Oxford University造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【Oxford University造句】内容，供您参考。
1、Do a quick test， such as the quick Placement test produced by Oxford University press?(做个快速测验，例如牛津大学出版社出版的QUICKPLACEMENTTEST(快速编班测试)。)
2、The Oxford University unit also has a global reputation.(牛津大学癌症研究室也享誉全球。)
3、Money worries may also play a part， said Oxford University researcher Dr Cecilia Pyper.(牛津大学的研究人员西西莉亚?派珀博士说，关于钱的烦恼可能也是压力来源之一。)
4、In 2013， researchers at Oxford University did a study on the future of work.(2013年，牛津大学的研究人员对工作的未来做了一项研究。)
5、I will visit Oxford University.(我将访问牛津大学。)
6、Kathy Sylva， professor of educational psychology at Oxford University， reached her conclusions from a study of 3，000 children from the ages of three to five.(牛津大学教育心理学教授凯西·西尔瓦通过对3000名3至5岁儿童的研究得出了她的结论。)
7、The Oxford University team said bigger brains did not make people smarter.(牛津大学的研究者们说，脑部更大并不能使人更聪明。)
8、"It's not very helpful，" said Susan Greenfield， a professor of pharmacology at Oxford University.(“这种观点对我们帮助不大。”牛津大学药理学教授SusanGreenfield说。)
9、I played on the Oxford University varsity basketball team.(我当时是牛津大学篮球队的成员。)
10、To be published in America in September by Oxford University Press; $34.95. Buy from Amazon.co.uk(将于今年九月在美国由牛津大学出版社出版，定价：34.95美元。)
11、In 2017， Malala passed the entrance examination of Oxford University through her hard work.(2017年，玛拉拉经过不懈努力通过了牛津大学的入学考试。)
12、In spite of all these difficulties， he refused to give up his hope of living and went on to study at Cambridge University after graduating from Oxford University.(尽管困难重重，他仍不放弃生活的希望，从牛津大学毕业后，他继续在剑桥大学学习。)
13、After graduating from Vanderbilt， she won a scholarship to study at Oxford University in England.(在从范德比尔特大学毕业后，她获得了在英国牛津大学学习的奖学金。)
14、At the age of eleven， Stephen went to Oxford University， his father's old college.(11岁时，斯蒂芬进入了他父亲的母校牛津大学。)
15、He holds a master's degree from Oxford University.(他持有牛津大学硕士学位。)
16、An honorary degree was conferred on him by Oxford University in 2001.(牛津大学于2001年授予他荣誉学位。)
17、It is the Million Women Study， run by some very senior scientists at Oxford University.(该调查的对象高达一百万女性，由多名牛津大学高级科学家执行。)
18、Scientists from Oxford University say it's the earliest known example of a spider's silk web.(牛津大学科学家称，这是最古老的蜘蛛网样本。)
19、He went to Harvard and won a Rhodes Scholarship， which sent him to Oxford University.(他后来考入哈佛大学，因获得罗兹奖学金被派往剑桥大学深造。)
20、Lead researcher Dr Konstantinos Manolopoulos teaches at Oxford University.(首席研究员康斯坦丁诺斯·曼诺洛普洛斯博士在牛津大学任教。)
21、What do you know about Oxford University?(你对牛津大学了解多少？)
22、Nick Bostrom directs the Future of Humanity Institute at Oxford University.(尼克·博斯特罗姆(NickBostrom)是牛津大学人类未来研究院的院长。)
23、The idea for this dictionary came from an important meeting in Britain in 1857. Twenty-two years later， Oxford University asked James Murray to be the editor of its new dictionary.(这本词典的想法来自1857年在英国的一次重要会议。22年后，牛津大学邀请詹姆斯·穆雷担任其新词典的编辑。)
24、We'll come back to these issues in a minute， but I'd like to say something about the theories of Robin Dunbar—an anthropologist at Oxford University.(我们稍后会回到这些议题上，但我想谈谈罗宾·邓巴的理论——他是牛津大学的人类学家。)
25、when he studied math and science at oxford university， he became seriously ill， which made him unable to speak or breathe without the help of machines.(当他在牛津大学学习数学和科学时，他得了重病，这使他不能说话，没有机器的帮助就不能呼吸。)
26、But not John Goodey， an engineering student at Oxford University.(可是对于牛津大学的工程学学生约翰·古迪来说，却并非如此。)
27、After leaving school， Hawking first went to Oxford University to study physics.(离开学校后，霍金先去了牛津大学学习物理学。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。