造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、一九四二年,战火和饥荒,逼得我们流离转徙,逃到了陕西。
2、赣南也是世界客家人最大的聚居地,客家先民在历经关山、转徙万里的过程中,凝练出源远流长的客家文化和博大精深的客家精神。
3、安史之乱后,杜甫流离转徙,到达成都,高适立即从彭州寄诗问讯。
4、陷入熟睡的杨波并不知道,崇祯五年,黄河于孟津决口,军民商户死伤无数,百姓转徙,到处丐食,无路可走之下聚而造反。
5、所有人流离转徙,不知漂流何处。
6、当然即使病得更深,还是死不了的。在分离转徙这些事上,谁也死不了。
7、因此宋人轻去乡土,转徙四方谋生的很多,倒没多少人觉得故土难离。
8、以是非矣,汝将何以游夫遥荡恣睢转徙之途乎?
9、在那个战火纷飞的年代,在江南流离转徙的岁月里,虽然朱自清在温州只停留了一年多的时光,但他却给温州留下了不灭的踪迹。
10、他们无目标地在陕、甘、宁、豫一带转徙求食。
11、有“至百姓之流离转徙者,虽一椽仅蔽风雨,亦必预纳租金,始准栖止”。
12、旧社会,他流离转徙许多地方,是新中国给了他一个稳定温暖的家。
13、前年秋成无望,今岁又如是,百姓流离转徙他乡,一朝啸聚为盗,非国家之利。
14、陈粹芬作为孙中山的革命伴侣,随同他流离转徙,备尝艰辛。
15、抗战时期,省外难民流川,许多流离转徙的难童,都由慈惠堂一手包揽。
16、八年抗战,商务流离转徙,众多出版计划被迫搁置。
17、和帝永元中,大将军窦宪遣右校尉耿夔击破匈奴,北单于逃走,鲜卑因此转徙据其地。
18、迫不得已,朝廷只能征召归附诸虏以充戍军,甚至转徙天下刑徒,以刑徒戍边。
19、他为雁子的命运揪心、挂念,同时也以雁子流离转徙、关山险恶来借喻自己宦海多艰辛的经历。
20、“我流离转徙,我流离转徙……”今天,先生停留过的学校都以有过先生的踪迹而骄傲。
21、然其方土寒埆,谷稼不殖,民习鞍马,转徙无常。
22、水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。
23、吾兄在家衣食不周,有胆气走至京师,转徙到了关上。
24、中箭者嚎哭转徙;中石者,肝脑涂地。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。