理工科造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在很多职业中学的理工科班级里，学生们害怕写作文，即使写也是为了敷衍了事，应付老师。

2、小李又不是学理工科的，根本看不懂方框图。

3、理工科学士学位，具备至少五年相关工作经验。

4、后来我好歹考上了大学，学的理工科，这在我家那个工人区里还是挺风光的。

5、受她的影响，很多理工科的学生开始对国学感兴趣，图书馆的文学区也经常能看到理科生们的身影。

6、理工科出身的陈一舟，有着十分出色的商业头脑。

7、大学理工科或同等学力，机电，自动化或相关专业毕业。

8、中国正培养出数量惊人的理工科毕业生。

9、以科研投入为例，理工科院校和医科院校的研究花费巨大，而且享有高额的政府补贴，其他类别的高校与之相比起来差之甚远。

10、普通物理为奠定理工科系学生的基础物理概念与知识，以利未来本系专业科目之修习。

11、文科学生提供和接受主观社会支持程度高于理工科学生，但低于体育类学生。

12、针对一些理工科学生轻视人文社会科学知识学习的现象，本文从多种角度论述了文理结合学习的必要性并探讨了文理交融的切入点和方法。

13、当年夫毛氏搞文革，错就错在扩大话，把理工科都搞进去了。

14、它该是一所有着丰厚的科研收入的理工科院校，或是一所将重点放在社会科学和人文科学的院校呢？

15、我是学理工科的，因工作需要，单位领导非要让我当秘书不可，真是逼上梁山，只有学着干吧。

16、具有良好的社会科学及理工科教育背景。

17、新世纪的来临，不仅对理工科大学人文素质教育带来了新的历史机遇，也带来了冲击和挑战。

18、文史类专业学生的自我概念低于理工科和师范类学生。

19、理工科学生比文科学生更容易服从，所以清华大学比北京大学出来更多的领导人，其实这是清华大学可悲的地方。

20、这大概是因为，同性恋者的社会知觉往往更为发达，也就是说他们对人性的需求更为敏感，而理工科训练通常并不包含这一方面。

21、当地一所学院的校长和一些理工科教师被带到监狱里。

22、复合函数是高等数学的重要内容之一，而不动点迭代是理工科学生要求掌握的一个基本概念。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。