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雷锋精神学习总结 篇5

2024-07-16 来源:画鸵萌宠网

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励 着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气 的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人” ,雷锋 精神就是最重要的组成部分。3 月份作为全校的学雷锋活动月,在这 一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘 扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出 自己应有的贡献。现将具体情况小结如下:

  一、营造气氛,深入宣传

  二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到 行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏, 并利用升旗仪式,各中队利用中队角, 黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲, 雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广 大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛 围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

  二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3 月 5 日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声 有色,涌现出许多的小雷锋,

  1、利用节假日,组织本 班少先队员到街清理街道两 侧白色垃圾,清除杂草,为 人们营造一个良好的生活环 境。

  2、在全班组织一次贫困 难学生摸底调查工作, 针对一些家庭生活特别困难的农户, 上门服务, 切实解决其急待解决的难点问题。

  3 、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行 宣传与表扬,并开展实践活 动。为了使德育教育真正的转 化为行为,使活动真正落到实 处,彻底克服形式主义,还要 求学生通过活动,写出自己对 雷锋精神、对生活态度等的感 悟。并对学生感言进行了评选交流。

  4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他 们的思想觉悟,我们学校开展了“三要” (要以纯洁的微笑;要以高 尚的情操;要以完美的人格) “三不要” (即向不文明语言说不;向不 文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展 评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出 了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

  5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来, 开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同 学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾, 拾金不昧的现象也层出不穷。 还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给 了贫困生,这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精 神的光芒。

  三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵

  此次主题活动即将结束了,各中队都对 活动进行了认真总结评比,学校评选出学 积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋 永远活在我们心中! 总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束。在这 一个月里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从 身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情 多了, “事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学 间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一 主题积极的开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到 实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。 使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵, 播下了乐于奉献乐 于助人的种子。

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