大宝用积木铺成了一个长长的路，然后又拿了一个弯弯的积木架在上面，一边搭一边说：“这是我们幼儿园的桥。”小宝拿了一个方块的积木放在路的前面说：“我们的幼儿园被挡住了，不好走了。视频1 小宝继续搭建我们的幼儿园，又在路旁边加了高高的围墙。大宝在边上搭了一个小房子，小手指着小房子告...

《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演、听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作,比如猫用爪子抓狼,狗用嘴咬狼,马用腿踢狼,...

幼儿教育中,自主游戏对于幼儿的智力发育和情感表达能力的提升有着直接的促进作用。通过对幼儿自主游戏的观察和分析,找出幼儿发展过程中存在的问题,并配合教师引导,给出了具体的改进意见,希望能够为我国幼儿教育事业的发展提供一些数据上的支持。 关键词: 幼儿教育;自主游戏;观察分析 幼儿阶段的生理和心理特点决定了游戏...

观察对象：张沐童、阙涵钰、王成林 幼儿年龄：3.5岁 观察教师：王开芳 观察地点：外操场 观察目标：观察幼儿在游戏中的合作能力、交往能力及安全意识。观察记录：户外自由活动时，好多小朋友都选择了独木桥，随着对玩具的熟悉，孩子们不再只是在独木桥上走，他们有的玩起了翘翘板，有的又把它当作木马...

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1.探索球的多种玩法。 2.培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。 3.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 4.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 5.商讨游戏规则,体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备 纸球、金箍棒、绳子、...

1、在情景化的游戏中,体验“送菜”的快乐。 2、培养幼儿动作的敏捷性,以及手脚协调一致的能力。 3、能遵守规则玩游戏。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备 教具准备:蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。 经验准备:幼儿对蔬菜有一定的知识。 活动过程 一、开始...

教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二、一物多玩游戏 1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩? 2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 3、集体交流:你是怎么玩彩球的? 4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。 三、小组接力竞争游戏:运果子。 教师提出运果子的要求,不能用手...

打开美篇APP查看2021年10月28、29日，新滩乡中心幼儿园组织教师观看江西省室内区域自主游戏优秀案例展示线上为期两天的直播视频。

(1)、组织幼儿地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 (2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。 幼儿园中班游戏教案 篇3 幼儿园中班游戏教案: 小帮手。 设计思路: 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈...