造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、They have to get up early in the morning.(他们一大早就得起床。)
2、If you get up early, try not to disturb everyone else.(如果你起得早,尽量不要打扰别人。)
3、Don't check Wechat when you get up.(起床的时候不要查看微信。)
4、get up. You can't sit there.(起来,你不能坐在那里。)
5、"Then I shall get up," he said.(“那我就起来。”他说。)
6、On weekdays, I get up at 6 o'clock.(在工作日,我6点起床。)
7、Shake them a little before you get up.(你起床前稍微摇一摇它们。)
8、I knew I had to get up early.(我知道我得早起。)
9、I usually get up at 7 o'clock.(我通常7点起床。)
10、get up and leave the room.(起来,离开房间。)
11、Not having to get up early is just one of the perks of being retired.(不必早起只是退休生活的好处之一。)
12、"Brigid!" she screamed. "get up!"(“布里吉德!”她尖声叫道。“起床!”)
13、There is no need for you to get up early tomorrow.(你明天不必早起。)
14、His election campaign is beginning to get up steam.(他的竞选活动逐渐形成声势。)
15、I won't get up.(我不会起床的。)
16、She finds it very difficult to get up early.(她觉得很难早起。)
17、I get up at 7 o'clock.(我7点起床。)
18、What on earth will he get up to next?(他下一步究竟要干什么?)
19、I generally get up at six.(我一般六点钟起床。)
20、At what time do you get up?(你几时起床?)
21、He would get up and get ready for work, eat, and punch in at 6 p.m.(他通常起床、准备上班、吃饭,然后在下午6:00打卡上班。)
22、Having to get up at three o'clock every morning was the least of her worries.(必须每天早晨3点起床是她烦恼中最微不足道的。)
23、Why didn't you get up?(你为什么不起床?)
24、I get up with the sun.(我日出即起。)
25、She waited for him to get up, but he didn't move.(她等着他起来,可他没有动。)
26、Can you get up?(你可以起床吗?)
27、I never get up early on Sunday.(星期天我从不早起。)
28、get up, lazy children.(快起床,懒惰的孩子。)
29、Why get up?(为什么要起床?)
30、we've got to get up early, all right?(我们得早起床,可以吧?)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。