很大问题，因为它在设计时就没考虑道德、人格、感情的培养。这种教育体制允许学生功课满分，但在道德、人格、感情方面可以是零分。这种教育不能说培养不出人才，但培养出的很多人都有这样或那样的毛病。有这种病同样可怕。钱学森爷爷到死都在追问我们的教育为什么培养不出顶尖的人才，就连像民国时那样的大师级人物都没有。我们都不希望你成为那样的人，幸好这我们有得选。
病会给人带来一种有价值的体验，这种体验往往有助于人更深刻地去思考自我，思考人到底是什么，我们从哪里来，为何来，到哪里去，以及存在的意义，人生的价值。这就不难解释，为什么历史上有这么多文学家、艺术家，在病后的创作比之前更有价值。贝多芬最伟大的《第九交响曲》就是在他完全耳聋后的杰作，病能生文，是有一定道理的。前几天你因为川崎病住了六天院，这病的名字听起来还真文雅，但折腾起人来真是不好受，这你比我们都清楚。高烧持续不退，似川流不息，病情反反复复，如山路崎岖。刚开始时你甚至不知道病是什么，烧到39度，你照样跑来跑去，手足舞蹈，一看到医生护士，小嘴就不停地说自己没感冒没感冒；你更不知道什么叫住院，为什么要住院，整天哭喊着要回家。但后来你似乎理解了，你看到隔壁病床的小朋友跟你输着一样的点滴，还要定时量体温，要按时吃药，要在医院乖乖待着。你开始主动要求回病房了，你开始懂得自己吃药了，你开始会认真地与妈妈一起看书听妈妈讲故事了，你通过自己的思考开始不那么惶恐了，似乎一下子你懂得了许多。
孩子，不管怎样，我们希望你永远身体健康，心态阳光。
此致
敬礼！
X年XX月XX日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容